さすが６年生ともなると「松尾　芭蕉」の名前は全員が知って
いました。有名な俳句の解釈も鋭いところをついていました。
俳句独特のリズムを楽しみながら、読み込んでいました。

楽しい日本語の授業でした。いろいろなものになりきるために
体の姿勢や動きを工夫して、いろいろな動物になりきっていました。
子どもたちは思い思いに工夫して体で表現する楽しさを味わっていました。

２年生が高村光太郎を読むのも良いものです。特に「智恵子抄」は
あっていると思いながら参観していました。読み込んでいくうちに
子どもたちも高村ワールドに引き込まれていくようでした。

４年生になると、昔体験をします。地域の方のお宅ある
昔の物をお借りして、子どもたちの体験が始まります。
子どもたちにとって珍しいものばかりです。良い体験になります。

強風が荒れ狂っています。校長室の前のゴーヤ・ヒョウタンンは
見るも無残な姿になっています。
６組の前の桜の木が、強風にあおられて倒れてしまいました。台風
シーズンに合わせて手入れをしていたのですが、残念なことです。
子どもがいる時間でなかったのが不幸中の幸いでした。

大型で強烈な台風１５号が近づいてきました。
本日　１０時３０分　暴風大雨洪水警報が世田谷に発令されました。
昨日のお知らせの通り、４年１組　５年２組の研究授業をとりやめ
全校児童を給食終了後ただちに下校させます。
なお、安全を図るため、教職員が通学路に立ちます。
また、本日のＢＯＰは中止となりました。

台風１５号が来ています。通学時に雨が弱くてホッとしています。
昨日から天気予報をずっと見ています。判断を誤らないようにしたい
と思います。
今日のクイズは「先生当てクイズ」でした。子どもたちの歓声が
体育館中に響き渡りました。

さすが４年生ともなると、教科「日本語」が完全に定着して
います。白文をみて、おおよその意味がわかるようになって
きました。「継続は力なり」という言葉を実感しました。

平成１０年９月１７日に事故が起きました。その以来
１７日は、弦巻小学校にとって悲しみの日です。事故を風化
させてはいけません。一日早いのですが、全教職員が集まって
二度と過ちを繰り返さない誓いとともに献花式を行いました。

昨年の展覧会に低学年が出品して好評だったイカの絵に
１年生が挑戦しています。今日は、２・４組が取り組みました。
伸び伸びと画用紙におさまらない描きっぷりが気に入っています。

川場移動教室の準備が始まりました。川場での第一日目は
夕食のカレーを自分たちで作らなくてはなりません。その
練習を始めました。用意から片付けまで、大変な仕事です。

今学期の授業参観は、教科「日本語」です。今日は
李白の「独坐敬亭山」の学習をしていました。最初は白文を、
次に、書き下し文を読みながら、最後には覚えてしまいました。

音楽集会でした。２年生が「手のひらを太陽に」を元気よく
歌ってくれました。今回の音楽集会に備え、２年生は体育館で
３回も練習をしたそうです。みんな、今朝が来るのを待っていました。

手の込んだ作品が並びました。楽しく作った様子が作品から
伝わってきます。この展示が終わった後は、自分で作った物
を使って遊んだり、大事に飾ったりするのだろうと思いました。

６組の担任は、１時間中一瞬たりとも気を抜くことができません。
手をゆるめると、子どもたちは敏感に感じ取り、成長することを
止めてしまいます。真剣な子どもとのやり取りを参観しました。

３Ｄでお見せすることができないので、こんな形になって
しまいました。子どもに少しでも興味をもってもらおうと、
掲示にも工夫をしています。教師はいろいろな場面で工夫
しています。掲示だけでなく、学級だより等もその一つです。

忙しい６年生も時間を見つけて、研究に取り組んでくれました。
地震の研究や税金の研究など、時事に関する研究が多かった気が
しています。さすが６年生だと思わされました。

５年生になると研究発表が多くなってきます。それも高度です。
読んでいて「なるほど」と教えられることがあります。研究の
着眼点もすばらしいものがあります。良い休みだったのでしょう。

４年生ともなると、自由研究や工作が大分高度になって
きます。時間と手間暇をかけて仕上げたのではないかと
思われます。来年度の参考になる作品が数多くありました。

一つ一つの作品から、子どもたちの思い入れが伝わってきます。
楽しかった夏休み。長い時間を使って努力して作品を仕上げた
心根。それぞれの作品が子どもの心の奥を語りかけてきます。