５年生は、“専科授業：家庭科：マイ　バック作り”・・・
　ミシンを使うので・・ゲストティチャーを“親鳩の会：卒業生の保護者の方の会”お呼びして・・・

６年生の教室では、・・・
　“朝　漢字テスト”・・・・

５年生の教室では、・・・
　“人格の完成を目指して・・・”１０月の“公共心”の反省・・・１１月の“エェア”の取組みを・・・・先生の丁寧な説明の後に各自が考えて取り組んでいました。

４年生の教室では、・・・
　テストの見直し・・・先生の個別指導・・・友達同士での確認・・・・しっり学習内容の定着を目指しています。

３年生の教室では、・・・
　今朝の長なわとびのこと・・・もっと上手にとべるには、どうのように工夫したらよいか・・・アドバイスしていました。次回に生かせるといいですね！

２年生の教室では、・・・　
　健康観察・・・日直が友達の名を呼び・・・先生が一人一人の子どもたちの顔をしっかり見て、健康観察をしています。

１年生の教室では、・・・
　朝の会も前に・・・いつものように“音読：お日さん　雨さん”・・・リーダーの女の子の声がとてもよく出ていました。しかも、気持ちを込めて・・・

毎週火曜日の朝は、体力強化の取組み・・・“長なわとび”を全校で行っています。

今日の献立は、パン、牛乳、南瓜のシチュー、バランスサラダです。

６年生の教室では、・・・
　朝の会の前のフレンドリータイム・・・休み明けなので、いろんなは話題が・・・

５年生の教室では、・・・
　今日の社会科見学の諸注意と確認です。・・・“東芝科学館：JFEスチール東日本製鉄所”野の見学です。

４年生の教室では、・・・
　朝の会での、日直の話・・・分かりやすく話していました。

３年生の教室では、・・・
　朝の会・・・健康観察・・・風邪がはやりそうな季節なので・・・特に、うがい手洗いなど・・・

２年生の教室では、・・・
　朝の会・・・健康観察・・・日直の話・・・

１年生の教室では、・・・
　配布物がいくつかあり・・・順番に配布しています。配り方も上手になっています。

今日の献立は、さんまご飯、牛乳、みそ汁、野菜のからしじょうゆかけです。

１時間目は、“専科授業：音楽”歌う目に身体をほぐして・・・

上の画面は、５年生・・・
　昨日は、世田谷区連合運動会の役員で出張！昨日の給食時のことで、食事中にふさわしい会話をしょよう・・・子どもに考えさせました。


下の画面は、６年生・・・
　自習学習・・・昨日の連合運動会の話など・・・楽しいひとときです。

上の画面は、３年生、・・・
　朝　読書・・・読書好きな子どもが多いです。

下の画面は、４年生、・・・
　朝　読書・・・読書好きな子どもが多いです。

上のが画面は、１年生・・・
　音楽の用意をして、先生の読み聞かせ・・・朝の会も・・みんな上手にできたそうです。１年生も後半になってきて・・・・成長が見られます。


下のが画面は、２年生・・・朝　読書・・・みんな本が大好きです。