４時間目に、“リトミック”をやりました。ピアノにあわせていろいろな動きやポーズをとって・・・

今日、リトミックの先生を講師に迎えて・・・ピアノに合わせて体を動かしました。

１時間目は、“算数科：少人数指導：円の面積”・・・・みんな真剣に取り組んでいました。

１時間目は、“社会科：米作り”について、パソコン室で調べ学習をしていました。

友達のいいところを紹介・・・・学習中の友達のこと・・・掃除中の友達と工夫し合ったことなど・・・普段の生活の中であったことを紹介し・・・先生が的確な助言をしていました。

１時間目は、“社会科のテスト”・・・学習したことを思い出して・・・

飾りについて・・・説明していました。先生の話を聞く態度も立派です。

配布物を連絡袋の中に・・・体調を崩していた子が登校できたので・・みんなから拍手が・・みんな熱いので、無理しないで、元気に過ごしてほしいですね！
　リーダーが前に出て・・・“音読”です。　

今日の献立は、ジャージャー麺、牛乳、枝豆、パンケーキです。

“朝の会：先生の話”・・・クラスの子どもたちが、仲良くするコツなどを分かりやすく、子どもたちが考えられるような話をしていました。

１時間目は、専科授業：音楽　　ほしまつりをきれいな声で歌っていました。

朝の会の前に・・・先生の相談・・・係の子どもは、予定表の確認を・・・

火曜日の朝は、体力向上を目指して・・・できること、続けられることをやろう！といくことで、長なわとびをしています。

今日の献立は、夏の香りご飯、牛乳、冬瓜のみそ汁、大豆と手羽のやわらか煮です。

７月の“人格の完成を目指して”の取組みについて・・・担任が子ども達に真剣に考え行動してほしい願いを話していました。掲示板には、みんなで日光を成功させう！・・・・と書いてありました。

“ミニ漢字テスト”・・・自分の進度に合わせてセスト用紙をとり、挑戦！

７月の“人格の完成を目指して・・・”自分の取組みをいつものようにカードに書いていました。

習始めなので・・・・“かいこのお世話”・・・友達と仲良く協力して・・・。

“転入したきた子どもの紹介”が終わり・・・健康観察・・・日直の話は、“転校してきた子ども”を楽しみにしていましたなど・・・・。

“朝の会の先生の話”・・・健康チェックと足を怪我したこ子どもの配慮など・・・を分かりやすく話していました。