６月２２日（水）２校時

６年生はKDDIの方をゲストティチャートしてお呼びし、携帯電話を安全に利用するための勉強をしました。

普段、便利だと思い何気なく使っている携帯電話にひそむ危険性や、周りの人にいやな思いをさせない使い方を学び、所有している児童も使い方を見直す機会となりました。

最後には、使っているなかで不安に感じること等を質問として尋ねると、丁寧に答えていただきました。

携帯電話を持っている児童もそうでない児童も、真剣に考えた１時間となりました。



頂いた冊子をもとに、ご家庭でも安全な携帯電話の使い方について再度話し合ってみてください。

６月２２日（水）５校時

５・６年生合同で三茶太鼓の引き継ぎが始まりました。

本校の伝統である三茶太鼓を６年生が「師匠」、５年生が「弟子」となって伝えていきます。

今年も、５つあるパターンを覚えるために、口で言えるようにしたり、タイヤを太鼓がわりにしたりと、工夫して練習をすすめています。


５・６年生全員が心を合わせて、素晴らしい演奏を披露してくれる日が待ち遠しいです！！

　本来は１３日の予定のプール開き、梅雨の雨が降り延び延びになっていました。夏至の今日は今年初めての夏日、絶好のプール日和でした。待ち焦がれていた１２年生が最初にプールに入ることができました。また、今週は学校公開週間、多くの保護者の方が子どもたちの水泳授業を暑い中参観していただきました。

６月１９日（日）５校時にもみの木発表会が行われました。

普段、学級で取り組んでいるもみの木タイムでのスピーチ活動、日本語の学習の成果をいかし、みんなで声を合わせて詩を暗唱しました。


１年生は「がぎぐげごのうた　あいうえおのうた」

学習したひらがなをもとに、楽しい文章を考え、明るく元気に発表しました。


２年生は「はらへった」

さまざまな食べ物をリズムにのって、発表しました。

かけ合いが工夫されており、聞いている方も思わず笑顔になられていました。


３年生は「なつがくる　おれはかまきり」

一人一人が丁寧にはっきりとセリフを言うことで、季節感のある、詩の情景が伝わる発表になりました。

４年生は「ともだち」

自分にとっての「ともだち」の意味を考え、明るく元気な声と、暗く悲しそうな声を使い分ける表現の工夫をし、発表をすることができました。


５年生は「１秒の言葉」

言葉は伝え方で花束にもナイフにもなる。

何気なく使ってしまう言葉こそ大切に使わなければいけない、というメッセージが力強い表現で伝わってきました。


６年生は「生きる」

東日本大震災を機に、また新たな意味をもった作品。

最高学年として言葉をかみしめながら、生きることの大切さを伝えました。



全校発表は「地引網」


全校が心を合わせ、声を合わせ、体育館中に元気な声を響かせました。

場面によって工夫があり、最後まで楽しめる発表になりました。



はじめの言葉から終わりの言葉まで、まさに三軒茶屋小学校の児童が心を合わせてつくり上げた１つの作品となりました。

　今日は日曜日、１学期公開週間の始まりです。大好きなお父さんお母さんが参観しているのでとても嬉しそうに授業に臨んでいる子どもたちです。

　保護者の方が参観していると学習にも熱がはいって真剣です。

　１学期の公開週間が始まりました。１９日（日）多くの保護者の方々がご参観くださいました

三軒茶屋小学校のまわりをたんけんしに行きました。
世田谷通りの建物の様子、人や車の量など、いつも見慣れている町の様子を目をこらして見ていました。
キャロットタワーの展望室から、三軒茶屋を眺めることができました。
「あ、ぼくの家が見える！」「三軒茶屋小学校だ！」
といった子どもの歓声も聞こえました。

６月７日（火）

６年生は日生劇場に劇「雪ん子」を観に行きました。

テーマである「仲間のすばらしさ」を考えるとともに、迫力のある演技や歌声を間近に感じることができました。

劇の感想を語りながら、日比谷公園でお昼を食べている姿が印象的でした。


学校の顔として行動した一日。

電車内のマナーや道路の歩き方も立派でした。

６月３日（金）に１．２年生のヤゴとりがありました。

「ヤゴとれるかなぁ」と心配になることもありましたが、どのクラスもたくさんとることができました！
１年生はヤゴをもち帰り、２年生はクラスで育てています。

しっかりえさをやったり水をかえたりしてお世話をして立派なトンボになるのが楽しみです。

６年生は最後の運動会でした。
最後の運動会にかける思いは、１００ｍ走、騎馬戦、組体操、係の活動すべてにおいて、態度にあらわれていました。


なかでも組体操は児童一人一人が「昨年よりも素晴らしい演技を！」と強い気持ちで臨んでいました。


練習では、はじめは技を完成するのがやっとでしたが、５・６年生全員が一つになり、取り組むようになり、大技も安定するようになり、自信をつけてきました。


本番では仲間と信頼を深め、絆を強め学年をこえて練習を重ねた成果が出ました。

全員でつくった男富士・女富士は互いに信じあったからこそできた技でした。

本番が一番出来栄えがよかったのは、何といっても家族に自分の晴れ姿を見てもらえる喜びと、お家の方の当日までの励ましや支援があったからです。


最高の形で本番を終えた児童の顔は、とてもすがすがしい、良い表情でした。


これからも、最高学年の活躍が楽しみです！！

５年生は、高学年として初めての運動会でした。
係活動では、６年生の姿を見て動きを学びました。

騎馬戦では、勇気を出して戦いました。

初めて走った１００ｍでは、最後まで全力で走りきりました。

組体操では、師匠の６年生にやさしく、ときにはきびしく指導してもらい、技を完成させました。

来年の運動会も、今年の６年生に負けないよう協議や演技、係活動を精一杯取り組んでいきたいです。

黒いTシャツに紫の長いハチマキを頭に巻きつけて力強くおどりました。たいこの音をみんなで合わせて空いっぱいに響かせました。難しい足の動きをがんばりました。
エイサーで使ったたいこ（パーランクー）は、沖縄から借りました。

色あざやかな花笠を手に、はずむように踊りました。
練習を重ねた成果が出て、三茶小の校庭にたくさんの花が咲きました。

２年生はみんなを信じてお客さんに感動されるようにがんばりました。
力を合わせてがんばった扇
心を合わせてなしとげた波

今から将来の組体操が楽しみです。

「きみはだいじょうぶ！」１年生の元気な声が校庭に響きました。波や最後のにじではたくさんの拍手をもらってうれしそうでした。ダンスが終わった後、空には本物のにじが出ていました！