５月２６日（木）の４校時、
５年生は、本番で身にまとう法被を着て
校庭に出て来ました。
鳴子をならし、法被姿で踊る５年生の表現は
勇壮でした。

５月２５日（木）、前日に引き続いて、
１校時　全校練習が行われました。
はじめは、大玉送りの練習をしました。
今日の対戦では、紅白１回ずつ勝って、
引き分けになりました。
この他、準備体操・整理体操の練習、
閉会式の練習が行われました。

運動会の全校練習2日目です。
楽器の子どもたちも朝早くから準備をしていました。

今日はまず、大玉送りの練習から
始めました。

今週は雨が多いようです。
貴重な晴れ間を使って
位置やルールを確認していました。

本番は土曜日です。

今日の１時間目の全校練習は、
雨のため、木曜日に延期なりました。
校庭が使えないので、今日の練習は
各学年、体育館で行っていました。
１時間目は、１年生が表現の仕上げに取り組んでいました。
色とりどりなポンポンを足と手につけ、バンダナを身につけ、
１年生の子ども達は、笑顔いっぱいに踊っていました。
隊形にも工夫があり、見どころいっぱいです。

２３日（月）の６校時、
５年生の「YOSAKOI ソーラン in 松原」の練習が、
校庭ではじめて行われました。
５年生は１２２名の松原小１の大所帯の子ども達。
校庭一面に広がり、勇壮に踊る子ども達の表現は、
迫力がありました。
本番では、地域から借りた法被を身にまとい、
子ども達は、鳴子をもって踊ります。

５月２３日（月）の５校時、
５・６年ふれあい競技「騎馬戦」の練習がありました。
騎馬を組んでの勇壮な？入場・・
第１回戦・団体戦
第２回戦・個人戦
本番さながらに、熱の入った戦いが繰り広げられていました。

運動会本番まで、１週間となりました。
今日月曜日の表現の練習では、
本番で使う小道具をもって踊る学年の姿が
見られるようになりました。
エイサーの太鼓や八木節のバチの音が響きわたったり、
はねこの３色の扇子が表現の彩りを増したりしていました。

５月２０日（金）の６校時、運動会の係児童の
打ち合わせや準備活動が行われました。
５，６年生児童は、運動会の運営を支える活動にも取り組みます。
運動会では、進行、出発、採点、放送、用具、審判、会場児童、
装飾、代表委員会、体操、音楽、保健、応援、の係があります。
この日は、プログラムの中の審判、採点、用具等の分担や、
応援団、音楽、スローガン・プログラム作成などの活動に
子ども達は取り組んでいました。

５月２０日（金）の運動会の練習では、
団体競技（ふれあい競技）や徒競走の練習も始まりました。
１時間目には、４年生が綱引きを、
５時間目には、３年生が「台風の目」と８０ｍ走の練習に取り組んでいました。
３年生の徒競走は、３年になって４０ｍから８０ｍに、
また、トラックを走るコースに変わっています。
うまくコーナーをまわりまがら走っている友達に、
待っている子どもたちの声援がこだましていました。

運動会の１，２年生の選抜リレーは、
スタートラインからカラーコーンを回って戻ってくる
「折り返しリレー」です。
５月２０日（金）の朝の校庭では、
低学年リレーの練習が行われていました。
「折り返しのカラーコーンのところは、
　ブレーキをかけて足を小刻みにしながら
　回り、その後はダッシュするんだよ」
という、担当の先生から指導に留意しながら、
子ども達は一生懸命に練習に取り組んでいました。

6年生も運動会の練習を校庭で行いました。
昨年、1年生から歓声が上がった伝統の「波」も
きれいに波打っていました。

3人で組になり、上に乗ったり
扇状になったりしました。
互いを信頼して体を預け、
6年生の「絆」の深さを感じます。

たくさんの子どもが4つばいになって
ピラミッドを完成させました。
その映像は圧巻ですが、
当日までのお楽しみにしたいと思います。

校庭での運動会練習が本格的に始まりました。
3年生の表現は「はねこ」です。

笛のメロディーにのせて
子どもたちの扇が舞います。
太鼓の音に合わせて隊形も変化します。
掛け声も決まっていました。

日差しが強い中、子どもたちの表情は真剣そのものでした。

２年生では一人一鉢、ミニトマトの苗を植えました。
おいしいトマトになるように、植える手順を真剣に聞きながら、丁寧に鉢に植えていきました。
大事に育てて、今からたくさん実がなることが楽しみです。

ともだち教室の子どもが
個別学習の時間に
グミを作りました。
果汁に砂糖を溶かし、ゼラチンを
ふやかしてから混ぜ合わせました。

計量カップの１００ｃｃは
どのメモリかな？
砂糖５ｇはどうやってはかる？
一つひとつ確認しながらやっていきました。

「ぶどう味は、できたの？」
「オレンジのも食べたいな。」
出来上がりを楽しみにしていた他の子にも
分けてあげました。

今日から運動会の特別時程がはじまりました。
校庭での練習をする学年も
増えてきました。

校長先生から運動会でも「あいうえお」を心がけようという
お話がありました。

あ・あいさつ
い・いっしょうけんめい
う・うれしい
え・えがお
お・おうえん

その後、代表委員から運動会のスローガンの発表がありました。
シンボルマークと共に、当日
校庭から見えるように掲げられます。

1年生の行進も左右がそろって
上手になってきました。

５月１３日（金）２年生は、
新宿御苑へ遠足に行ってきました。
１０時過ぎに新宿御苑に着きました。
晴れ間が見えてきて、少し暑くなってきました。
雨上がりのみずみずしい緑を満喫しながら、
苑内を歩いて回りました。
広大な広場では、クラスごとに、
「だるまさんがころんだ」
「花一もんめ」
などのクラス遊びをして、
楽しいひとときを過ごしました。

今年の運動会のシンボルマークが決まりました。
6年生の作品です。当日、大きく描かれたものが校舎に掲げられます。

休み時間に子どもたちが投票用紙を持って
真剣に選んでいました。
どの作品も力作ぞろいでした。

選ばれた上位10位までの作品が
図工室前の廊下に掲示されています。
来校された際には、
ぜひご覧ください。

運動会は5月２８日です！

掃除の時間、どの学年も丁寧に校舎を掃除しています。
4年生は、自分たちは使わないともだち教室の靴箱も
率先して雑巾で拭いてくれます。

窓をあけるので、すぐに砂埃にまみれてしまう場所なのですが、
マットもはたいて、とてもきれいにしてくれます。

みんなが気持ちよく過ごせるように、
自主的に動ける松原小学校の子どもたちは
とても素敵だなと思います。

５月１２日（木）の朝の児童集会は、
先生の趣味や特技、エピソードなどをあてる○×集会でした。
「Ｈ先生の趣味は読書である。○か×か？」
「Ｏ先生の嫌いなものは、ホワイトアスパラである。」
「Ｋ先生の得意なスポーツはスキーである。」
「Ｙ先生の大切なものは犬である。」
「Ｈ先生は、松原小の先生になって一番恥ずかしかったことは、
　運動会の時に、ほうきをはいていたらほうきをを折って
　しまったことである。」
「小林校長先生は松原小の第１０人目の校長先生である。
　○か×か？　（答えは×、２３番目の校長先生だそうです。）
該当の先生が正面の立って、クイズが次々に出題されていきました。
答えがあっていると、歓声をあがり、盛り上がっていました。

５月１１日（水）５校時に５年４組で
校長先生による社会科の授業が行われました。
月別の降水量と気温の推移をグラフで表した表を３つならべ
那覇、山形、東京のどの都市のものかを考えました。
どうして、その都市だと思ったのか理由を
子ども達はグラフの特徴を読み取って説明していました。
昨年、地理検定で鍛えてきたので
全国地図を見てそれがどの県なのかも良く分かっています。
海流の影響など、推測した根拠となる知識として、
検定で覚えたことを活かしていました。
友達の発表を聞いて、自分の考えをより深めていました。
同じ意見でも、つけ足しや賛成のサインを出して
より深い学びとしていました。
松原小学校は本年度、社会・生活科で研究を行います。
９月の発表に向け、社会科の貴重な研修会となりました。