“国語科：忘れられないおくりもの”をよく読んで、先生の質問に答えていました。

　漢字テストの様子です。

　６年生は、“学芸会へ向けて”配役のオーディションをしていました。３連休に台本をよく読んでいたらしく・・・みな上手でした。

　１０月に入り・・・５年生も後半の時期になりました。担任の先生から、６年生の姿をよく見て・・・自分達も高学年として行動しよう・・・と、話していました。

　“朝　読書”先生が来るまで・・・・静かに読書タイム・・・。

　“朝の会”でスピーチをしているところです。

　“朝の会”の様子です。

　いつものように“おはよう　あくしゅ”を友達と輪を作って・・歌いました。

　全校児童朝会で一週間がスタートしました。６年生２名が全校児童の前に立ち、寒くなっkるので、うがいや手洗いをして、風邪をひかないようにしましょうと話をしてから、校長先生にあいさつ・・・・校長先生は、今月の人格の完成を目指して“公共心”の話をしました。看護当番の先生から、今週の目標などを聞き・・全校児童朝会が終わります。

　今日の献立は、きのこご飯、牛乳、けんちん汁、やさいのごま酢かけです。

　６年生の３・４時間目は、“図工”です。木箱の仕上げ作業をしていました。

　６年生の“LLT授業”の様子です。

　５年生・・・“朝の会：日直のスピーチ”・・・昨日、稲刈りをした５年生の教室の後ろには、“世界のお米”の例示が掲示してありました。

　４年生・・・先生の話・・・“今朝の長縄集会どうだった？”子ども達“○○くんがじょうずだったよ”・・・いいところを認め合っていました。教室の後ろには、くらすの目標があります。

　３年生・・・朝の秋の前に、1時間目の準備ができていて・・・昨日の問題について・・・考えを話しあっていました。

　2年生・・・“朝の会”をはじめるところ・・・廊下には、取り組んできたことが掲示してあり、いつでも振り返ることができます。

　1年生・・・“朝の会”の前・・・黒板に朝のすることを確認・・・全員ができていました。廊下には、学習したことが掲示してありました。

　各学年で“長縄とび”をしました。

　今朝、児童集会で“長縄とび”をしました。初めに・・・６年生が連合運動家に向けて練習しているので、全校に披露し、エールをおくりました。

　５年生は、５時間目にゲストティチャーの指導のもとに、“稲刈り”をしました。