１２月７日（火）お楽しみ集会
１２月７日（火）の朝、校庭で、お楽しみ集会がありました。
文字あてリレーゲームが行われました。 各クラスの男女それぞれの先頭の児童が、 集会委員会から１文字の伝達を受け、 その文字を、次に子の背中に指で描き、 リレー形式で伝えていくゲームでした。 １・２・３年生はひらがなの１文字、 ４・５・６年生は漢字の一文字。 ６年生のあるクラスは「難」という漢字で、 背中文字で伝達するのに大変苦労していました。 最後の子が伝わってきた文字を画用紙に記し、 全体の前で発表しました。 あってた列の画用紙には、オレンジの花がはられました。 背中文字の難しさを感じた児童集会でした。 
１２月６日（月）持久走週間２週目
１１月２９日（月）から始まった持久走週間が２週目に入りました。
今、朝の時間に、自主的にコースを走っている子の姿が 多くみられるようになっています。 ２０分休みの持久走タイムは、集合、準備運動、走る活動、 歩く活動を入れて１５分ほどです。 今日は、最後の時間に、担当の先生から、 「マラソンカードが３０周以上いった人は立って」 と声をかけると、５０人ぐらいの子が立ちました。 「それでは１００周を超えた人はいますか？」 とたずねると、数人が立ちました。 「すご〜い！」大きな拍手があがりました。 持久走のコースは、松原小の若い先生方が、毎朝７時２０分ごろから、 ラインをひいてくれています。 
12月３日（金）ともだち教室・授業参観週間
家族が見に来てくれて すこし興奮している子、 恥ずかしそうにしている子、 まったく気にしない子などそれぞれでした。 キックベースでは 「僕も、ホームランをとばすぞ！」と張り切り、 子ども対大人の試合は １０点以上の大差で子どもチームが勝ちました。 すごろくでは、子どもたちのリクエストで 急遽お母さんも一緒に入ってくださいました。 子どもたちも にっこり笑顔でした。 曲に合わせた即興ダンスでは 一人ひとりの思いをのせて 表現していきました。 一人でドミノを長くつなげて 全部で何秒で倒れるか 予測している子もいました。 調理で白玉団子を作った子は お迎えに来たお母さんに早く食べてもらいたくて 休み時間に、窓の外をずっと見ていました。 「ありがとう」と言ってくれる友達の存在、 「おいしかったよ」と認めてくれる家族の存在は 子どもたちにとって、とても大切なものです。 お忙しい中、参観くださいまして ありがとうございました。 12月１日（水）持久走週間
低・中・高学年のコースに分かれて 自分のペースで走ります。 今週は天気が良く 走ると、とても気持ちが良いです。 先生方も一緒に走ってくださいます。 子どもたちは、朝の時間に 自主的に校庭を走るようになってきました。 来週も持久走週間は続きます。 11月29日（月）校長先生のおはなし
校長先生が出張で行かれた北海道のお話 第２段です。 北海道には北海道大学があります。 そこは昔、札幌農学校と呼ばれ、 新渡戸稲造が学んでいました。 「太平洋のかけはしになりたい」という信念のもと 世界的に活躍したそうです。 他にも アメリカ人クラーク博士の Boys, be ambitious. 少年よ大志を抱け を紹介してくださいました。 札幌農学校の教頭だったクラーク博士が日本を去る際、 教え子たちに贈った言葉です。 有名なこの一説以外の部分も紹介してくださり この言葉に込められた思いが さらに伝わってきました。 最後に、今札幌はこんなにも雪が積っていますと 写真を写すと 東京とは全く違う吹雪が舞う北の大地の風景に 子どもたちはびっくりしていました。 ６年社会科税理士による租税教室
６年生対象の租税教室が開かれました。 社会科の政治単元の学習にからめて、 国民の３大義務の１つ「納税」にスポットをあてた、 ＧＴ・税理士さんによる出前授業でした。 税のしくみを学んだり、 「税金がない社会はどうなるか」のＤＶＤを視聴したりして、 分かりやすく、税金のことが勉強できました。 一億円の札束のかたまり（模型）をもってみて、 その重さを体感する体験活動ももりこまれていて、 楽しみながら学ぶことができました。 １１月２６日（金）５年体力テスト
１１月２６日（金）５年生の体力テストが行われました。
これは、文部科学省からの調査で、 東京都の抽出校として実施したものです。 ５年生の子ども達は、体育館で ・上体おこし ・反復横跳び 校庭では、 ・ソフトボール投げ ・立ち幅跳び ・シャトルラン ・５０ｍ走 の計測をしました。 
１１月２５日（木）５年社会科見学
１１月２５日（木）５年生の社会科見学がありました。
静岡県富士裾野市にある関東自動車工場とヤクルト工場を見学しました。 お天気に恵まれ、バスの中から見える景色は、 青空、紅葉、雪をかぶった富士山と、素晴らしいものでした。 ヤクルト工場では、商品の製造工程だけではなく、 どれだけ衛生管理に気をつけているかということが分かりました。 また、ヤクルトを飲ませていただいたり、 お土産をいただいたりして、子どもたちは喜んでいました。 お昼は裾野市運動公園でお弁当を食べました。 ここから眺望できた富士山はとてもすばらしかったです。 関東自動車工場では、学校で学習したことを実際に目で見ることができ、 学習したことがより確かなものとなりました。 長い一日でしたが、貴重なひとときとなりました。 
１１月２４日（水）学校公開週間授業風景
１１月２０日（土）〜２６日（金）の１週間は、
２学期学校公開週間です。 音楽室では、６年生が合奏の練習に取り組んでいました。 「篤姫」のテーマ、なだそうそう、スターウォーズを クラスごとに練習しています。 
１１月２２日（月）６年社会「卒業生から戦争体験の話を聞く」
１1月２２日（月）の５・６時間目、６年生の社会の授業で、
松原小の卒業生から戦争体験の話を聞く時間が設けられました。 昭和１１〜１８年度の入学の卒業生ＧＴ７名の方が来校していただき、 太平洋戦争当時の生活の様子や疎開体験など のお話を伺うことができました。 平和の大切さを学んだ貴重な時間となりました。 
１１月２２日（月）全校朝会「詩の朗読」
校長先生が詩を紹介してくださいました。 詩を朗読しながら、 植物などの画像も一緒に映してくださったので 低学年の児童にも 分かりやすくなりました。 その後、詩のイメージにあわせた自作の曲を ピアノで演奏してくださいました。 しっとりとした雰囲気に 体育館中がつつまれました。 １１月２２日（月）１・２年生活科交流学習
１１月２２日（月）１・２年生活科交流学習で、
１・２年生の子ども達は、は羽根木公園に行ってきました。 １・２年生の交流学習は、１学期は学校探検を実施し、 その学習体験の土台に立って、 羽根木公園での「秋と遊ぼう」の活動体験で、今花開いています。 校外学習で、ご支援いただいた１・２年の保護者のみなさま、 ありがとうございました。 
11月20日（土）学習発表会
保護者鑑賞日です。 松原小学校の体育館を 子どもたちの力で 別世界へ一気に引き込みました。 1年生「おばけじぞう」では 化け地蔵にだまされる間合いがとってもよく 会場がワッと盛り上がりました。 2年生の「ニンニンにんぽう はらへった」では 忍法コンクールで いろいろな技が出るたびに 拍手がおこりました。 動物たちと仲良く暮らせるようになりました。 3年生「そんごくう」では 元気いっぱいのそんごくうが舞台狭しと 駆け巡りました。 歌でも大いに盛り上げてくれました。 4年生は「はだかの王様」です。 見えない服を「見える」といいながら 心のうちを語ります。 最後には、みんなでいい国を 作ろうと決意を新たにします。 5年生は「ベッカンコおに」です。 人間の業の深さに正面から向きあいました。 本当の鬼は誰なのか よく考えさせられました。 6年生は「モモと時間泥棒」です。 時間泥棒にどんどん時間を奪われていきます。 時間を効率良く使うつもりが かえって時間に振り回されていたことに気がつきました。 児童鑑賞日とはまた違った場面での 盛り上がりを見せていました。 多くの方の参観ありがとうございました。 11月19日（金）学習発表会・児童鑑賞日
今日は、いよいよ本番第一日目です。
体育館に全校児童が集まって鑑賞しました。 そして松原保育園やみどり幼稚園の児童も 参観しました。 はじめの言葉は、1年生が行いました。 体育館に響き渡る大きな声で これまで頑張ってきたことなどを お話しました。 そしていよいよ1年生の「おばけじぞう」が始まりました。 1年生から6年生まで一人ひとりが 高い表現力で登場人物の気持ちを 表していました。 
11月18日（木）盛り上げ集会その３
人間にからかわれているベッカンコおに。 そのシーンを見て ピンと張りつめた空気が体育館に広がりました。 この後 どうなるのでしょうか？ 6年生は「モモと時間泥棒」です。 黒いそろいの帽子に 蝶ネクタイ。 音楽に合わせてサッと登場した6年生に 一気に引き込まれました。 本番は１，３，５，２，４，６年生の 順番で発表します。 ぜひ、お楽しみに！ 11月18日（木）盛り上げ集会その２
「おれが 孫悟空だ！」と 次々に舞台に飛び出してきました。 とっても元気がよさそうです。 どのような冒険が繰り広げられるのか 楽しみです。 4年生は「はだかの王様」です。 一日中服のことばかり考えている 王様がいるらしい。 「そんなの変だと思いませんか？」と聞かれると 体育館に座って聞いていた子どもたちは うん、うんと うなずいていました。 さて、これからどうなるのかな？ 11月18日（木）盛り上げ集会その１
司会の二人が舞台に立ち 各学年の題名をもじって 「2年生は ニンニン忍たま乱太郎？」 と首をかしげると 体育館に集まった子どもたちは みんな違う違うと 首を振ります。 興味を引かせるのがとても上手です。 ここからすでに 学芸会が始まっているようです！ 1年生から順番に 舞台に出て どのようなことをやるのか 紹介していきました。 1年生は「おばけじぞう」です。 どの子も衣装を身につけた途端 役になりきっていました。 2年生は「ニンニンにんぽう はらへった！」です。 水や花などいろいろな忍者が仲良く暮らしていたら 「おいおい、俺たちのことを 忘れていないか？」と 黒雲忍者が登場しました。 何かが起きそうな予感がします。 これからどうなるかは お楽しみです。 落ち葉掃き
「絆を深めながら松原小をきれいにしよう」
代表委員会の企画・呼びかけのもと、 校庭の落ち葉掃き・拾いの活動が始まりました。 １５日(月)から朝、の８：１０〜８：２５の時間に、 ４・５・６年生の代表委員が中心になって取り組んでいます。 学校のために自分ができることを実践することを通して、 共に活動する連帯感や達成感を味わえる貴重な体験の機会と思います。 ちょこボラ（ちょこっとボランティア）の実践の輪が 広がっていけばと願っています。 
１１月１５日（月）６年「モモと時間泥棒」舞台練習
最高学年としての６年生の劇表現が迫力があります。
発生や演技などダイナミックで、 見ている人の心を動かす表現がかもしだされています。 モモを中心に、どの子も主役のような存在感で 舞台練習を頑張っていました。 衣装を身に付けた６年生の子ども達の姿が 一層大きく見えることでしょう。 
１１月１１日（木）日本の美しい歌集会
その1つの取り組みとして、１１日（木）の朝、 美しい日本の歌の鑑賞会を開催しました。 この日のゲストティーチャーは、元ＰＴＡ会長のお二人です。 歌は青少年委員のＭさん、ピアノ伴奏は、学校関係者評価委員のＴさんでした。 題材は、文部省唱歌から「椰子の実」（日本語の４年の教科書に載っています） と「ふるさと」でした。 Ｍさんからそれぞれの詩の説明があったあと、 歌の観賞が始まりました。 Ｍさんの透き通る美しい歌声に、子どもたちはうっとりして耳を傾けていました。 最後に、「ふるさと」をみんなで合唱しました。 劇の台詞を気持ちをこめて表現する、歌の意味をかみしめながら表現する等、 情操が豊かになる１週間でした。 |
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