それは楽しい学習の始まりでした。１年生の子どもにとって
ひき算は難しいものです。それをカルタ取り形式で授業を進めて
いました。遊び感覚でひき算を覚えています。計算された授業でした。

暑い朝になりましたが、体育館は、楽しい歌声が響きました。
今朝は、６組の発表でした。「スイカの名産地」を歌いました。
その後、全校の子どもたちで歌いました。今学期の締めくくりでした。

梅雨があけました。しかも、今日は、東日本大震災から
４ヶ月の日です。暑い中を多くの保護者の方々が集まりました。
江崎先生の「イザという時、自分で自分を守れる子どもを育てるために」
という講演を聞くことができました。３・１１以来、気になる内容でした。

５月に赴任してきた細川先生ですが、直ぐに子どもたちの
中に入ることができました。複数の学年を受け持つ算数
少人数の担当です。子どもたちを把握し、授業を展開していました。

世田谷区公立小学校教育研究会・図工部の研究授業が
本校を会場にしてありました。授業者は、大橋先生です。
４年４組の子どもたちは、大勢の参観の先生方に臆する
ことなく、図工の授業を楽しんでいました。

いつもは人数の多い５年生ですが、算数の時間になると
ちょっと人数が少なくなります。先生の目が一人一人に
いきわたるようになります。それを十分生かした授業でした。

もう梅雨は明けたのではないでしょうか？と思わせるような天気
３・４時間目は、１年生のプールでした。多くの保護者の方々が
参観に訪れました。子どもたちは、水の感触を十分楽しんでいました。

中休みが終わってすぐの授業参観でしたが、子どもたちは
落ち着いた雰囲気で学習に入っていきました。さすが５年生です
学習のスタイルができています。集中して学習課題に取り組んでいました。

学校は朝から異常な熱気に包まれていました。子どもたちが
待ちに待っていた「弦小祭り」の日です。年に一度の楽しみに
していた日です。楽しい午前中を過ごしました。

旭　小学校で、弦巻小・山崎小・三宿小の４校が集まり、
四校交流会がありました。エビカニックスを踊ったり、
ゲームをしたりして、他校の子どもたちと触れ合いました。
弦小は、「もうじゅうがり」をしました。最後の言葉は、
河口湖宿泊学習の時のように、弦小の６年生が手品をして、
締めくくりました。楽しいひと時でした。

弦巻中学校の生徒会の役員が来て、中学校の説明会を行い
ました。弦巻中学校の生徒会長は、弦巻小学校出身者です。
後輩を前に、熱心に中学校の説明をしていました。今後、
弦巻中学校に行く子どもが増えると良いと思います。
なお、駒澤中学校の説明会も秋に行う予定です。

暑い日になりました。いくら節電実施中とはいえ、この暑さ
では、学習の効率も上がりません。やはりクーラーの出番です。
これまで使ってこなかったので２８度でも涼しく感じます。

倉本先生の熱意あふれる授業に子どもたちはついて
いきます。テンポよく学習が流れていきます。授業は
教師の情熱だということがよくわかる授業でした。

保健委員会の「歯の磨き方」の発表でした。
弦巻小学校では、子どももプロジェクターを使ったり、
実物投影機を使って普通に発表をします。良い発表になりました。

朝方、ぐずついた天候も、今は、夏空が広がっています。
プールからは１年生の歓声が聞こえてきます。すっかり
１年生もプールのとりこになりました。その１年生の廊下の
掲示板には、七夕飾りが掲示されていました。

１学期も後半に入りました。子どもたちの集中力も
飛躍的に伸びています。しかも、クラスの人数が少なくなって
一人ひとりの子どもに丁寧に対応できます。落ち着いた授業でした。

大勝先生も子どもたちもより確かに成長していました。
子どもたちは学習に集中し、大勝先生は十分に教材研究し、
子どもたちをひきつける授業をしていました。

暑い日になりました。おまけに風も強かったのですが、
みんな頑張って歩きました。畑では、大きなジャガイモや
小さなジャガイモなど、いっぱい収穫することができました。
みんな大満足のジャガイモ掘りでした。

今、弦巻小学校で取り組んでいるＩＣＴを効果的に使った
授業の創造で、乙骨先生も、ポイントとなる所で情報機器を
うまく使い子どもたちに「わかる授業」を提供していました。

文科省学力調査委員会の委託を受けた横浜大学では、
その中間発表の中で、ＩＣＴを使った授業を受けている
子どもは、平均点で上回っているという報告をしています。
神津先生の授業も、ＩＣＴを効果的に使い、「わかる授業」でした。