“体育”ゲームあそび・・・

アンケート記入後・・・“朝の会”日直の子どもがリーダ−です。

“朝の会”先生の話・・・今日の予定について・・・

“朝　読書”・・・

始業前・・・・朝読書・・・友達との会話を楽しんで・・・

　“朝の会”・・・クラスの確認をみんなでしていました。

“朝　読書”・・・一人読みや友達と・・・

５年生は、・・・算数の学習“図形の学習”・・・直線・曲線などのこばも丁寧に指導


６年生は、書写の学習：習字・・・“平和な春”を書いていました。書き順や字の形に気をつけて練習していました。

１年生は、・・・国語の学習・・・先生の課題に真剣に取り組んでいます。


２年生は、・・・体育の学習・・・縄跳びに真剣に取り組んでいます。



３年生は、・・・ほうこくぶんを書くに真剣に取り組んでいます。

　今日の献立は、スバげティナポリタン、牛乳、野菜のドレッシングかけ、南瓜のケーキです。南瓜のケーキは、アレルギー対応を調理員さんがしました。紙カップにあるのがそうです。

“お弁当”の工作を楽しみました。一人一人の個性が発揮されて・・・・みんな上手でした。

　明日の昼休みに九品仏コンサートを視聴覚室にて行います。短い時間ですが、参観自由ですので、ご覧ください！演奏者は、希望者です。

　明日の昼休みに九品仏コンサートを視聴覚室にて行います。そのリハーサル風景です。

“理科：豆電球のつきかた”の実験が始まるところです・・・。

“音楽の学習です”・・・発声練習では、かなり高い声まできれいに出ていました。
　そのあと・・・“あわてんぼうのサンタクロース”をきれいな声で歌いました。

　朝の会・・・先生の話・・・今日の予定の確認　など

　いいクラスをさらにいいクラスに・・・悩みや相談事を気軽に先生にしたり、クラスみんなで話し合ったりすると・・・・。等々

　朝の会の前の短い時間を利用して・・・お楽しみ会の打ち合わせ・・・

　ランドセルをロッカーに入れて・・・健康観察・・・

“朝の会・・日直のスピーチ”ＢＯＰで遊ぶことを話していました。先生が助言していました。