５年生は、ゲストティチャーをお呼びして、ブラジルの位置、民俗、風習、サンバの音楽が生まれた由来、ブラジルの音楽も実際に聞き・・・音楽を通して、国際理解学習の学習をしました。

　今日の献立は、カレーライス、福神漬け、フルーツです。食材が一部変更しましたが、栄養士さん、調理員さんが頑張ってくれています。

　朝の会で・・・健康観察を・・・体調を崩している子どもが多いので、３連休は、ゆっくり家で過ごしてください。そして、“感動の卒業式”にしましょう！
英語学習の振り返りをしている子もいました。

　情報ノートの発表は、サッカーの話をしていました。漢字も頑張っています。

　今日は、“朝　読書タイム”・・・係のグループの子どもたちが、本を選定し、リレー読みをしていました。

　朝の会で、健康観察をしています。そのあと、１時間目の準備を・・・。

　“朝の会”・・日直の話です。“昨日、遊んだことを話していました。”

　日直が前に出て、朝の会が始まります。“声のものさし”が掲示され・・・いつでも確認ができます。

　“生活科：凧上げ”・・・今までの学習で作った“凧”をあげました。糸が絡んでしまった子どももいました。５メートルくらい高く上がった子どももいました。

　朝の会：言葉調べの研究発表・・・・自分の調べたことを説明する子ども、熟語を調べて、みんなに答えてもらっている子ども・・・さすがに５年生です。“天上天下、天王山、百戦錬磨”等々を出題していました。

　“お楽しみ会の練習＆打ち合わせ”トランプの手品の練習や絵本の作製をしました。

　“朝の会：健康観察”・・・そのあと、机・いすの調査・・・自分の体に合っているか破損してるのはないかの調査です。

　朝の会で・・・健康観察・・欠席が何人がいますが・・先生がチェックしていると、
“世界一　元気です”・・・という声が数名の子どもたちから出ていました。
　廊下には、“人格の完成”の取組みの各自の反省表が掲示してあります。

　今朝、泣いている子がいました。担任の先生は、丁寧に“なぜ、泣いているか？”泣いている理由を聞いて・・・解決する手だてを分かりやすく話していました。

　廊下には、“生活科のコマのデザイン表”が掲示され・・・３学期に取り組んだ学習の足あと・・・プリントが持ち帰りやすいように整理されていました。

　６先生は、明日木曜日まで、“学級閉鎖”です。ひっそりとした教室に“卒業カレンダー”が掲示してあります。卒業式まで、あと１週間余です。
　廊下には、“人格の完成を目指して”の取組みの一人一人の反省コメントが・・・掲示してあります。６年生のいない九品仏小学校は、寂しいです。早く元気に・・・。

　６年生が元気になる“ビデオレター＆プレゼント”が香港から、校長先生のところに届きました。内容は、元気に登校してから・・・担任の先生から・・・。　
　

　“朝　学習”ミニ漢字テスト、３学期の反省、社会科の調べ学習等々を静かに取り組んでいました。

　１時間目は、“専科授業：図工”木版画です。いろいろなデザイン、アイディアがみられました。

　“朝の会”健康観察・・・日直の話・・・防災ずきんを忘れたことを話していました。

　“朝の会”日直の言葉で元気に先生・友達と元気にあいさつ・・・

　朝の会の前に・・・“声の出し方”について指導・・・“隣りの友達”と話すとき・・“歌を歌う時”“授業などで発表する時”等々で声の大きさは、違うことを分かりやすく話していました。そのあと、日直さんが前に出て、“朝の会”です。