今日の献立は、ご飯、牛乳、魚のマヨネーズ焼き、コーン入りサラダ、ひじき煮です。

“算数科：少人数指導・計算の工夫”・・・５００−２９８という問題で、子どもたちは、いろいろな考え方をしていました。友だちが勘違いしたところを“こう考えたら”いいと思います・・・という子もいました。友だちの考え方もよく聞き、よく考えていました。ドリルの答え合わせも自分でできます。

　朝の会で、今日の予定・・・初めてのクラブ活動・・４年生は初めてのクラブ活動なので、６年生として・・どうしたらよいか考えてください・・・など話していました。

　クラスの出来事を・・・みんなの問題に・・・どう考えていったらよいか・・子ども達も真剣に考えて意見を言っていました。

　“朝の会”先生の話・・・今日の予定を話していました。１時間目は、“理科”なので器具の使い方も説明していました。

　今日は、１年生を九品仏小学校内を案内する日です。２年生のお兄さん、お姉さんとしての初仕事です。“生活科”の時間に行う恒例の学習です。

　ランドセルから、学習用具を出し、机の中に入れてから、“朝の会：あいさつ”・・をします。当番の子どもが前に立って行うようになりました。少しずつ・・小学校に慣れてきます。

　今年度初めての“音楽集会”です。“九品仏小学校：校歌”を歌いました。歌詞の中でどのように工夫して歌うといいか・・・音楽専科の先生の全体指導で、上手に歌うことができました。

今日の献立は、きな粉揚げパン、牛乳、春雨スープ、キャロットゼリーです。今日もアレルギー対応食を調理してくれました。

　朝の会で、“先生の話”高学年としてのクラスのよりよくするために、いろいろなことを分かりやすく話して、考えさせています。

　２８日“木”に行われる“離任式”に来校する教職員の作文の説明をしていました。

一日の流れ・・・について説明していました。何を学習していくのかを明確にして・・一日のスタートです。　

１時間目は、“算数科：少人数指導”担任と少人数指導の先生のクラスに分かれての指導です。“計算の工夫”・・・。

　朝の会で・・・“絵の具”案内を・・・おうちにある人、兄弟や姉妹の道具がある子は、それを使って・・・などの説明をしながら、パンフレットを配布していました。

　いつものようにランドセルから、学習道具を机の中に入れて・・・ランドセルは、帽子などとと一緒にロッカーに入れてから、朝の会・・当番が決まり順番に挨拶をするようになりました。少しずつ小学生に・・・。そして、先生に提出物を・・・

　今日の献立は、たけのこご飯、牛乳、いかのかりんとあげ、かきたま汁です。
　後ろのお盆にあるスープとイカの揚げ物は、アレルギー対応食です。

６年生の教室では、・・・
　“国語科”課題についてよく聞き・・考え・・・教科書を読みとっていました。

５年生の教室では、・・・
　“算数：少人数指導”・・平均の学習をしていました。

４年生の教室では、・・・
　“社会科：地図の見方・使い方”を学習していました。

２年生の教室では、・・・
　教科“日本語”の授業・・・今日は、俳句の学習をしていました。