毎年、１学期の初めに校長が６年生の道徳を１時間行っています。今年は、５月になってしまいました。６年生と一緒に「どんな東深沢小学校にしたいか」考える学習です。６日には、２組。今日は３組と１組で授業をしました。６年生が真剣になって学校のことを考えてくれるのが嬉しかったです。校歌に「ひがしふかさわ　よい学校」とあります。よりよい学校を目指していくことは、ひがしの伝統です。６年生よろしくお願いします。

教室でのやくそくやめあて等が工夫して掲示してあります。
授業参観日にご覧ください。

山本先生をお迎えして、鍵盤ハーモニカの練習会をしました。手の形からドレミの演奏まで練習して、最後にはみんなでドレミの合奏をして楽しみました。
山本先生ありがとうございました。

ゴールデンウィークも終わり、校庭に元気な子どもたちの声が戻ってきました。
やっぱり校庭には、子どもの遊ぶ姿が似合います。
ちょっと暑くても子どもたちは楽しそうに遊んでいます。

１年生のお手伝いをしてくれている６年生は、普通より少し早く登校します。今朝の正門前には、落ち葉やゴミが落ちていました。早めの登校をしてくれた６年生に「掃除をしてくれる」と声をかけると「はい」と気持ちよく返事をして、きれいにしてくれました。
おかげで、皆が気持ちよく登校できました。６年生ありがとう。

玉川消防署より、消防車・救急車がきてくれました。１，２年生の消防の写生会です。
消防車や救急車をよく見て、用紙いっぱいに大きく描きました。作品が出来上がったら、廊下に掲示する予定です。
穏やかな陽気でとても気持ちよかったです。（１，２年担任）

中休みに栽培委員会で、「マリーゴールド」を植えました。このマリーゴールドは、都立園芸高校よりいただいたものです。栽培委員もたくさんのマリーゴールドを丁寧にプランターに移植し、きれいなお花を楽しみにしています。
プランターに一つきれいな花を咲かせています。これからが楽しみです。
園芸高校の皆さんありがとうございます。栽培委員のお友達もありがとう。

栽培委員会２

今日は雨で外の体育ができません。４年生の先生方は、体育を学級活動に変更して遠足の説明をしました。４年生は、３年生と一緒に「子どもの国」へ行きます。昨年、３年生で行った時は、４年生がリーダーとして遠足を楽しませてくれました。今年は、４年生です。３年生に楽しんでもらえるように頑張ります。
１３日の遠足は晴れるといいです。今から楽しみです。

３年生からは、算数少人数学習が始まります。３クラスを４つのコースに分けて、自分に合ったコースで学習します。算数少人数学習は、６年生まで続きます。今年度、ひがしの数値目標に「算数学習の好感度を８割以上にする」を掲げました。１，２年生の算数ＴＴと３年生以上の少人数学習で、算数が好きな子をたくさんつくっていきます。

中休みには、校庭でたくさんの子どもたちが歓声をあげて遊んでいます。
今日の外遊びでは、そこここで、６年生が１年生と一緒に過ごしている姿を見かけます。１年生と手をつないで遊ぶ子、「よーいドン」と言ってかけっこをする子、けがをした子をだっこして保健室に連れていく子、登り棒の様子を見守り励ます子。ひがしの６年生には、こんな優しさがあります。本当に嬉しくなります。

１年生も６年生のお兄さんお姉さんが大好きです。

音楽では、６年生が発声練習を、図工では、４年生が工作用紙を使って、家庭科では、５年生が家族の仕事について、学んでいました。一生懸命学習する「ひがしの子」を見ると嬉しくなります。

今日は、副校長先生が３年生の教室を訪問しました。
１組は、「道徳」です。「きまり」について発表をしていました。次から次へと手があがっています。「きまり」は大切ですね。
２組は、「算数」です。今日から始まるコース別学習のグループが決まりました。グループごとに分かれて計算問題に取り組みました。とても集中して取り組んでいます。
３組は、「国語」スピーチです。友だちのお話を上手に聞くことがめあてです。上手にスピーチできるようになるには、聴き手がしっかりと話を聴くことが大切です。

帝国書院の方に３日間続けて地図の授業をしていただきました。今日は３日目、６年生です。世界の国の中からいくつかの国を選び、３つのヒントから、どの国かを当てるクイズをしました。地図の索引の使い方や地形の見方を教わりました。
また、メルカトル図法の地図を使い日本とロンドンの最短距離を見つけますが、実際とは違うことも発見しました。地図には使い方に適した用途があることも学びました。
子どもたちは目を輝かせて学習しました。
この３日間、４，５，６年生に興味ある学習を展開して下さった帝国書院の方に感謝します。（６年　安藤）

５年生の遠足は、油壺マリンパークです。昨日に続いて雨の遠足でした。磯遊びは、できませんでしたが、マリンパークで十分に遊びました。
グループ毎の見学の他に、水族館のバックヤードも説明をしていただき見ることができました。
お弁当の後はイルカとアシカのショーに大きな拍手と歓声があがりました。
最後に、イルカとアシカの説明もしていただき、全員がアシカと握手をしてマリンパークを後にしました。
みんなの笑顔が印象的です。
バックヤードやイルカ、アシカの説明を丁寧にしてくださったマリンパークの皆様ありがとうございました。
きちんと班行動できた５年生に、ひがしの高学年になった意識を感じられ、とても嬉しく思います。

５年生遠足（油壺）２

５年生遠足（油壺）３

「地図帳を使いこなすコツと裏技」の授業を帝国書院の方にしていただきました。
「はやく　かんたんに　せいかくに」さがす　ハカセの技というのを教えていただき「索引」の便利さを実感することができました。
　また、統計のページを見ると、数字だけでは何だかわからないけど、それを、地図に色別に表すと、変容や違いが一目でわかりやすいということも教えていただきました。
　最後まで、子どもたちが夢中で取り組み、４５分という時間があっという間にすぎました。今後の社会科の学習に大いに役立つ授業でした。帝国書院の方々、ありがとうございました。（５年　寺崎）

５年生地図を使った授業（帝国書院）２