授業参観日（２年生）

授業参観日（３年生）

授業参観日（４年生）

授業参観日（５年生）

授業参観日（６年生）

あすは、土曜日授業参観です。各階の廊下にはいろいろな掲示がありますのでぜひごらんください。
今日は、そのうちの３つを紹介します。
まずは、３階の家庭科室前です。ここには、５年生の「オリジナルカレーづくり」が掲示してあります。写真を見ておいしそうと思うのは、私だけではないはずです。

３階にはもう一つＰＴＡの５年生アンケート結果「食に関心を持とう」の結果もあります。

２階廊下は、「４年生のチャレンジクッキング」です。夕食のメニューにどうぞ！

５時間目の学級活動にお邪魔しました。今日はすごろくです。ルールを守ってお友達と仲良くするのがめあてです。このすごろくには、絶対止まらなくてはいけないところがあります。「好きな給食のメニューは？」「将来の夢は？」の所です。そこに止まって、グループのみんなに自己紹介をします。学習が終わるころには、お友達のことを今までより少し知ることができました。

１時間目は１年生の図工の学習です。初めて絵の具を使います。先生のお話をきちんと聞いて学べる１年生が立派です。

２時間目は３年生の社会科です。買い物調べからスーパーマーケットの工夫を探ります。今日話し合ったことは来週のスーパーマーケット訪問に生かします。

３時間目は４年生の音楽です。まきばの朝の歌声はとても素敵でした。リコーダーの練習でも一生懸命に取り組みます。また、歌声を聴きたいです。

６時間目は、３年生の道徳です。「心を変える一言」です。子どもたちも自分の生活を振り返るきっかけになったようです。今日もひがしの子どもたちは真剣に学習しています。とても嬉しくなりました。

先生たちの勉強会です。最初は、作文の書き方について、実践事例から学びます。講師は、４年生の栗田先生です。次は、理科のガスバーナーの使い方です。小学校でガスバーナーは、使いませんが先生方が正しく操作できることは大切です。また、ガラス管を細工して、教材を作ることにも使えます。理科の講師は、６年生の遠藤先生と５年生の志村先生です。校内の先生方が互いに講師になって学ぶこともひがしの特長です。

２時間目に４年生の算数にお邪魔しました。
四捨五入の勉強です。丁寧にノートに記入する子どもたちが多く感心です。
一生懸命に学ぶのは、ひがしの子の伝統です。

５時間目に６年生の理科「てこのつくりとはたらき」お邪魔しました。
２リットルの水の入ったペットボトルをつるした棒を水平に保つには・・・・・
支点・力点・作用点の言葉を使って実験結果から説明します。
グループで協力して実験する姿が嬉しいです。

　２学期の身長・体重の計測が終わりました。４月からどの位成長しているでしょうか？「けんこうてちょう」にあるグラフに書き込みながら、ぜひ自分の成長を確かめてください。
　さて、各学年の計測の前に、学年に応じて高橋かほり養護教諭が、保健指導を行いました。今日の１年生は、へそ・ひざ・ひじ・かかと・みみたぶ・ふくらはぎといった「体の部分の名前」について、クイズ形式で学習しました。
　ちなみに、２年生も「体の部分の名前」、３年生〜６年生は「睡眠の大切さ」について学習しました。
　

　今朝は、今年度３回目の東タイムでした。東タイムは、遊びを通して異学年との交流を深めていく時間です。６年生がリーダーとして事前に遊びを決め、当日は、仲間をリードします。
　遊び場所は、校庭・体育館・教室で、遊びも、リーダーさがし・風船バレー・ドッジボール・・・など様々です。
　３回目となると、６年生のリーダーぶりも板に付いてきました。この６年生の姿を見て、下級生も育ち、「ひがし」の伝統がつくられていきます。
　それぞれの遊び場所からの笑い声が絶えませんでした。
　

ＰＴＡベルマーク実行委員会から「大型絵本シアターワゴン」と「絵本ラック・ミニ」をプレゼントしていただきました。今回のプレゼントは、昨年度までのベルマークで集めてくださった点数で購入しました。ありがとうございました。
ＰＴＡベルマーク実行委員会で、今年度１，２学期に集めた点数は、全てベルマーク教育助成財団を通して東日本大震災の被災地で必要としている物を購入するために使われます。
これからも皆さんのご協力をお願いします。

休み時間に長なわとびをしているクラスが多くなりました。６年生は連合運動会の種目でもあります。先生と一緒に楽しく跳んでいます。