６年生は、“朝　読書タイム”のあと、“朝の会”

　５年生は、“朝　読書タイム”

　４年生は、“朝　読書タイム”

　３年生は、“朝　読書タイム”

　２年生は、“朝　読書タイム”

　１年生は、“朝　読書タイム”

　３年生が研究授業を行いました。

　１年生の研究授業を行いました。“けんかした山”という教材です。

　今日の献立は、ちゃんこうどん、牛乳、野菜のごまあえ、月見だんごです。

　３時間目には、４年生〜６年生対象に、“不審者対応・予防”についてビデオと玉川警察署の方のお話を聞きました。
　そのあと、保護者、地域、学校運営委員さん、学校関係者評価委員さんなど、３０余名の方々と懇談会をもちました。

　今日の２時間目に、１年生から３年生までの子ども達に、“万引きは、犯罪”・・ビデオと玉川警察署の方のお話を聞きました。子ども達の心に響いたと思います。

　６年生は、“朝の会”で・・・昨日の“クラブ活動”での出来事をみんなで考えてほしいという内容の話をしていました。

　５年生は、“朝の会”で、誕生日を迎える友達に・・・手づくりのバースデーカードをプレゼントしたり、日直のスピーチでは、くだものの今年の状況を話たりしていました。
　高学年になると、スピーチも学習に関連した題材などが出てきます。

　４年生の１、２時間目は、“図工科”今日の学習は、“絵の具のデザイン”道具は、何を使おうか・・色はどうしようか等々考えて準備をしていました。

　３年生は、“朝の会”日直のスピーチでは、お父さんと食事をしたことを話していました。

　２年生は、“朝の会”日直のスピーチでは、敬老の日のことを話していました。

　１年生は、“国語科：けんかした　山”の教材をグループで音読準備・・・。

　今日の献立は、スタミナ丼、牛乳、大豆とじゃこの甘辛あげ、きゅうりのひとしおです。

　６年生は、“家庭科：ランチョンマット作り”・・・・どの子どもも真剣に取り組んでいました。手を怪我している子も工夫して取り組んでいました。

　５年生は、“体育科：マット運動”