１時間目は、“生活科：アサガオの観察”・・・自分の鉢のアサガオの成長を学習観察カードにかきました。

　１時間目は、“算数科：少人数指導：時間の計算”・・・・

　“朝の会”・・・昨日の全校遠足で大活躍した“縦割り班長・副班長そして、６年生生”・・・教職員からも称賛の声がたくさん上がっていました。
　登校時に校長先生からも“あいさつの際、よくやってくれたね！お疲れ様”と声をかけられていました。
　担任の先生からも・・・褒められていました。これからの６年生の生活も含めて話されていました。

　１時間目は、“社会科の学習”・・・米作りのさかんな地域・・・について、資料をもとに学習が進んでいました。

　エコのクリアファイルを配り・・・・先生の話“今日の予定・・・”などを話していました。

　“朝の会：先生の話・・・”声の出し方を・・・掲示してある“声のチャンネル”をもとに話していました。“場・時・場合”を考えて話すようになるといいですね！

　いつものように朝の会の前に・・・“音読”をしました。大きな声で工夫して読んでいました。

　帰校式では・・・
　　活躍した班長・副班長・・・６年生全員を“ありがとう”という気持ちを込めて、全員で拍手しました。

　駅での待ち合わせもマナーを守っていました。

　天気もまずまず・・・６年生のリーダー、副リーダー・・・そして、他の６年生もとても活躍しました。下級生の世話をしてくれました。
　
　画面は、出発式です。

本日、全校遠足を実施いたします。
雨具を忘れずに持たせてください。

　今日、スポーツテストを行いました。午前中に、保護者の方々の協力を得て・・１年生、２年生、３年生を行いました。
　午後、４年生、５年生、６年生のスポーツテストを行いました。種目は、反復横とび、長座体前屈、上体起こし、立ち幅跳び、ソフトボール投げです。
　画面は、４、５，６年生のソフトボール投げです。

　“算数科：少人数指導”・・

　“朝の会：先生の話”・・・提出物の確認・・・忘れないように連絡帳に書いている子どももいました。

　“朝の会”・・・元気にあいさつから始まります。

　“朝の会：日直のスピーチ”・・・明日の遠足の話をしていました。

　“音　読”で一日が始まります。上手になってきました。

“理科の学習：電気のはたらき”・・・実験道具を作りながら、電気の通り道やどういう時に強いかなどを学習していました。今日は、教育実習生の授業でした。よくやっていました。

“理科学習：呼吸”人間体の仕組みの学習です。ノートも見やすく、分かりやすく書いていました。

　“理科学習：植物が成長する条件”について学習していました。