５年生は、“朝の会”で、誕生日を迎える友達に・・・手づくりのバースデーカードをプレゼントしたり、日直のスピーチでは、くだものの今年の状況を話たりしていました。
　高学年になると、スピーチも学習に関連した題材などが出てきます。

　４年生の１、２時間目は、“図工科”今日の学習は、“絵の具のデザイン”道具は、何を使おうか・・色はどうしようか等々考えて準備をしていました。

　３年生は、“朝の会”日直のスピーチでは、お父さんと食事をしたことを話していました。

　２年生は、“朝の会”日直のスピーチでは、敬老の日のことを話していました。

　１年生は、“国語科：けんかした　山”の教材をグループで音読準備・・・。

　今日の献立は、スタミナ丼、牛乳、大豆とじゃこの甘辛あげ、きゅうりのひとしおです。

　６年生は、“家庭科：ランチョンマット作り”・・・・どの子どもも真剣に取り組んでいました。手を怪我している子も工夫して取り組んでいました。

　５年生は、“体育科：マット運動”

　４年生は、“算数科：少人数指導”・・・面積の学習・・・

　３年生は、４時間目の授業が始める前・・・
　　　係の仕事、配布物を連絡帳入れにしまっているところなどです。

　２年生は、音楽授業です。

　１年生・・・
　　上の画面は、“算数科：少人数指導”の授業が終わるところです。
　　真ん中の画面は、保護者の方に、“夏休み自由研究”の作品の説明をしているところ
　　下の画面は、４時間目の国語・・・漢字練習がはじまるところです。

　全員合唱　“歌よ　ありがとう”

　６年生ー合奏と合唱

　３年生ー歌とリコーダー演奏

　合唱団の発表

　２年生ーリズム遊び、鍵盤ハーモニカ演奏、歌

　５年生ー合奏と合唱

　１年生ー歌と歌とリズム遊び

　４年生ー合唱＆歌とリコーダー