八幡中学校の先生が、マッチの扱い方やガスバナーの扱い方を教えにきてくれました。
これは、中学校へ行って実験の際にスムーズに行えるようにするためです。

　４時間目に八幡中学校の理科の先生２名が４年生に正しい実験をするための基本的な器具など使い方を教えてくれました。
　マッチのつけかた、消し方・・・ガスバナーの仕組みと使い方など

　朝の会の先生に話・・・今まで目標に向かって・・・取り組んできた仲間が挑戦しています。戻ってきてら・・・温かく今までのように・・・男女仲良くしよう・・
　今のメンバーでしかできないこともあります。できることをしよう！・・・・等々

　朝ミニ漢字テストに挑戦！　３学期の漢字ミニテストの合格者は・・・もう一度スタートから繰り返して取り組みます。時間には、進んで自分の進度のテストに取り組んでいます。

　朝の会の先生の話に・・・・今までの読書の取組みについて発表していました。中には、４０冊も読んでいる子どももいます。読書好きな九品仏の子たちです。

朝、先生に相談・・・・朝の会“あいさつ、健康観察、先生の話・・・・”

いつも音読で始まる一日・・・今取り組んでいるのは、教科書の“いしっころ”という詩の音読です。リーダーは日々変わりますが、どのリーダーもクラスのみんなも上手になってきました。

今日の献立は、ご飯、ジャンボ餃子、春雨サラダ、くだものです。

“生活科で昔あそびをしよう”・・・地域の方々をゲストティチャー“等々力児童館長、日本のお手玉の会の方々”にお手玉やコマ回しを教わりました。

　１，２年生は、３，４時間目に“生活科：昔遊びをしよう”・・・・
　ゲストティチャーとして、等々力児童館の館長さんＢＯＰの職員の方、日本お手玉の会の会長さん、チャンピョンの方など・・・をお呼びして・・・コマ回しやお手玉の遊び方を教わりました。

　“朝ミニ　漢字テスト”・・・繰り返しの取組みで、基礎力を・・・

　１時間目は、“体育科の学習”・・・げーム　サッカーをやります。その準備運動をグループごとに行っていました。

　朝の会のようす・・・提出物の確認をしている子もいました。みんな真剣に先生の話を聞いています。

朝の会のようす・・・朝の持久走の記録もしていました。

朝の持久走が終わり・・・“山手線持久走カード”に記入・・・・自分の走っただけ・・

今朝も“音読：いしっころの詩”・・・リーダーがすぐに前に・・・教科書の準備も早くできるようになっています。

　今日から、火曜日の朝の体力向上の取組みは、“持久走”です。自分の体調を考えて
自分のペースで校庭を走ります。そして、“山手線持久走カード”に書きこんでいきます。

　久々の校庭遊び・・・長なわとびや鬼遊び・・・ドロけいなどで校庭で遊びました。

　長なわとびや鬼遊びドロけいなど・・・久々の校庭遊びです。過日の雪の影響で、グランドが霜がとけてやわらかくなってまい・・・凹凸ができてしまうので・・・遊べませんでした。体育部中心に主事さんがたと整備に努力し・・・ようやく遊べるようになりました。しかし、校庭の一部は、まだ・・・です。

　今日の献立は、カレーライス、牛乳、福神漬け、野菜の甘酢かけです。
　今日は、“１月生まれの誕生日給食”の日です。１月生まれには、シャーベットがつきました。