図工室近くの廊下の窓に４年生の図工の作品があります。光を通すとまるでステンドグラスのようでとてもきれいです。
　もうすぐクリスマスという感じの作品です。

　今日１年３組では、クリスマスツリー作りをしました。紙のツリーを組み立てて、そこに、持ってきたいろいろな飾りをつけます。それぞれの子供が工夫してかわいいクリスマスツリーを作り上げました。

今学期、学校では、落ち葉や木の実を使うことができませんでした。そこで、今年は、紙のクリスマスツリーを作りました。

　今度は、おにぎり作りです。いろいろな具を用意して握ります。みんなとても楽しそうです。おいしそうな食事が完成しました。

　つくし学級が調理実習をしました。メニューは豚汁とおにぎりです。まずは、豚汁作りからです。野菜の名前を覚えました。それから、野菜の皮をピーラーで剥きました。何回かやっているので上手です。
　あとは、煮込むだけです。

　２年生が生活科の学習「昔の遊び」で竹馬やけん玉に挑戦しています。竹馬は２人組になって支えてあげることから始めているようです。
　なかなか難しいようすの子もいますし、さっさと上手に乗れている子もいます。けん玉も真剣に何度も挑戦していました。
　冬休みに、ぜひ、ご家庭でも昔の遊びに挑戦してみるといいですね。

　６年生は理科「水溶液」の学習で、紫キャベツを使って酸性、アルカリ性を調べる実験をしていました。
　自分たちで実験したいのものをもってきたようで、どの班も夢中になって取り組んでいました。紫キャベツで酸性、アルカリ性を調べるととてもきれいな結果が出ます。

　中学年は４年生は１２００ｍ、３年生は１０００ｍ走りました。みんな今までの練習の成果をしっかり出せるようにがんばっていました。

　低学年は、走る前にしっかり準備運動をしてから、持久走に取り組みました。みんな一生懸命に走っています。今までの練習の成果がきっと出たことでしょう。

　高学年の持久走大会は、それぞれの学年の代表が自分の思いを発表してから、校長先生のお話を伺い、そのあとスタートです。
　さすが、高学年、走るスピードも速く、それぞれが自分の目標をもって走っているように感じました。

　２年生の跳び箱遊びを見ました。いろいろな跳び方や、跳び箱からの降り方、だんだん高くなる跳び箱を手を使って進めるなど、工夫した跳び箱遊びをしていました。跳び箱を使っていろいろな動きを体験することはとても大事なことです。みんな良く頑張っていました。

　今日、つくし学級では、農家へ大根ぬきに行きました。みんなそれぞれ大きな大根を抱えて帰ってきました。とってもご機嫌な表情です。

　今日はファーザーズの餅つきです。たくさんの方々が朝早くから準備をしてくださり、餅つきだけでなく、豚汁、わら細工、伝承遊びなどたくさん準備してくださいました。
子どもたちもたくさんやってきて、大賑わいです。

餅つきには烏山小学校の先生や、子どもたちも挑戦しました。

上祖師谷郷土史研究会のみなさんが、わら細工も教えてくださいました。

餅つき以外にも伝承遊びで、将棋、オセロ、皿回し、コマ、ベーゴマなどの体験ができるようになっていました。

　持久走大会は１３日（火）に延期になりましたが、通常の授業でもみんな一所懸命に学習しています。
　２年生は「水のかさ」の復讐をしていました。５年生は「工業の学習」をしていました。４年生も東京都の地形について静かに学習をしていました。
　来週の火曜日はいい天気になるといいですね。

　今日は、たてわりの班対抗でゲームをしました。たてわり班は、１年生から６年生までが全て入っているグループで、一緒に遊んだり、給食を食べたりと今年度から始まったグループ活動です。
　今日の集会を見て、６先生が本当に良く動いていました。遅れてきた子を探したり、前と後ろを６年生がはさんで、低学年に「間をちょっとあけて」と指示をしたりしていました。
　また、ボール送りゲームでは、低学年の子に合わせるために、腰をかがめたり、膝を曲げたりと、下学年の子どもに、とても優しく接しています。
　さすが、最高学年だなと感じた集会でした。

　今日の５時間目につくし学級の研究授業がありました。グループ学習で、４人の子どもたちが、「へんしん　だいず」の学習をしました。つくし学級では、１学期から大豆を育て、その大豆を使って、いり豆、豆腐、きな粉を作りました。その「きな粉の作り方」を
みんなで順番を考えたり、作り方を復唱したりしました。どの子も元気にたくさん手を挙げて、たくさん発言することができました。

　明後日は、持久走大会です。今日も中休みに全校児童が校庭で持久走をしていました。
外周は高学年ですが、さすがにスピードが速い様子が、写真でも分かります。低学年も自分の目標を立てて一生懸命に取り組んでいます。
　明後日、晴れるといいですね。

　今日は、「さっちゃんのまほうのて」を書いた長塚さんとそのお嬢さんお話を伺いました。障害があっても、みんなが普通に接してくれることが一番うれしいというお話を聞き、４年生は、とても納得したようです。
　４年生は今学期たくさんの方からお話を伺い、良い体験をしました。