国会議事堂参議院模擬体験プログラム・・・読書法案の模擬体験をしました。参議院の議員役の３校の子どもの素直な投票・・・賛成１１９票　反対９６票　で可決！　

　国会議事堂参議院：体験プログラムの様子です。参議院議長、委員、提案参議員などの役を上手に演じました。他の区２校と共に行いました。

　今日は、６年生の“社会科見学の日・江戸東京博物館、国会議事堂参議院”に行きました。画面は、江戸東京博物館の見学の様子です。

　今日の献立は、チャーハン、牛乳、中華スープ、くだものです。

　“社会科：社会科見学の学習”・・・各グループで相談・・・

　“専科授業：音楽・鑑賞・春の海”・・・

　“算数科：少人数指導・かけ算のプリント”・・・

　“専科授業：図工・いろいろな線”・・・グループで協力して制作・・・

　“算数科：少人数指導・大きいかず”・・・

　“算数科：少人数指導”・・・量と割合の学習・・・

　“社会科：ニュースができるまで”これから、ＮＨＫ見学も予定されているようです。
真剣に学習していました。

“総合的な学習の時間”・・・子どもフェスティバルの計画・・・担当の子どもやクラスのみんなで・・・・作り上げていきます。

　“社会科：むかしのくらし”パソコンルームで・・・昔使っていた生活用品などについて調べていました。たらいや洗濯板・・・絞り機がついた洗濯機・・・やぐら式炬燵・・
等々

“国語：きぜつライオン”を課題を中心に読み取っていました。先生の話をよく聞き、教科書をよく読んで・・・・ワークシートに・・・。

　“国語：漢字・女”・・・書き順、字の形や大きさなどに気をつけて練習していました。丁寧に書く子どもたちが多かったです。

　今日の献立は、スパゲティクリーソース、牛乳、ごぼうチップサラダです。

　“漢字ミニテスト・・・”繰り返し挑戦しています。着実に力がついてきています。

　子どもフェスティバルでやる・・・大豆をお箸で移動させるゲームの練習を代表の子どもが挑戦・・・・

　子どもフェスティバルに向けて・・・先生にコメントのアドバイスを求めたり、かくグル―プで準備をしたり・・・計画的に進めています。

朝の会の様子です。