６年生の体育は、連合運動会の練習を兼ねて、５０ｍハードル走、１００ｍ走、走り幅とび、走り高とびなどの練習をしていました。校庭がせまく、１００ｍとれないのが、残念です。

　１年生は、体育学習・・・輪を使った運動をしていました。いろいろなまわし方をしていました。友達に教合う場面もありました。

　６年生は、算数プリントで基礎計算力をアップ！今日は、“分数の計算：割り算”を学習していました。

　５年生は、“理科学習”授業の進め方のガイダンスをしていました。しっかり聞いている子、指示より早くやろうとする子、先生の適切な指導がありました。

　４年生は、明日の土曜学校公開“音楽学習発表会”のことなどを確認していました。

　２年生は、“国語科”お話の仕方を学習していました。話すときの注意や聞くときの注意など子ども達に確認しながら、意識付けを行ってから始めていました。

　１年生は、おじさん・おばあさんとの“ふれあい給食”のことをいつも書いている５行作文用紙に書いていました。いつも可愛がってくれているので、たくさん感じたこと、思ったことがあることでしょう。

　１年生の子どもの祖父母をお招きしての“ふれあい給食”をランチルームで行いました。楽しい会話をしながらおいしく食べました。そのあと子ども達からの出し物がありました。画面のプログラムの通りです。

　今日の献立は、さつま芋ご飯、牛乳、さんまの生姜煮、きのこ入り煮びたし、くだものです。
　今日は、１年生のおじさん、おばあさんとの“ふれあい給食”です。

　６年生は、“朝　読書”６年生になると好きな本のジャンルは、多様になってきます。それぞれの本を読んでいます。

　５年生に転入生がありました。九品仏小のどの学年の子どもも新しく入ってくる子どもを大歓迎します。５年生も朝から、校長室に訪れるなど、興味津津でした。画面は、担任の先生から、紹介しているところです。

　４年生は、“朝　読書”真剣に読んでいます。自ら本を選択し、本を楽しむかのように読んでいます。

　３年生は、“朝読書”時間になると、自分の好きな本を選んで読んでいます。また、読んだ本を読書カードに記入しています。

　２年生は、“朝　読書”本を読んだり、読んだ本を読書カードに記入したりしていました。

　１年生は、朝の時間・・廊下の“夏休み作品を見あったり、青虫の入ったかごを見あったり”して、“朝読書”へ・・・。

　１年生は、“道　徳”課題をわかりやすく、身近な自分普段の生活の中でやっている場面を子ども達に思い出させて、“自分は　”・・・という考えを引き出していました。

　　５年生の給食中の様子です。友達と楽しい会話を楽しみながら、限られた時間ですが、おいしく、仲良く食べています。

　今日の献立は、チキンサンド、牛乳、ベーコンと野菜のスープです。今日もアレルギー対応食を調理員さんが作りました。

　６年生は、“専科授業：図工”木の箱に色を塗っていました。

　５年生は、がくしゅうのまとめのテスト・・・終わって、次の課題に取り組んでいる子ども・・・最後まであきらめないでテストを考えている子ども・・・