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10月24日(月) 穏やかな九品仏小の朝 : 4年生

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4年生の教室では、・・・
 “教育センター移動教室”で調べ学習してきた“世田谷区について”のまとめの完成を目指して・・・と、先生から指示が・・・。ある子から・・・もう一枚書いていいですか?と質問もありました。
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10月24日(月) 穏やかな九品仏小の朝 : 3年生

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3年生の教室では、・・・
 “朝の会:健康観察”・・・天候が不順なので・・・上着の着脱や手洗い・うがいなどの励行について・・・先生からの話。また、一人一人の子どもから、体調について確認をしています。 
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10月24日(月)穏やかな九品仏小の朝 :  2年生

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2年生の教室では、・・・
 “朝の会:健康観察”・・・一人一人の名前を呼び・・・顔をみて・・・本人から、
身体の調子を確認しています。
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10月24日(月) 穏やかな九品仏小の朝 : 1年生

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1年生の教室では、・・・
 宿題や提出物を所定の場所に出して・・・音読のリーダーが前に立って、音読を始めます。今朝の題材は、“てるてるぼうず”です。リーダーの声が大きかったので・・・気持をこめて読むように・・・工夫するポイントを具体的に話してから、2回目の音読に・・
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10月24日(月)穏やかな九品仏小の朝:児童朝会

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 児童朝会では、6年生が27日(木)に世田谷区連合運動会に行くので・・・
 5年生を中心にして、“壮行会”・・・・6年生にエールを送りました。
 フレンドリーで、九品仏小の温かさが出ていました。6年生もおもわず微笑んでいました。元気に自己ベストを目指して頑張っていくと思います。
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6年生の教室 “算数科:少人数指導”

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 “比の応用などの学習”をしていました。自ら進んで取り組んでいました。
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5年生の教室 “理科の学習”

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 “教科書の空の写真をもとに天気の違いを調べていました。”雲のうごき・・ようすなどを見て・・・考えるように・・・。
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4年生の教室 “社会科”

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 “教育センター移動教室”で世田谷区のことを調べてきました。各自の課題について、まとめをしていました。
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3年生は、校庭・・・体育の授業

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 走り幅とび・・・走り高とび等の学習・・・・
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2年生の教室 “国語の授業”

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 “きつねのおきゃくさま”を読んで先生の課題について考え・・・答えていました。
ワークシートにも自分の考えを書いていました。
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1年生の教室 “学級活動”

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 “初めての音楽発表会”の感想や“友達のよいところなど”を先生がインタビュアーになって一人一人に聞いていました。
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10月21日(金)今日の給食

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今日の献立は、ごはん、牛乳、鮭のチャンチャ焼き、五目きんぴらです。

10月20日(木)今日の給食

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 今日の献立は、食パン、牛乳、ココアクリーム、肉団子スープ、大根サラダです。
 今日もアレルギー対応食を作ってもらいました。お盆横の小皿です。

10月20日(木)専科授業:家庭科

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6年生は、“クッション作製”です。慣れない針をもち・・・縫っていました。
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10月20日(木)授業風景:専科授業

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4年生は、図工・・・・“わくわくフェイス”を完成させています。
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10月20日(木)授業風景:テスト

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上の画面は、2年生“さし算・ひき算”のテスト・・・


下の画面は、3年生“長 さ”のテスト・・・



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10月20日(木)授業風景 1年生

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“国語科:あいしているから”・・・の文章を読んでいました。工夫して読んでいました。
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10月20日(木)穏やかな九品仏小の朝:6年生

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6年生の教室では、・・・
 6年生は、今、連合運動会に向けて朝練習をしています。みんな自分の課題をクリアーするように努力しています。今朝の児童習下でもリーダーシップを発揮していました。

 画面は、朝の会・・・先生の話・・・・先生の指示を待つのでなく・・・自分で考えて行動していくように・・・自分を高めるには・・・等々の話をしていました。
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10月20日(木)穏やかな九品仏小の朝:5年生

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5年生の教室では、・・・
 “朝 漢字テスト”繰り返し取り組んでいる学習の一つです。繰り貸すことで覚える漢字の数が増えていきます。みんな真剣に取り組んでいます。
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10月20日(木)穏やかな九品仏小の朝:4年生

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4年生の教室では、・・・
 “エアーガン遊び”について、危険性について・・・扱い方について・・・子ども自身に考えさせ・・・扱いに気をつけるように分かりやすく指導をしていました。
子ども達も1時間目の準備をしっかりして・・・真剣に聞いていました。
 
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