天候にも恵まれ、学芸会の第２日目を予定通り開催することができました。保護者・ご家族のみなさんや来賓・地域のに皆さんにご覧いただきました。
　平常の授業を進めながら、プログラムに合わせて出演の準備を行い、予定された時刻にステージに上がって演技を行いました。子どもたちの演技も回を重ねるごとに工夫や磨きがかかり、緊張の中にも一人一人が役になりきり、自信をもって表現していました。そして、学芸会スローガン「チームワークを深め、心に残る学芸会にしよう！」を達成することができました。
　ご参観をいただきありがとうございました。

　写真は、６年「魔法を捨てたマジョリン」の上演のあと、記念の集合写真撮影の場面です。

自分で漉いた和紙に墨で花の静物画を描いています。
着彩（色をつけること）よりも、
筆で細かく表現していくことが大切とのことでした。

　秋晴れの天候の中、学芸会第１日目（児童鑑賞日）が、体育館で開かれました。
　１年生の「はじめの言葉」に続き、全校合唱「幕を開ける歌」で開幕し、途中の休憩をはさんで、プログラムに沿って全学年・仲よし学級の劇の発表を行いました。はじめは緊張の中で演じていた子どもたちも、練習の成果を発揮して、役になりきって演じたり演出効果等の役割を務めたりと、頑張っていました。今日は「演じる」側と「観る」側となり、お互いの表現活動を見合い、大きな拍手を送り合っていました。
　最後の全員合唱「幕をしめる歌」のあと、６年生の「終わりの言葉」で閉幕となり、１日目を終えた子どもたちからは、たくさんの笑顔が見られました。そして、明日の第２日目の保護者鑑賞日へ向けての意欲を見せていました。
　写真は、門の立て看板と、「はじめの言葉」と「終わりの言葉」の紹介です。
　明日の子どもたちの活躍を、ご期待ください。ご来校をお待ちしています。

　今日の１校時から４校時を使って、学芸会のリハーサルを全学年・仲よし学級で行いました。明日・明後日の本番をイメージして、プログラム順に入場から退場までを通して練習しました。
　３年生の演目は、「おかしのすきなかいぞくの　おかしなおかしなおかしなたび」です。衣装を身につけ、役になりきって、真剣に練習に取り組んでいました。４７名が力を合わせて、楽しい劇を演じます。全学年の最初に登場する３年生です。ご期待ください。

　いよいよ明日から学芸会が始ります。１９日（金）は児童鑑賞日、２０日（土）は保護者鑑賞日となります。子どもたち一人一人が「劇」を通して、役を演じたり、照明や音響・効果音などの役を分担して、表現活動に取り組みます。子どもたちの活躍をお楽しみに。

今日の児童集会は、集会委員会のみなさんが企画した「クラス対抗長縄大会」を予定していました。残念ながら、登校時間に雨が降り出したため、校内放送によるクイズ集会に変更となりました。放送室から放送を使って集会委員会の子どもが問題を出し、各教室で一人一人が答えるひとときとなりました。各教室からは、正解が伝えられるたびに、歓声が響き渡っていました。

山崎中学校の渡辺先生と足立先生に来ていただき、理科の授業（月の形と太陽と月）をしていただきました。事前に先生から月の観察の宿題が出され、月の形がどうして変わるかを小学校にはない実験装置を用いて説明していただきました。とても分かりりやすいと子どもたちからも好評でした。

６年生の演目は、「魔法をすてたマジョリン」です。小学校生活最後の学芸会。役作りからステージ作り、照明や音楽・音響の全てに、子どもたちが分担して取り組んでいます。エンディングでは、物語の主題を歌詞にした、心温まる歌を合唱をします。明日の練習、明後日のリハーサル、そして本番へ向けての意欲は十分です。互いに助け合い、励まし合い、高め合ってよりよい劇を目指す６年生の活躍をご期待ください。

５年生の演目は、「冒険者たち」です。ガンバとその仲間たちが力を合わせて困難に立ち向かい、乗り越えていく物話です。写真は、１６日（火）５校時の練習風景の１コマです。セリフや動きも自分たちで工夫し、小道具や大道具も力を合わせて制作しています。チームワークを大切に、練習や準備を進めています。ご期待ください。

２年生の演目は、「はたけの下は大さわぎ」です。写真は、１６日（火）２校時の練習風景の１コマです。ステージとステージ前のひな壇全体を使って表現しています。また、エンディングの合唱も元気に歌っています。７４名が力を合わせて演じます。ご期待ください。

３年生の社会科の学習で「ものをつくるしごと」を学習しています。先日、梅ヶ丘駅前の洋菓子店カワムラさんに見学へ行ってきました。見学の内容をまとめていく中で、さらに疑問が出てきました。今日は、カワムラさんが山崎小学校へ来てくださり、みんなの疑問に答えてくれました。４５分の授業でしたが終わりのチャイムが鳴っても、まだまだ質問したいと手を挙げる子がたくさんいました。

１年生の演目は、「チーズとねずみたち」です。衣装を着て、小道具をもって、役になりきって一生懸命に練習に取り組んでいます。写真は、１６日（火）３校時の練習後の「振り返りの時間」の１コマです。よりよい劇にするために、そして次の練習へ向けての確認をしました。金曜日・土曜日の本番が楽しみです。

日々忙しい教員ですが、学芸会はいつもと少し仕事内容がちがい各学年、学芸会の小物づくりやふりつけを考えることを楽しんでいます。
１，かわいい２年生のことを考えながら、先輩からアイデアをもらい黙々とがんばってい　　る２年担任
２，劇の中のダンスを二人仲良く踊る３年担任。ちょっと腰が重いかな？
３，どうも隣が気になる６年担任、「どれどれ、けっこう上手に作っているね」

アーチ橋の仕組みの学習が終わったので、
アーチ橋クイズを作って発表し合いました。
友達が作った問題に答えるのは楽しそうです。

舞台練習も今日を入れてあと２回・・・
最後は、ひな壇に集まって歌を歌ってエンディングです。

小型ハードル走の学習中です。
ダンボール箱を跳び越えます。

前回自分の得意なインターバルを見つけたので、
今日は、得意なインターバルで友達と競い合いました。

１１月１１日（木）家庭教育学級委員会の主催による第３回ハートフルセミナーが開催されました。今回は、「親子のハッピー・コミュニケーション　〜聞き上手・話し上手になるたに〜」というテーマで、世田谷区立烏山北小学校主任教諭　阿部厚仁先生にご講演をいただきました。ご自身のこれまでの教師としての実践や家庭でのエピソードを交えて、子どもとの関わり方について教えていただきました。

　４年生を対象に行われている「紙漉き体験学習」について紹介します。
　先日紹介しました「卒業証書漉き」と同じように、伝統工芸室を活用して行われています。学習では、・紙づくりの歴史を理解する　・和紙の作り方を知る　・溜め漉きではがきを漉く　・楮（こうぞ）で流し漉きをする　をねらいとし、社会科「わたしたちの東京」で扱われている東京都五日市市の軍道和紙で学習したことをもとに、実技を通して理解を深めるものです。今日は、赤堤小学校のみなさんが体験学習に訪れました。今年度は、６月から２月までの期間に、本校の４年生を含めて、１３校２８学級の子どもたちが体験学習を行う予定です。　

　今週の１９日（金）・２０日（土）は、子どもたちが楽しみにしている「学芸会」です。写真は、１０月に各学級で話し合い、運営委員がまとめ、代表委員会で決定した学芸会スローガン「チームワークを深め、心に残る学芸会にしよう。」です。このスローガンに向けて、子どもたちは練習や準備に頑張っています。今日の全校朝会で「チームワーク」の素晴らしさについて話をしました。一人一人が自分の役割に全力で取り組み、みんなで力を合わせて創り上げる学芸会をご期待ください。

今日は、小黒先生も来てくださったので、
衣装を着けて、スポットライトも点けて、音楽も流し、
ほぼ、本番通りやってみました。
かわいいタヌキたちが、元気に演じました。

色を塗った狸の頭に耳を取り付けました。