6年生は、今日から日光林間学園です。雨が降っていたので、出発式を体育館で行いました。

「出発式」
・校長先生の話
・児童代表の言葉
・付き添いの先生方の紹介
・連絡
・見送りの方にあいさつ

保護者の方々も大勢お見送りに来て下さいました。
どうもありがとうございます。

大きなけがや事故なく、無事に終業式をむかえることができました。
3年生の代表児童が「1学期に頑張ったこと」を発表し、さらに「夏休みには、プールを頑張りたい」と明日から始まる夏休みに向けても目標を掲げていました。
長い夏休みを過ごすにあたって、安全についても全校で振り返りました。
9月に元気な姿で全校児童がそろうことを心待ちにしています。

自分の身は自分で守れるように、本校では3年生から着衣泳の学習を行っています。

まず、同じ泳ぎ方で水着を着て泳いだ場合と服を着たままで泳いだ場合を体験し、比べてみました。
子どもたちからは、服を着たままの場合「全身が重い」「体がうまく動かない」という感想があげられました。

川や海に万が一落ちてしまい泳げない場合、助かるためには、救助がくるまで浮いていられることが大事です。ポイントは、「力をぬくこと」。
説明を受けた後、5分間、空のペットボトルを抱えて、仰向けに浮く練習をしました。
6年生になると、今までの経験から落ち着いて行動し、5分間浮いていることができました。
　

３月１１日の大震災から、毎月１１日を復興を考える日として自分たちにできることを考え、学校でできることを取り組んでいます。
今日の全校朝会では、「ＣＯ2の削減」についてみんなで考えました。

もうすぐ夏休み。家庭でもできることを見つけ、取り組む子が増えていってほしいです。

下北沢で生まれた小学生バンド「代沢スターキッズ」と、子どもたちを指導している下北沢のミュージシャンの有志バンドを迎えて、音楽鑑賞教室が行われました。

小学生と大人、それぞれ3曲ずつ披露してもらいました。
大塚愛の「さくらんぼ」、いきものがかりの「SAKURA」など、よく耳にするJ-POPを中心に自然と手拍子がわき起こり聴き入っていました。
アンコールには「キセキ」を全校で一緒に歌いました。

子どもたちは、同じ小学生の友だちのバンドの演奏に、目を輝かせて見つめていました。
大人バンドの方も小学生のときから楽器を弾いているとのこと。
一生懸命に演奏する姿は、とても素敵でした。

「シロップ」って、何だと思いますか？
実は、松原小学校で飼っているウサギです。

飼育委員会の児童が、毎朝掃除やえさやりをおこない
お世話をしてくれています。

そのシロップをもっとみんなに知ってもらおうと
昼休みに小屋から出して、近くで観察してもらう計画を
飼育委員会で企画しました。

今回は、1・2年生を中心に6月30日〜7月14日の木・金曜日に実施します。

順番にシロップに触ったり、餌をあげたりすることができました。
「ふわふわしている」
「あたたかいよ！」
「やさしく、さわらなくちゃ」
動物とのふれあいを通して、いたわる心を学びとりました。

今日の全校朝会では、スライドを使って節電についてのお話がありました。
電気は、光、熱、映像など様々な形で私たちの生活に欠かせないこと。
電気というものは、ためておけないことなどを確かめ合い、改めて自分たちにできる節電の方法を考えました。

６月３０日（木）の朝、体育館で音楽集会がありました。
はじめに、６年生が「翼を下さい」の合唱を披露しました。
最上級生のお手本を意識しながら、高・中・低の順に、
子どもたちの大好きな「翼を下さい」を歌いあいました。
最後に「トゥモロー」を全員合唱しました。
体育館の中で全校児童の歌声がひとつになりました。

６月２８日（火）体育館でセーフティ教室がありました。
１校時　低学年　不審者対応
２校時　中学年　不審者対応、万引きの防止
３校時　高学年　携帯電話・ＰＣのネット犯罪の防止
４校時　意見交換会（保護者・地域・警察）
体験的な活動を通して、子ども達は自分自身の安全を守る、
貴重な学習の場となりました。

６月２７日（月）の２時間目、社会科「安全なくらし」の
ゲストティーチャーとして、明大前ピースメーカーズの本杉さん
に来ていただき、ＭＰさんの取り組みについてお話を伺いました。
ＭＰさんが今までにやってきたことは、
１、松原小の児童の登下校時の見守り
２、松原のまちの防犯活動
３、明治大学　学生運動の町への影響を防ぐ
の３つで、平成１３年から取り組んできたことのお話がありました。
１０年前には、松原のまちでは５２７回の犯罪が起きたそうですが、
昨年は２７回に減り、ＭＰさんの取り組みが成果を発揮しているお話に、
子ども達は感銘を受けていました。
ＭＰさんの登下校の見守りやＭＰ交番の設置等は、
日本ではじめての取り組みで、このＭＰさんの活動が、
全国に広がっていったそうです。

今日の全校朝会では、ピアノ・アコーディオン・ギターの楽器を使って
和音についてのお話を聞きました。
それぞれの楽器から、すてきな和音の音色が響いてきました。
ギターの伴奏に合わせて「翼をください」を全校で口ずさんだときは、
さらにすばらしい音の空間になりました。
いろいろな音の組合せで音楽が広がるように、人と人も一緒にいろいろな
ことをして作り上げる喜びや楽しさを学んでほしいというお話がありました。

ゲストティーチャーを招き、小学校５，６年生を対象として「生きる力」を育む経済教育出前授業「今日から私もすし店経営− 食いねぇ　食いねぇ　すし食いねぇ−」を行いました。　
この授業では、回転すし屋の経営で利益を上げるシミュレーションゲームを通じて、社会のしくみを理解するとともに、選択の大切さ、リスク、社会ではさまざまなことが起きることなどを体験的に学習することができました。
　様々な国民の食生活を支える産業活動をとおして、児童が今後直面するさまざまな課題についてよく考え、さらに将来を踏まえ、より良い選択ができる能力を身につけることができるようにさせたいと思います。

６月２５日（土）１４時半より、
松原小避難所運営訓練が行われました。
大地震が発生し家屋等が破損したりしたりして
自宅で過ごせない人達が出た時、
松原小の避難所が立ちあがります。
今回は１９年度実施して以来４年ぶりの訓練なので、
避難所立ちあげの原点、「受付訓練」を行いました。
松原小避難所運営委員と教職員が
受付や誘導等の仕事を担当し、
訓練に参加した保護者・地域の方々・十数名が
実際に受付を体験して、１次避難場所の体育館に集まりました。
受付だけでも、やってみてはじめて、いろいろな課題が見えてきました。
避難所が立ちあがって、避難してきた人がどう動くのか、
その後どのように過ごすのか、
避難所の食料や水はどの程度あるのか
避難所はどう運営されるのか・・・など
保護者のみなさんへの啓発や周知の必要性を痛感しました。
避難所運営委員会では、現役の保護者の方に参加してもらい、
訓練を積み重ねていきたいとの方向性を打ち出して、
この日の訓練を終えました。

土曜参観日に合わせて、ともだち教室の施設紹介をおこないました。

ともだち教室は、週に１回、近隣学校から通ってくる教室です。
２回、説明をしました。
親子でお話を聞いてくださった方もいました。

地域の方が関心を持ってくださり、とてもありがたいです。

本年度、日本語「表現」の学習の一環として、
世田谷パブリックシアターの出前授業を行います。
２４日（金）６年生の２クラスがはじめて、
パブリックシアターのワークショップを体験しました。
子どもたちは、自分自身を開放して、楽しみながら
のびのびと表現していました。

２４日（金）の午後は、道徳授業地区公開講座が開催されました。
５時間目は、全１８学級で道徳の時間の授業公開をしました。
授業後には、各学年ごとに、単Ｐ研修会と連動した
道徳教育の意見交換会が行われました。
「物を大切に」をテーマにして、授業についてや、
金銭教育にかかわる家庭教育の在り方など、先生達と保護者の方々で
貴重な懇談の機会をもつことができました。

２３日（木）の朝は、集会委員会担当のお楽しみ集会がありました。
「今からみなさんの前にあるものをもった、または身に付けた集会委員が並びます。」
「どんな特徴があるか５秒間で覚えてください。」
「集会委員が舞台脇に移動したあと、またステージに並びます」
「さて、何が変わっているでしょうか」
第１問
１、５人が５色の雨傘をもって登場。
２、舞台脇に移動した後、４人が雨傘をもって再登場。
「ここにないのは何色の雨傘をでしょうか」

こんな風に、集会委員は、雨傘、帽子、ランドセル、スポーツ用具をもって、
次々登場し、問題を出題していきました。
子どもたちは、集会委員の身につけているものを本当によく観察していました。

６月２３日（木）から、１回北端の会議室で、
ほたる観賞教室がスタートしました。
松原１丁目に在住されている小林氏のご尽力と、
松原地区委員会、松原まちづくりセンターの支援で、
この活動が営まれています。
上記の写真は平家蛍の幼虫と、金色をした蝶の蛹です。
こんな貴重なものも、小林さんのご厚意で、
目にふれることができ、子どもたちは幸せです。

今日は、６年生の研究授業がおこなわれました。
織田信長、豊臣秀吉、徳川家康の３人の武将の想像画を掲げ、
長篠の戦の屏風絵から読み取れることを
考えました。

「銃の弾が川を越えて、武田軍に当たっている。」
「信長が一番奥にいて、指令を出しやすい位置にいるのではないか。」
「川と柵に守られ、武田の騎馬隊が攻めにくいと思う。」
など、いろいろな意見が出ました。

子どもたちは、自分の意見をしっかり持ち、
文章としてまとめる力もしっかり身についていました。

松原小のプールの東側には、学年栽培園があります。
ここの一角に５年生オリジナルのミニ田んぼが完成しました。
５年生は社会科の稲作の学習の発展として、
本年度は米作りにチャレンジします。
教室で種モミから育成した苗が成長し、
６月２１日（火）、田植えを行うことができました。
子ども達は、一苗ずつ丁寧に田植えに取り組みました。