５年生の教室では、・・・
　　“朝読書タイム”が終わり・・・朝の会・・健康観察・・・一人一人の子どもを呼名して、声、様相などを含め・・・本人から直接聞いていました。

　４年生の教室では、・・・
　　“朝読書タイム”・・・興味がある本を読むなど、読書のジャンルが広がっています。

　３年生の教室では、・・・
　　“朝読書タイム”・・・みんな真剣に本を読んでいました。

　２年生の教室では、・・・
　　“朝読書タイム”・・・真剣に本を読んでいました。

　１年生の教室では、・・・
　　６年生が“読み聞かせ”をしていました。１年生にわかりやすい、おもしろい題材を選んでよき方も工夫していました。

　今日から１年生の給食が始まりました。担任の先生、１年生の補助の先生、栄養士さんなどたくさんのお手伝いで準備しました。少しずつ自分たちで給食当番もします。
ほとんどの子どもが残さないで食べました。“おいしかったよ”という声もたくさんありました。

今日の献立は、ホットドック、ジョア、クリームスープ、春サラダです。

４年生−３，４時間目は、図工の学習です。“自画像”・・・鏡を見て自分の顔を描いていました。完成した子どもには、３年生で描いた顔・・・２年生で描いた顔と比べていました。成長した顔・・・そして、絵を描く技術の向上をどの子どもも感じました。

　施設課のご尽力で、凹凸のできた一部の校庭補修工事をしていますが、工事業者の方々のおけげで順調に進んでいます。

６年生の教室では、・・・
　朝の会の前に・・・“漢字ドリル練習”をしていました。６年生も節電意識がく・・・
登校してから・・・蛍光灯を消していました。

５年生の教室では、・・・
　朝の会の前に・・・友達とたのしいひととき・・・節電意識が強く・・先生が来るまでの間・・蛍光灯を消していました。さすがに“エコアドバイザー”です。

４年生の教室では、・・・
　朝の会の前に先生に相談をしたり・・漢字ドリルを見て、どういう漢字があるんだろうとみている子どももいました。

３年生の教室では、・・・・
　１時間目の道徳の本を真剣に読んでいました。３年生らしさがみられます。

２年生の教室では、・・・
　先生が来る前の時間を“読書を楽しんでいました。”

１年生の教室では、・・・
　“朝の会”先生の話をしっかり聞いていました。校長先生が教室に行くと子ども達が、“あはようございます。”と元気きにあいさつしてくれました。
　立派な九品仏小学校の１年生です。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、麻婆豆腐、塩ナムルです。

　２年生は、３，４時間目は、“図工”・・・恒例の学園初めに・・
“自画像：自分の顔”を鏡を見て書きました。”図工室に全学年の子供の“自画像：自分の顔”を掲示します。１年後には、どのように成長しているでしょうか？

　５年生は、３時間目は、“音楽”ちょうど授業が終わり・・・あさいつをしていました。

６年生の１時間目は、“算数：少人数指導”・・・担任の先生と少人数指導の先生のクラスに分かれての授業です。“文字を使った式”の学習を始めるところです。

５年生の１時間目は、“体育：陸上運動・短距離走”を練習していました。

４年生の教室では、“朝の会”・・・発育測定の受け方・・寒くないようにすること等も丁寧に確認してました。話の聞き方も気をつけるように意識しつつあります。