6/24 1年生活科「いってみよう やってみよう」

学校探検の後、自分たちのもう一度行ってみたい場所へもう一度探検です。
校長室へは9人の1年生が来て、ザリガニの赤ちゃんを見たり、歴代校長先生の写真を見て、お話をしていきました。さて、今の校長先生は、何代目の校長先生でしょう。
画像1 画像1
画像2 画像2

6/23 アルミ缶回収日のお知らせ

アルミ缶の回収日は、7月1日(木)です。
ご協力よろしくお願いします。
(アルミ缶実行委員会)

6/23 ひがし祭り準備1

明日は子どもたちが楽しみにしている「ひがし祭り」です。6時間目はその準備。3年生以上が各クラスでお店を出します。どんなお店があるでしょう。子どもたちは、わくわくどきどき、明日が楽しみです。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

6/23 ひがし祭り準備2

ひがし祭り準備2
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

6/22 プール開き(3年生)

2時間目にプール開きを行いました。安全で楽しい水泳学習にしていきます。今年初めての水の感触を楽しみました。シャワーでも静かに浴びたグループがありました。立派です。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

6/22 プール開き(6年生)

3時間目は6年生のプール開きです。今年で小学校のプールともお別れです。夏休みの水泳教室にもたくさん参加してほしいです。一人一人のめあてを達成していきましょう。
さすが6年生、行動が素早いので、1時間の中でも泳ぐ時間がとれました。

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

6/22 ベルマークの集計

ベルマーク実行委員会の活動で、ベルマークの集計をしています。たくさんの保護者の方々のご協力に感謝します。昨年度は、ベルマークで電子オルガンを購入していただきました。「ちりも積もれば山となる」本当にありがとうございます。
画像1 画像1
画像2 画像2

6/21 プール開き(1年生)

1年生は、小学校に入って初めての水泳学習です。天候が曇りでしたがプール開きを行いました。今日は、着替えの仕方やプールでの約束を学びました。そして、シャワーを浴び、プールに入りました。夏休みにも水泳指導があります。たくさん泳いで健康な体を作りましょう。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

6/21 プール開き(2年生)

3時間目は2年生のプール開きです。代表の子どもたちが今年の水泳のめあてをお話ししてくれました。準備運動が終わると「シャワー」です。冷たい水に夏を感じます。今年も安全で楽しい水泳学習を行います。

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

6/18 体力測定(5年生)

5年生の体力測定を体育館と校庭で行いました。梅雨ですから雨の降っていない日がチャンスです。自分の体力を知って、目標を立てます。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

6/18 町探検(2年生)

生活科「どきどき わくわく まちたんけん」の学習で、三島公園に行きました。どんな人がいるのかな、どんな物が 何のためにあるのかな、どんな生き物がいるのかな、を調べました。調べた後は、みんなで仲良く遊びます。見つけたことを教え合って公園の再発見ができました。(2年担任 深川)
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

6/17 DKOのお話会

2年生の各クラスにDKOからのプレゼントです。「かいじゅうたちのいるところ」「はらぺこあおむし」「いのちのまつり」3本立です。
私は、会議と実習生の授業で、十分見られず残念でした。2年生の先生から、「子どもたちは食い入るように見ていました。」「私の子どもにも見せたいです」「もうプロ級です」という声を聴きました。本当にありがとうございます。
画像1 画像1
画像2 画像2

6/17 教育実習生の授業(2年生)

4週間の教育実習のまとめの授業です。2年生の「漢字の広場2 仲間の漢字」を学習しました。漢字の意味を考えて、意味の近いもの同士に仲間分けします。1年生と2年生で今まで習った漢字から考えました。「木・林・森」・・・たくさん考えて発表できました。子どもたちの意欲を引き出してくれてありがとうございました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

6/17 教育実習生の授業(5年生)

3週間の実習のまとめの授業です。5年生の理科「魚や人のたんじょう」の学習です。実習生は、子どもたち一人一人が観察できるように、メダカの雄と雌を1匹ずつビーカーに分けてくれました。子どもたちも真剣に雌雄の違いを観察しました。
3週間ご苦労様でした。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

6/16 食育(4年生)1

今日の5時間目は、4年生の「食育」です。東京農業大学短期大学部の古庄先生と栄養士を目指す学生4人に来校いただき学習をしました。
「骨太君」という学習で、骨を強くするためにはどんなことが大切か学びました。PCのプレゼンを使った紙芝居には、クイズもあり、子どもたちもノリノリです。また、骨の模型を使って骨の構造も学びました。
骨を丈夫にするには、食事と運動と睡眠が大切なことが分かりました。参観にいらした保護者の方々もうなずきながら学んでいました。
授業のあとは、ひがしの食育計画を作るための先生方の研修です。古庄先生の食育に対する熱い思いが伝わってきました。日本の将来を考えて食育に取り組む必要を痛感しました。
古庄先生のご講演は、2学期の家庭教育学級で行う予定です。乞う、ご期待

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

6/16 食育(4年生)2

食育(4年生)2
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

6/15 共遊び1

今日は子どもたちと先生が一緒に遊ぶ「共遊び」です。いつも先生方と一緒に遊んでいますが、今日は、先生方も全員遊びます。しかし、校長先生は出張で残念がっていました。
大縄、どろけい、ドッジボールなどで一緒に遊ぶ先生、昔遊んだSけんや子とろ鬼をガキ大将になったつもりで子どもたちに教える先生。
たくさんの笑顔が ひがしの校庭に満ち溢れます。子どもたちだけでなく先生たちも楽しそうです。
「共遊び」は、毎学期行います。(生活指導主任 寺崎)
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

6/15 共遊び2

共遊び2
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

6/15 共遊び3

共遊び3
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

6/15 NHK出前授業(5年生)1

5年生は社会科「くらしを支える情報」の単元で、放送局の働きを学習します。昨日今日と、NHKの方々に出前授業をしていただきました。放送局で働く人達がお互いに協力し合って、正確な情報を分かりやすく伝えていることを学びました。実際にカメラをもったり、インタビュしたりと貴重な体験ができました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31