学芸会の練習の準備をしてから、“朝　読書タイム”です。

　みんなで工夫して成功させよう・・・と張り切っています。

　“ユタと不思議な仲間たち”・・・練習風景です。

　６年生の専科授業・図工の授業風景です。

　今日の献立は、味噌煮込みうどん、牛乳、魚の紅葉揚げ、おひたしです。

　今日は、“１１月のお誕生日給食の日”です。画面の給食のほかに、１１月生まれの子ども達には、シューアイスがつきました。

　１０月の体力強化月間で“ながなわ　とび”をしました。
　
　４年生が、５年生に３分間に合計何回とべるか！・・挑戦しました。
　結果−４年生　１３７回　：　５年生　１５２回　５年生が勝ちました。
　先輩に挑戦する４年生・・それに答える５年生・・・素晴らしい取り組みでした。

　朝の会・・・先生の話・・・今日の学芸会の練習の目当て“自分はどうのように工夫するか”・・・課題を言っていました。

　４年生は、“海のふ・し・ぎ”の劇を行います。その練習風景のヒトコマです。

　“朝　読書タイム”を終えて“朝の会”へ・・

　“朝の会”で・・・学芸会のプログラムを配布・・・自分の出番などを見ていました。

　“朝の会”・・・日直のスピーチ・・・朝の歌“歌よ　ありがとう”・・

　朝の会の前に・・・学芸会の準備をしていました。自分で衣裳を漬けつ練習も兼ねていました。

　集会員会の児童のリードで、“じゃんけん汽車ポッポ”をしました。音楽に合わせて移動し、音楽が止まったら、近くの子とじゃんけん・・・・負けたら、勝った人の後ろに・・・・。

　今日の献立は、カリカリチャーハン、牛乳、中華スープ、ビーンズサラダです。今日も調理員さんがアレルギー対応食を作りました。小皿のチャーハンがそうです。

　５年生は、“学芸会練習：時間どろぼうと子どもたち”・・・

　６年生は、“学芸会係を決める”・・・

　３年生は、“算数：少人数指導”・・・
　
　４年生は、学習のまとめテスト・・・

　１年生は、“算数：少人数指導”・・・

　２年生は、“道徳：言われたら嫌な言葉・・・”

　入船形の靴箱・・・始業前のの遊び・・・

　学び合い育てあう教職員・・・保健室前の子ども達に分かりやすい掲示、英語活動の勉強会・・・

　狭い校内の学級園などでは、・・・４年生のへちま、５年生のハーブ園が・・