昨年も交流した子どもたちは年長さん。自分たちは５年生。一つずつ学年が上がり、「やさしく」「あたたかく」かかわれた子どもたちが増えました。梅雨の合間で、汗だくになって思い切り遊びました。次回は、秋の幼稚園のソーラン節を５年生が教えてあげます。今から楽しみでワクワクしています。

　うす曇りの中、今年度はじめてプールに入りました。水温が２５〜２６度と、外より水の中にいる方が温かいくらいでした。
　元気よく水しぶきをあげ、けのび、バタ足、クロール、自由泳法（平泳ぎなど）楽しく活動できました。ボランティアの保護者の指導補助もとてもありがたかったです。
　4年生は火曜日と木曜日にプールに割り当てがあります。

色画用紙に定規を使ってまっすぐに線を引き、それをハサミで切って、自分で紙テープをつくるところから始めました。
一昔前ならば誰もが作り方を知っていた「紙テープのバネ」。今の子供たちは意外にも、作り方を知らない子が多いんですね。
２本の紙テープを互い違いに折っていく作業に、どの子も楽しそうに取り組んでいました。
さて、できあがったバネから何を作ろうかな？
右の写真は「首の長い鳥」。
そのほか、「サル」「ロボット」「跳び箱を跳ぶ人」「ウサギ」「カンガルー」「クラゲ」「歯ブラシマン」・・・？
子供たちの発想は、どんどん広がりました！

今年も６年生は図工の授業で「二つ折れの箱」を制作しています。
主な材料は、しなベニヤ板と厚さ１cmの桂材（写真左）、釘、蝶番です。
中央の裏面に蝶番を付け、半分に折れる仕組みになっています。
この箱は“デザイン勝負”といってもいいでしょう。
右の写真は、サッカーボールとゴールをデザインしたもの。
もうすぐ始まるサッカーのワールドカップに、まさにタイムリーな作品です。

　水道局の参加型ワークショップ、「水道キャラバン」の方をお招きして、水道や水源林のまとめ（「くらしと水」の学習）をしました。にごって汚れている水に凝集剤を入れて汚れのもとを固めてからろ過し、きれいな水をこしとる活動を通して、今まで学んできた水道の学習を深めることができました。明日から、水を大切に使う子・水源林や自然環境の大切さを考える子に一段成長していることでしょう。

４年生は今「ライオンキング」という作品づくりをしています。
パスを塗り重ねてつくった紙を貼り絵に使い、個性あふれるライオンがいっぱい！
図工では、“こうでなくてはいけない”ということはありません。色も形もとりどりのライオンたち。　
子供たちの自由でのびのびとした感性に拍手！

練習し、教え合い、難しいふりも覚えて、本番に臨みました。
一生懸命、力を出し切りました。「拍手がすごく大きかったです。」「1年生や2年生が『かっこいい！』と言ってくれて嬉しかったです。」「たぶん、一生忘れないと思います。」と、作文に書いた子もいました。

５年生は、ソーラン節を踊ります。火曜日の練習には、給田幼稚園の子どもたちが練習風景を見学にきてくれました。張り切って、しっかりと腰を下ろし、かっこいい踊りを見せることができました。あと少しで本番です。動きと声を合わせ、心を一つに、最高の演技をお見せします！どうぞお楽しみに・・・

　６年生はご飯とみそ汁の実習を終わりました。試飲をして、お気に入
りのだしで、お家の方に伺った　おいしく作るこつも取り入れての実習
です。とってもおいしくできて、大満足の様子でした。
　５年生は、玉結びやなみ縫い、玉どめの特訓を経て、ハンカチで、
作品作りに取り組んでいます。出来上がったら、記念写真ではい、ポーズ！

先週、校外体験学習で東京都埋蔵文化財センターへ行ってきました。
センターでは、縄文時代の土器に直接触ったり、縄文時代に使われていた道具を使ったりと、様々な体験をすることができました。
特に、グループに分かれての火起こし体験に、子どもたちは熱心に取り組んでいました。
火を起こすことの大変さを感じることができ、
　だからこそ火を起こせたときはみんなとても感動していました。
実際に見て、聞いて、触って、普段できないようなことを体験でき、よい勉強になりました。

　４年生のわり算の授業での一場面です。練習問題をしているとき、早くできた子に「もしうまくいかなくて困っている友達がいたら、ミニ先生になって助けてあげてね。」と声をかけました。「教えてほしい人いますかぁ！」とすぐに動ける子。またその声にさっと手を挙げ「こっちこっち。お願い。」と言える子。なんとも素直で素敵です。
　このミニ先生方式は、教えてあげながら覚えたてのわり算の筆算の仕方をもう一度確認したり、相手に合わせて様々な形で表現する機会になります。教えてもらった子も、「○○くんに教えてもらって分かってきた！」と満足そうです。　
　みんなの頑張りがあって、今日は全員が課題をクリアすることができました。

運動会を半月後にひかえ、学年の練習も本格的になってきました。
　４年生の表現は、Q-den七頭舞。岩手県小本の民俗舞踊「中野七頭舞」をもとにした勇壮な踊りです。
　本番では、刀を持って踊ります。頑張る子どもたちの姿にご期待ください。

３・４時間目、２年生と一緒に校庭で消防車を四つ切りの画用紙いっぱいにがんばって描きました。　
制服や火事で出動するときの服も、近くで見て触らせてもらいました。
最後の仕上げは後日教室で行いました。
立派な作品が出来上がりました。

４月２２日（木）一年生を迎える会
「かわいい一年生を喜ばせたい」
そんな思いを込めて、一生懸命に
取り組みました。
最高学年らしく、
迫力のある演奏になり、一年生も
大喜びでした。

新学年になって早３週間。
去年より、少しお兄さん・お姉さんになった２年生の１６３人で遠足に行ってきました。
行き先は多摩動物公園です。このところ雨が降り続いていたのですが、当日はとってもいいお天気。少し暑いくらいでした。　
多摩動物公園は坂が多いので、まわるのも大変。みんなは汗をかきながら、頑張って歩きました。

ぞう、チーター、キリンにシマウマにオランウータン…たくさんの動物がいたね！
学校で勉強した「チンパンジーが蟻塚に棒を差し込む様子」が見られたことにはみんながびっくり。楽しいことがいっぱい、大満足の一日になりました。

今朝は、給田小学校に新しく入学してきた１年生を迎える会がありました。５年生の役目は、１年生のエスコート！１年生のクラスの前まで迎えに行き、そこから一人一人手をつないで体育館に移動しました。移動する途中も、「学校は楽しい？」などとお話してあげている様子は、すっかり給田小学校のお兄さん、お姉さんでした。

会が終わってから、「僕たちもあんなに小さかったのかあ。」と自分の成長を振り返っていました。これからも常に、１年生をはじめ、下級生に優しいお兄さん、お姉さんであってほしいと思います。

新学期がスタートし、進級した４年生１３３名、みなはりきっています。担任が４人とも代わりましたが、子どもたちともすぐになじんで、どのクラスも順調にスタートしました。
　一年生を迎える会では、四年生のだしものは
「学校紹介」でした。一輪車、古民家、木登りの木など、給田小のよいところや、楽しいことを元気に紹介することができました。

新しい学年になりました。
元気いっぱいの３年生です。

４月２０日は、府中郷土の森へ遠足に行きました。
４〜５名の班に分かれオリエンテーリング。
芝生広場をスタートし、水車小屋や長屋門、まいまいず井戸などで、
先生からクイズの問題をもらい、答えを考えました。
お弁当の後は、野外ステージで元気に遊びました。　

２２年度がスタートしました！
５年生は、「トランプの人」という作品を作りました。
画用紙全面に赤いチョークをぬり、その上に黄色の絵の具を重ねてぬります。すると、オレンジ色の画面ができあがります。
その画面に、トランプにかかれている人、J、Q、Kのどれかをを墨でかきます。トランプは上下に人がかかれているので、片方は、自分でパロディ風に考えた人をかきます。右の写真は電車が大好きな子がかいた作品です。電車の前面が顔になっていてその工夫した絵にびっくり！アッといわせる発想に拍手！！

４月６日。桜の花が咲き誇る中、新５年生総勢１３７名が新年度を迎えるために登校してきました。まだ幼さを残しながらも、その顔つきからは高学年としての決意が垣間見られました。

始まって一週間の終わりに、最初の学年集会を開きました。今年度の５年生のテーマは「つなぐ」です。学年だけでなく他学年や幼稚園とのつながりまでを含め、最終的には一人一人の心がつながることを目指していきます。学年集会では、このテーマにあったゲームをしました。

最初のゲームは「Helloゲーム」！他クラスの友だちと関わり、見事８色の色を集めることができた人がなんと２人もいました！２つ目のゲームは、「４色オニ」です。みんな他のクラスの友だちを捕まえるために必死に走りました。

５年生のスタートを学年みんなで楽しむことができ、とてもうれしく思います。これから１年間どうぞよろしくお願い致します。