６年生は、“朝の会”で・・・昨日の“クラブ活動”での出来事をみんなで考えてほしいという内容の話をしていました。

　５年生は、“朝の会”で、誕生日を迎える友達に・・・手づくりのバースデーカードをプレゼントしたり、日直のスピーチでは、くだものの今年の状況を話たりしていました。
　高学年になると、スピーチも学習に関連した題材などが出てきます。

　４年生の１、２時間目は、“図工科”今日の学習は、“絵の具のデザイン”道具は、何を使おうか・・色はどうしようか等々考えて準備をしていました。

　３年生は、“朝の会”日直のスピーチでは、お父さんと食事をしたことを話していました。

　２年生は、“朝の会”日直のスピーチでは、敬老の日のことを話していました。

　１年生は、“国語科：けんかした　山”の教材をグループで音読準備・・・。

　今日の献立は、スタミナ丼、牛乳、大豆とじゃこの甘辛あげ、きゅうりのひとしおです。

　６年生は、“家庭科：ランチョンマット作り”・・・・どの子どもも真剣に取り組んでいました。手を怪我している子も工夫して取り組んでいました。

　５年生は、“体育科：マット運動”

　４年生は、“算数科：少人数指導”・・・面積の学習・・・

　３年生は、４時間目の授業が始める前・・・
　　　係の仕事、配布物を連絡帳入れにしまっているところなどです。

　２年生は、音楽授業です。

　１年生・・・
　　上の画面は、“算数科：少人数指導”の授業が終わるところです。
　　真ん中の画面は、保護者の方に、“夏休み自由研究”の作品の説明をしているところ
　　下の画面は、４時間目の国語・・・漢字練習がはじまるところです。

　全員合唱　“歌よ　ありがとう”

　６年生ー合奏と合唱

　３年生ー歌とリコーダー演奏

　合唱団の発表

　２年生ーリズム遊び、鍵盤ハーモニカ演奏、歌

　５年生ー合奏と合唱

　１年生ー歌と歌とリズム遊び