上の画面・・・
　担任の先生から・・・今日の予定を・・・

下の画面・・・
　漢字練習をしているところ・・・　

上の画面・・・
　今日の予定を担任の先生から話しているところ・・・

下の画面・・・
　学芸会の作文を読み返しているところ・・・

　朝の時間を活用して、・・・・
　　朝読書や朝学習・・・　

上の画面は、・・
　朝　読書タイム・・・

下の画面は、・・・・
　学芸会の前に・・・３年生にもらった・・他学年からの応援メッセージ　

上の画面は、・・・
“朝の会”のようす・・・日直の話“友達が遊びに来た時のこと”を話していました。

下の画面は、学芸会の前に・・他学年からの応援メッセージ・・　

　今朝、音楽集会がありました。“もみじ”の歌を二部合唱しました。
　きれいなハーモニーが体育館中に流れました。

　上の画面は、・・・
　　　担任が子どもの相談にのっているところ・・・

　下の画面は、・・・
　　　先週の学芸会の前に・・・上級生から応援のメッセージ

上の画面は、５年生・・・
　　５年生の教室では、“朝　読書タイム”

上の画面は、６年生・・・
　　６年生の教室では、“学級指導”クラスの問題を全体で考えるように・・また、状況に応じた言動ができるように、分かりやすく子供に指導していました。

上の画面は、３年生
　　３年生の教室では、“朝の会：健康観察”・・・一人一人の子どもを呼名し、健康状況を確認して、一日のスタートです。


上の画面は、４年生
　　４年生の教室では、“朝　読書タイム”です。みんな真剣に読んでいます。

上の画面は、・・・１年生　
　１年生の教室では、朝の会が始まり・・・“おはよう！あくしゅ！”の歌と表現で一日のスタートです。

下の画面は、・・・２年生
　２年生の教室では、“朝　読書タイム”夢中になって読んでいました。

　今日の献立は、ハニーミルクトースト、牛乳、ボルシチ、大根サラダです。今日も小皿のようにアレルギー対応食を調理員さんが作りました。

　画面上・・・５年生
　　　　　　　“朝　学習：漢字テスト”を行っているところです。日々の積み重ねが力　　　　　　　をつけます。

　画面中・・・６年生“算数：少人数指導”担任の授業です。

　画面下・・・６年生“算数：少人数指導”少人数担当の授業です。

　４年生は、明日、“世田谷美術館鑑賞”に行きます。その事前学習を世田谷美術館の方々をゲストティチャーにお呼びして行っているところです。

　画面上　
　　　３年生　・・・　朝の会で、提出物の確認をしているところです。

　画面下　
　　　４年生　・・・“美術館の方々”をゲストティチャーに学習を始めるところです。
　　　　

　画面−上　１年生・・・
　　　　　　“朝の挨拶を始める”ところです。
　
　画面−下　２年生
　　　　　　“朝の会”での日直のスピーチです。

　本日の学芸会に５O０余名の来賓、保護者、地域、卒業生の方々が参観を得て、たくさんの声援を頂き、ありがとうございました。
　１年生は、“とべ！ヤゴたち”　　　　　２年生は、“アイウエオリババ”
　３年生は、“孫悟空”　　　　　　　　　４年生は、“海の・ふ・し・ぎ”
　５年生は、“時間どろぼうと子どもたち”６年生は、“ユタと不思議な仲間たち”の　劇・ミュージカルを演じました。どの学年もたいへんに立派な出来栄えで、参観された方々から、“子ども達の育ち方がよく分かります。”というお褒めの言葉をいただきました。ご多用の中、ご来校ありがとうございました。これからも“学び合い育てあう学校　やすらぎのある家庭：いえ　ふれあいのある地域：まち　安心　安全　愛情の九品仏小学校”を目指して参りたいと存じます。

　５年生の教室では、“先生から演出のアドバイス”・・・


　６年生の教室では、“先生から演出のアドバイス”・・・

　共に、九品仏小学校の学芸会は、最後になります。

　３年生の教室では、“先生から最後のアドバイス”・・・


　４年生の教室では、“先生から最後のアドバイスと今日の出番等の話”・・・

　１年生の教室では、“ヤゴの歌を歌って・・・”やる気　満々・・・。

　２年生の教室では、“本番を前に・・・副校長先生からアドバイス・・・

　今日の献立は、赤米ご飯、牛乳、大根の甘酢かけ、魚のピリ辛ソースかけ、きんぴら煮です。