“算数の授業”各自、課題に取り組んでいます。友達と教え合う場面もありました。

　“朝の会”あいさつ　・・・　日直の“情報ノート”から、サッカーの話をしていました。新聞記事を上手にまとめていました。

　“朝　読書タイム”今朝は、各自が自分の好きな本を読む日です。みんな静かに、読んでいました。

　“朝の会”元気にあいさつ・・・健康調べ・・・・日直の話−昨日の夕食に“お鍋”を家族で囲んだ・・・とてもおいしかったと話していました。

　“朝の会”が始まるところです。

　上の画面は、始業前のようす・・・生活科で作った“ぶんぶんごま”を友達に教えあっているところです。
　
　下の画面は、日直が先生と並んで“朝の会”を始めるところです。

　今日の昼休みは、“縦割り遊び”です。今日の当番は、４年生・・・リーダ−の４年生に他の学年が話を聞き・・・・遊びを始めます。

　今日の献立は、ガーリックトースト、牛乳、トマトシチュウー、キャベツのサラダです。

　専科授業：家庭科・・・

　“算数の学習”・・・後ろの掲示板には、友達のよいところを書いた“キラキラ”のカードが貼ってあります。いつの間にかたくさんのカードが・・・いいところがたくさんあります。

　“理科”おもさのつりあい・・・実験

　世田谷パブリックシアターの方がゲストティチャーに・・・ワークショップ
　

　世田谷パブリックシアターの方２名を迎えて、“ワークショップ”画面は、いろいろな虫になったり・・・動物になったり・・・友達と協力して、表現していました。

　“専科授業：音楽科”卒業に向けての歌の練習・・・

　“朝の会での先生の話”・・・高学年にとってとても大事な話でした。

　始業前に・・・係活動をしていました。昨日までの“校内書き初め展”の掲示物を外して・・・一人一人に返す準備を・・・・また、教室内では、“読み聞かせグループ”が、今度読む本の打ち合わせを・・・上手に時間を使っていました。

　“朝の会のようす・・・”あいさつ・・日直の話は、“私妹が一年生になったら・・担任の先生は、だれがいい？”という話しでした。

　“朝の会・・・”先生と友達と元気に朝の挨拶・・・唄は、一年間のいろいろな歌を思い出して歌っています。今日は、運動会で歌った歌です。・・・

　“朝の会の前のようす”・・・朝読書をする子ども、先生に相談に育子ども・・・
　２年生に向けての準備も順調です！

　５年生は、“家庭科”・・・鉛筆入れの計画・・・