上の画面は、・・・
　　５年生の教室−“朝　漢字テスト”繰り返して取り組んでいます。
　　　　　　　　　どの子どもも真剣です。

　下の画面は、・・・
　　６年生の教室−“朝　学習”算数のプリント“拡大と縮図”のプリントに挑戦・・
　　　　　　　　　分からない子には、早くできた子がヒントを与えていました。

　時間を大切にどの学年も取り組んでいます。

　上の画面は、・・・
　　３年生の教室−“朝の会”日直が前で・・・あいさつをするところです。
　　　　　　　　　　クラスのみんなが日直さんに協力していました。　

　下の画面は、・・・
　　４年生の教室−朝の会の前に・・・係活動　“係　会議”を開いて取組みを振り返　　　　　　　　　　り、活動を確認し、係カードに書いていました。

　上の画面は、・・・
　　１年生の教室−朝の会の前に、家庭からの連絡ノートを出して先生に・・・学校と家　　　　　　　　庭の連絡を大切にしています。

　下の画面は、・・・
　　２年生の教室−１時間目の準備（国語科）をして、朝の会が始まるのを待っていると　　　　　　　　ころです。

　今日４年生は、社会科見学に行きました。“”中央防波堤埋立処分場・夢の島公園・新江東清掃工場に行ってきました。
　中央防波堤埋立処分場のゴミ埋め立てもあと・・・５，６０年でいっぱいになってしまうということを学習してきました。改めて“ゴミを出さない”ことを具体的に学んできました。

　３年生は、“社会科：商店会調べ”・・・九品仏商店会たんけんに行きました。　　　

　今日の献立は、ソース焼きそば、牛乳、フルーツ白玉です。

　６年生の４校時は、東京ヴェルディコーチ出前授業です。鬼遊びやボールを使った遊び
・・・そして、サッカー

　東京ヴェルディの育成普及本部コーチとジュニアコーチを講師に迎えて・・・体育学習・・・サッカーゲーム

上の画面・・・
　担任の先生から・・・今日の予定を・・・

下の画面・・・
　漢字練習をしているところ・・・　

上の画面・・・
　今日の予定を担任の先生から話しているところ・・・

下の画面・・・
　学芸会の作文を読み返しているところ・・・

　朝の時間を活用して、・・・・
　　朝読書や朝学習・・・　

上の画面は、・・
　朝　読書タイム・・・

下の画面は、・・・・
　学芸会の前に・・・３年生にもらった・・他学年からの応援メッセージ　

上の画面は、・・・
“朝の会”のようす・・・日直の話“友達が遊びに来た時のこと”を話していました。

下の画面は、学芸会の前に・・他学年からの応援メッセージ・・　

　今朝、音楽集会がありました。“もみじ”の歌を二部合唱しました。
　きれいなハーモニーが体育館中に流れました。

　上の画面は、・・・
　　　担任が子どもの相談にのっているところ・・・

　下の画面は、・・・
　　　先週の学芸会の前に・・・上級生から応援のメッセージ

上の画面は、５年生・・・
　　５年生の教室では、“朝　読書タイム”

上の画面は、６年生・・・
　　６年生の教室では、“学級指導”クラスの問題を全体で考えるように・・また、状況に応じた言動ができるように、分かりやすく子供に指導していました。

上の画面は、３年生
　　３年生の教室では、“朝の会：健康観察”・・・一人一人の子どもを呼名し、健康状況を確認して、一日のスタートです。


上の画面は、４年生
　　４年生の教室では、“朝　読書タイム”です。みんな真剣に読んでいます。

上の画面は、・・・１年生　
　１年生の教室では、朝の会が始まり・・・“おはよう！あくしゅ！”の歌と表現で一日のスタートです。

下の画面は、・・・２年生
　２年生の教室では、“朝　読書タイム”夢中になって読んでいました。

　今日の献立は、ハニーミルクトースト、牛乳、ボルシチ、大根サラダです。今日も小皿のようにアレルギー対応食を調理員さんが作りました。

　画面上・・・５年生
　　　　　　　“朝　学習：漢字テスト”を行っているところです。日々の積み重ねが力　　　　　　　をつけます。

　画面中・・・６年生“算数：少人数指導”担任の授業です。

　画面下・・・６年生“算数：少人数指導”少人数担当の授業です。