ワークショップその２

ワークショップ２日目、今日はミニロケットとランチョンマットづくり、お話し会、カチューシャとシュシュを作ろう、遊ぼうパン、英語で歌を歌おう、バドミントンをしよう、クロスステッチ刺繍をしようを行いました。お手伝いをいただいた方々いろいろとありがとうございました。

夏休みの水泳指導，最初の検定日でした。練習を重ねてきた児童たちが，胸をドキドキさせながら検定に臨んでいました。

ワークショップその３

ワークショップその２

今日は、お花の指輪とミサンガづくり、牛乳パックを使ったバスケット、ドミノで遊ぼう、ドッチビー、モザイクタイルづくり、ハンドベル体験、いかだを作ってプールで浮かべる、押し花はがきづくりが行われました。

４年生は水の科学館と埋め立て処分場を見学しました。水の科学館では水と人とのかかわりについて、埋め立て処分場ではごみの処理について学習してきました。

今日は七夕です。学校の玄関と低学年の教室の前には、笹が飾られています。短冊を観てみると、「犬がかえますように」「ケーキ屋さんになりたい」など、みていて微笑ましい願いごとがある中、「みんなが笑ってくらせますように」「家族みんなが健康でありますように」など、自分以外の人のための幸せを願う短冊が例年以上に多く見受けられました。これも震災の影響からでしょうか。他者の幸せを願うことのできる子どもたち、本当に素敵です。こんな子どもたちのいる日本の未来は明るいと感じました。みなさんはどんなことを願うでしょうか。

今日の給食に出るトウモロコシの皮むきのお手伝いを２年生がしてくれました。１００本もあったトウモロコシですがあっという間にむいてしまいました。中には初めて経験する子もいました。２年生にとって今日の給食は特別美味しいことでしょう。

　５年生もプール開きをしました。これで全ての学年がプール開きをしたことになります。代表児童の言葉にもあったように、各自めあてをしっかり持ってその達成に向けて努力を重ねましょう。

　代表児童が自分のめあてをはっきり述べ、４年生は４年生としての自覚を持って、３年生はそんな４年生を真似てプール開きが行われました。安全な中で確実に個々の泳力が高められたら、と願っています。

　代表児童の力強い挨拶の後、水泳指導が始まりました。
短い期間ですが泳力を高め、それぞれの中学時代につなげていってくれれば良いと考えています。

飼育委員会ではウサギの飼育活動をしています。毎日交代でお世話をしていますが土曜、日曜日もしっかりと活動しています。写真は先週の土曜日の様子です。

朝から暑い日となりましたが今朝の集会は音楽集会でした。音楽委員会の演奏をバックに全員合唱をしました。体育館の中は暑かったですが大きな声で歌うことができました。

１・２年生のプール開きがありました。
安全を祈念し、プールでのルールを確認しました。
１年生は初めてのプールです。
２年生のお兄さん・お姉さんの動きをしっかり見て、行動していました。

猛烈な暑さの中、気を許すことなく、しっかり学習してきました。
日産自動車追浜工場、東芝科学館。
そして、その間をぬうようにしての昼食。
特に東芝科学館は興味が尽きなく、別れがたかったようでした。

世田谷美術館は７月より来年３月まで工事のため休館になるそうです。そのため作品数は少なかったのですが、なんの作品もない展示室を観るというめったにできない体験をしてきました。

５年生が出発してすぐに今度は４年生が世田谷美術館に出かけました。バスは１台に１，２組が乗り組みました。バスガイドさんは金井先生がしてくださいました。

今日は５年生の社会科見学です。映像などの最新技術を学びに東芝科学館へ、自動車の製造の様子を学ぶために日産の工場へ見学に行きます。有意義な一時となりますように。

今朝は読書集会が開かれました。図書委員が「もも太郎」のお話の寸劇や先生方のお勧め図書の紹介をしてくれました。体育館は暑かったのですがみな真剣に参加していました。