２日目は、２回入浴タイムがありました。
ふじやまの湯（温泉）で、魚のつかみどりで冷えた体を温め、
キャンドルサービスでいっぱいかいた汗を流すことができました。
川場村はもう晩秋の季節、こんな時は温泉は最高です。

ジェンカやジンギスカンのダンスで子どもたちの熱は最高潮に達しました。
そこに、突然、補助員の学生が扮するヒーローと妖精が現れました。
このサプライズに会場はさらに盛り上がりました。
最後の５人組でジャンケンポーズを作って集団じゃんけんをするゲームでは、
５年生の先生が飛び入りでリーダーを務め、演技豊かにゲームを盛り上げてくれました。

１８時４０分から、村の会堂でキャンドルサービスが始まりました。
ふじやまビレジの管理棟の２階には、体育館ぐらいの広さの集会室があります。
床はじゅうたんばり、おまけに床暖房になっています。
校長先生扮する武尊山の火の神が３人の神の子を連れて登場。
火の神から３人神の子に「勇気の火」「希望の火」「友情の火」が授けられました。
神の子たちは、各クラスにそれぞれの火を分火しました。
１０７のろうそくの灯火が村の会堂のまわりのガラスに映り、
幻想的な雰囲気の中、校長先生のアコーディオンの伴奏で
「燃えろよ、燃えろ」を合唱して、第１部が終わりました。
第２部は、交流のつどい。ゲーム、歌、ダンス等で盛り上がりました。

２日目の夕食のメニューは、豚肉のトマト煮、クリームポタージュスープ、
ブロッコリーとにんじんの付け合わせ、つぼ漬け、ご飯、川場ヨーグルトでした。
これに、魚のつかみ取りでゲットした「ニジマスの塩焼き」が並びました。
子どもたちは目を輝かせて、おいしそうに魚を食べていました。

１３時過ぎから、ビレジ庭のいけすで、ニジマスのつかみどり体験が始まりました。
冷たいいけすに足を入れた瞬間、
子ども達は、その冷たさに悲鳴をあげていましたが、
水の中の魚が目に入ると、夢中になって追いかけていました。
子ども達は次々に魚をゲットしていきました。
「とったよ！」
と手に握りしめた魚をかかげている子ども達の笑顔が輝いていました。

２日目の昼食は、ビレジの庭で食べました。
おにぎり弁当のほかに、
バナナ、牛乳、そして川場アイスがつきました。
川場の牧場で作っている川場アイスの味は濃厚で
とても美味しかったです。

２１世紀の森ハイキングコースでは、
砂防ダム、森林の保水作用、森の木々の分布、
動物の糞の跡・通った後のけもの道、
香りのよい植物、まきに使われた木々、松脂などを
実際に目にしたりふれたりしながら、説明を受けて、
子ども達の知的好奇心をゆさぶる生きた授業となりました。
１２時過ぎ、ふじやまビレジに戻ってきました。

２日目のメインの活動は川場村の森林の中での環境学習。
８時５０分、ビレジを出発、ハイキングが始まりました。
ふじやまビレジの職員の方が各クラスに１人ずつ、ついて下さって
先生役になり、２１世紀の森コースを案内していただきました。
川場村の自然にふれながらの貴重な学習の場となりました。

１０月１９日（火）移動教室２日目の朝は曇り空。
６時半から朝会が始まりました。
ストレッチ体操をして体をほぐしたりしました。
７時１５分から朝食が始まりました。
朝食のメニューは、
ハム、納豆、温野菜、切干大根、ゆでたまご、ご飯、味噌汁
と、川場ヨーグルトでした。
前日の飯盒炊さんの夕食が１７時過ぎでしたので、
おなかをすかしている子が多く、食欲は旺盛でした。

飯盒炊さんがおわった後、予定していた星の観察は曇り空のため中止になり、
入浴までの時間、部屋ごとにトランプゲームなどをして、
ゆっくりと部屋の仲間との交流のひとときを過ごすことができました。
就寝前には、室長会議が開かれ、移動教室の約束の確認や、
翌日の予定、連絡などのお話が、先生からありました。

１５時から、宿舎裏手の野外炊さん場で、飯盒炊さんが始まりました。
子ども達は、かまど係、やさい係、飯盒係の分かれて、
カレーライスづくりに取り組みました。
家庭科の調理実習で練習したカレーづくりがここで生きて、
どの班も美味しいカレーライスが出来上がりました。
「飯盒でできたおこげもおいしいね」
「みんなで作ったカレーの味は格別だね」
カレーの美味を味わった後は、片付けが始まりました。
飯盒や鍋にこびりついた焦げた部分を粘り強く洗う
子ども達の姿がとりわけ光っていました。

１３時半過ぎから、ふじやまビレジの近くの水田で稲刈りを体験しました。
前期の移動教室の学校が植えて、成長した稲穂が黄金色に輝いていました。
はじめに、川場村の農家の方から稲刈りの仕方を教えていただきました。
子ども達は一人ひとり鎌をもち、１株ずつ、稲の根元を切り取っていきました。
そして、１人８株ずつ刈り取ると、根元をひもで結んで束ねて、
干す竿にかけていきました。
「学校で育てたばけつ稲をはさみで切り取ったのとは、やっぱり違うな・・・
　これだけでも大変な作業だったのに・・・」
子ども達は、農作業の苦労が体験的に理解できたようです。

資料館に隣接しているＳＬホテルには、日本一短い鉄道があります。
わずか５０ｍほどの長さのレールの上を、ＳＬ・Ｄ５１号が走ります。
このＳＬ機関車に、今年から客車１両が連結され、
乗車体験ができるようになりました。
子ども達は、ＳＬ機関車の汽笛の音にびっくりしながらも、
数分の乗車体験に胸を躍らせながら、楽しんでいました。
先生だけ特別に運転席に乗せていただき、先生も子どものように感動していました。

１０月１８日から２０日までの２泊３日で、
５年生の川場移動教室がありました。
１８日（月）川場村へ入ってはじめに見学したのは、
川場村歴史民俗資料館でした。
旧川場小学校の木造校舎を活用した資料館の中で、
子ども達は、川場村の歴史や文化などを学びました。

各地域に分かれて
初期消火訓練、煙中避難訓練、心肺蘇生法・AED訓練、
耐震住宅の説明、防災グッズの解説などを実施しました。

炊き出しも並行して行いました。

最後はポンプを使った消火訓練や
バールや担架を活用した救援を実施。

実際に使う道具を活用することで
本番への心構えができました。

地区防災訓練が
今年は松原小学校で行われました。

７：３０から校庭で準備が始まりました。
炊き出しやテント張り、ポンプの準備が着々と進んでいきます。

9時近くになると続々と
地域の住民が各町会ごとにそろって
校庭に集合し始めました。
各町会50名以上の参加があり、
校庭にはたくさんの人が集まりました。

消防団、日本赤十字、消防署、区の職員、
そして梅丘中学校の生徒も参加しました。

5時間目に
1年3組で生活科の研究授業が
行われました。

2年生に喜んでもらえるように
秋のおもちゃを
作ります。

ドングリや松ぼっくりを使って
マラカス等の楽器や
けんだまなどを
制作します。
同じ班の子に
コツを教えてあげたり
自分でできるように
押さえてあげたりして
協力しながら作ることができました。

今日はともだち教室の
1〜3年生の子どもたちが　
井の頭自然文化園に出かけました。

はじめにモルモットを抱っこし
カピバラやゾウの花子をじっくり見学しました。

花子と背比べをしたら
みんなの２・３倍はあると知ってびっくりしていました。
餌の量の多さにもまたびっくり。

アナグマの意外としっかりした手の作りに気がついて
ジッと観察している子もいました。

以前来たことがある子もいて
「まだ行ってない建物があるよ」と何がいるのか
詳しく解説してくれました。
また行きたいなと語っていました。

今日は、教師3年目の先生の
研究授業がありました。（3年次研）

近隣の校長先生や副校長先生も指導してくださいます。
「子どもより先生のほうが多い、、。」と
いつもと違う雰囲気を感じ、
子どもたちは　少し緊張した面持ちでした。

ハンドベースでは先生チーム対子どもチームで試合をしました。
いつも子どもチームが勝つので
逆転を狙いましたが
今回も子どもチームが勝ちました。

１０月１３日（水）２校時、１０月の避難訓練がありました。
学校では、避難訓練が月に１回あります。
１０月は、大地震が発生して学校の南側隣家より火災が発生、
１次避難場所である校庭が危険と判断して、第２次避難場所へ避難する訓練でした。
松原小の２次避難場所は、日本学園です。
移動開始とともに、子ども達は「おかしも」（おさない・かけない・しゃべらない
・もどおらない）の約束を守り、粛々と日本学園へ移動しました。
子ども達の態度は実に立派でした。
日本学園の校長先生をはじめ、何人かの教職員も、わざわざ外に出てきて
避難のする子ども達の様子をあたたかく見守ってくださいました。