「自分が笑顔になれば、みんなも笑顔になって、人に良い行いをすると相手も自分も楽しく優しい人になれることが一番大切だと思った。」
これは、６年生の授業後の感想です。
　私は、毎年この時期、６年生の道徳を１時間指導しています。６年生は学校のリーダーです。６年生と一緒になってより良い学校を作っていきたいからです。今年の６年生３クラスも、真剣に、そして一生懸命、考えていました。授業の終わりの宿題は「東深沢小学校をより良い学校にするために、どんなことをすればよいか考え行動すること」です。宿題の期限は平成２４年３月２３日「卒業式」の日です。
　一生懸命に学ぶひがしの子どもたちは、ひがしの伝統です。

東深沢・等々力コミュニティー主催の「フリーマーケット」が東深沢中学校で開かれました。今年のフリーマーケットの収益の一部は東日本大震災で被害に遭われた方々への義援金になります。
今年のフリーマーケットには、東深沢小学校のＰＴＡコーラス部（子どもたちも入っています）、和太鼓「鼓桜」、子ども和太鼓「こざくら」が出演しました。
練習の成果を青空のもと十分に発揮しました。演奏を聴いて次は小学校でも演奏会を開きたくなりました。
コミュニティーの方々、地域の方々、保護者の方々ありがとうございました。

お母様たちのコーラス、子どもとお母様のコーラス、子ども太鼓「こざくら」も演奏しました。

お母様方の太鼓の演奏もバッチリ決まり、会場からたくさんの拍手をいただきました。
小学校でも演奏してほしくなりました。

中休みの校庭です。６年生が１年生と一緒に遊んでいます。１年生にとって６年生は優しくたくましい存在です。ひがしの６年生は毎年１年生に優しく接しています。これもひがしの良き伝統です。とっても嬉しいです。

６年生と１年生２

１，２年生の合同遠足のときに使う「班の旗」作りです。「大きくかけば見やすいよ」「大きくて、きれいにかけてよかったね」２年生は１年生に喜んでもらえるよう考えて作業をしています。今から遠足が楽しみです。
（副校長　北澤　弘幸）

３年生の社会科です。世田谷区の大きな地図をもらって、「東深沢小学校はどこなあるかな？」「この辺じゃないの」という声。地図記号も学びました。「何の記号かいているの？」「城跡！」「世田谷城跡があるよ」「よく知っているね」「僕、歴史が好きなんだ」未来の歴史研究家の誕生です。
（副校長　北澤　弘幸）

校舎内を歩いていて、教室や廊下の掲示物を撮影しました。学校にいらしたときには、掲示物も楽しんでください。

教室や廊下の掲示物２

教室や廊下の掲示物３

ＤＫＯ（読書活動応援）委員会やＰＴＡコーラス、学校音楽支援コーディネーターの方など、たくさんのボランティアのお母様方による「おはなし会」です。
読み聞かせとおはなし会で聴いている私もおはなしに引き込まれました。
本当にありがたいです。
エプロンシアターの道具はすべて手作りです。これも驚きです。

お話を聴いていると子どもたちの体はどんどん前のめりになります。１年生は大喜び！ありがとうございました。

１年生も２年生も楽しみにしていた学校探検。２年生は、１年生がよくわかるように案内しようと少し緊張した表情で臨みました。１年生はどこにどんな部屋があるのか、わくわくでした。
まずは、体育館でお互いに自己紹介。そして、探検に出発。
様々な部屋を探すうちに打ち解け合い、２年生の緊張感もなくなっていきました。
最後に体育館に戻り、２年生から１年生への言葉。
「楽しくできたね。また遊ぼうね。また、探検しようね」
学校の中で１番小さいお兄さん、お姉さん。１年生のことをこれからもよろしくお願いします。
（副校長　北澤　弘幸）

4/25 学校探検（１，２年生）２

６年生の遠足は鎌倉です。鶴岡八幡宮では、グループで境内をクイズに答えながら散策しました。その後、源氏山公園へ向けてハイキングです。新緑の鎌倉でのハイキングはとても気持ちよく歩けました。源氏山での昼食もおいしくいただきました。空からお弁当を狙うトンビに大騒ぎの場面もありましたが、無事お弁当を食べました。
昼食後は、大仏までハイキングコースを歩いて行きました。とてもさわやかな一日でとても歩きやすい日でした。美しい日本の自然と歴史に触れこころも体もさわやかでした。
規律正しい行動とお友達と仲良くする6年生でした。

６年生遠足（鎌倉）２

６年生遠足（鎌倉）３

６年生遠足（鎌倉）4

６年生遠足（鎌倉）５