三年生から始まった理科の学習では、生き物について学習しています。
どんなところにどんな動物がいるのか、どんな植物がいるのか学校の中を探し歩きました。
学習を深めていく中で、生き物を育てようとなりました。
そこで、モンシロチョウとホウセンカ、ヒマワリを育て始めました。

モンシロチョウは卵を畑にあるキャベツから探し出し、観察しました。

ホウセンカとヒマワリは種を観察した後に、元気に育つように花壇に植えました。

これからどんなふうに成長していくのか楽しみです。

先週の火曜日から、それぞれの学年でスポーツテストを行いました。
今年度より、東京都から全学年の実施と通知を受けました。
今の自分たちの力をしるよい機会になったことともいます。
できるできないは、ありますが、これから続くであろうスポーツテストの中で、自分の成長を実感できる一つのものさしになるのではないでしょうか。
あいにく、木曜日の天候が悪かったため、一年生や六年生はまだ終わっていないこともあります。
とても疲れたと思いますが、いい経験になったと思います。

三年生から始まった祖師谷タイム。
その内容の一つとして、「パソコンに親しもう」という内容があります。
パソコンに触れたことがない児童から、家で保護者とともにいじったことがある児童など様々でした。
まず、最初はマウス練習です。パソコンに内蔵しているソフトを使って、クリック・ダブルクリック・ドラッグと三つの操作をゲームをしながら身につけます。
慣れるのが早い子どもたち。数回行ううちに、出来るようになっていきました。
その後は、お絵かきソフトで好きなように絵をかきながら、スタンプや塗りつぶし・ぼかしなど、さまざまな効果をいじりながら取り組みました。
ご家庭でも機会がありましたら、一緒に取り組んでみてください。

学習が進んでいくと、インターネットのマナーや危険なども学習する予定でいます。
インターネットは便利な半面、危険も潜んでいることを学ばせたいと思います。

川場村での様子です。川場村で様々な体験学習を行いました。
どの体験も世田谷区ではなかなか実現できない体験で、子どもたちも目を輝かせながら活動していました。子どもたちの心に残るような活動になったのではないでしょうか。

時にはキャンプファイヤーで歌ったり踊ったりして、仲間との親睦を深める。時には川場村で生活している人々から暮らしの工夫や仕事の内容を学習する。子どもたちは、川場村での体験によって多くのことを学びました。

その学習を、今後の祖師谷小学校での生活に生かせるようにしていきます。

５年生は、５月２５日（水）〜５月２７日（金）の日程で川場村移動教室を実施しました。その時の様子を報告します。
出発式の様子です。これから体験するすべての出来事が、自分たちにとって最高の学習になるよう、移動教室における心構えを校長先生から学んでいます。

本日、５・６校時に、理科園にて田植え体験を行いました。川場村の水田とは違う感触で、子どもたちも楽しく体験することができました。
理科園の水田の仕組みをボランティアの方から伺った後、実際に田植え体験を実施し、記憶に残る体験となったようです。
これから、秋の収穫に向けて学習を進めていきます。

　６月３日金曜日、祖師谷小学校に入って初めての遠足に行きました。学校から歩いて祖師谷大蔵のバス停まで行き、バスがやってくる前には整列していました。バスでは他のお客さんも乗ってきましたが、静かにしている子どもたちを見てほほえまれる場面も見られました。
　馬事公苑では馬の「イチゴちゃん」のショーや絵画鑑賞を行いました。中でも子どもたちのお楽しみは、昼食ではなかったでしょうか。手作りのおかずを嬉しそうに見せてくれる子、友だちとお菓子交換をする子など、おしゃべりと笑顔であふれた時間でした。
　帰りもまた静かにバスに乗り、時間通り学校に到着することが出来ました。子どもたちの我慢強さや優しさなど素晴らしい面をたくさん見つけられた遠足でした。