グループごとに色ねんどを作り、色の交換をして楽しみます。
　
　色を組み合わせたり、皿の中で自分の色を作ったり、
交流が進むうちに、友だちの作り方によさを感じたりしました。

　「はじめはサラサラしてたよ」「ベトベトになったよ」
とさわりごこちの変化を楽しく感じることができました。
　

　「さわりごこちが　かわったよ！」
　
　今日は２年生を図工室に招待して、造形あそびを行いました。
　ロールペーパーを引き出し、長くふわふわな感触を楽しみます。
　細かくちぎるとさらにふかふかになりました。
　そこへ水、のり、絵の具を入れてよ〜く混ぜます。
　すると、さわりごこちが大変身！やわらかい紙粘土のようになりました。

　卒業を控えた６年生が学校のために奉仕活動をしています。
　校庭は雨や風でグリーンダストがとんでしまい使用しにくくなってきます。
　
　そこで校庭にグリーンダストを補給して補修を行いました。
　小山になったグリーンダストをバケツやスコップなどで運び、校庭の隅々まで撒いていきます。
　人数の多い６年生、どんどん山が小さくなっていきます。
　
　これで来年度も在校生が校庭をきれいに使うことができますね。
　６年生ありがとう。

　図書室には物語のほか、様々な種類の本があります。
　今日は「ふろしき」についての本を紹介してくださいました。
　
　ある子どもがおばあさんにいろいろなものをもらったけれど、引きずったりこわれたりしてうまく運べなかったところから話が始まります。
　さあ、どうすればうまく運べたのでしょう？それは風呂敷にヒントがありました。
　
　風呂敷は大きな四角い布。いつもみんなが持っている鞄とは形が全然違います。
　でも、風呂敷はいろんな形に変身するのです！　
　　ケーキ、バター、パン・・・ものの置き方、布のねじり方、結び方によって運びたいものを優しく便利に包めるのです。
　
　きれいに包まれていく様子にみんなびっくりしていました。

　図書室にはこんな風に楽しく役立ち、学びになる本もたくさんあります。
　みんな様々な本に目を向けて読んでほしいと思います。

　本日より５年生、６年生の卒業式合同練習が始まりました。
　
今までは各学年で練習してきました。
　初日は動きや流れを練習しました。　
　まだ動きはぎこちない面もありますが、よい緊張感をもってできるとよいと思います。

　また、尾山台小学校が世田谷区より東日本大震災のボランティア活動において表彰されました。全員に賞状を紹介しました。

　生活目標は引き続き
「生活スタンダードが守れているか　自分の生活をふりかえろう」です。

　高学年からは一年間使った教室をきれいにすることが発表されました。
　立つ鳥後を濁さず。きれいな教室を次の人へ引き継ぎましょう。

　看護当番の先生からは、生活スタンダードの「登下校」「時間を守る」ことを重点的にお話がありました。

　久しぶりの晴天です。今日は表彰がたくさんありました。

　健康努力児童　防災標語　サッカー　です。

　それぞれ毎日の生活で健康に注意したり、安全な生活について考えたり、体を鍛えたりしてすばらしい成果をあげました。

　ゲストティーチャーの方を招いて書写の授業が行われました。今年度最後の書写の授業です。

　１年間にわたって教えていただきました。文字を上手に書くことだけでなく、姿勢や心の在り方についても教えていただきました。

　「心を落ち着けて　ことに臨むこと」は全てにおいて大切なことです。日本の文化である書道。「道」は「心の在り方」に重きを置いています。

　静寂と墨のにおいの中で集中して半紙に向かう時間は、子どもたちの中に大切なものを育んでくれたと確信しています。

1年間　どうもありがとうございました。

　ポーズを決めて羽根のファッションショー。

　羽根をつけて大きくジャンプ！なんだか高く飛べたみたい。
　だんだん羽ばたきが上手になってきました。
　楽しい鑑賞となりました。

　「あったらいいなこんな羽根」
　もしも自分の背中に羽根があったら・・・と想像を広げて、形や色、模様を自分で考えて段ボールで作りました。
　今日は３組が鑑賞でした。
　天候が心配でしたがなんとかもち、かわいい小鳥たちが校庭へはばたいていきました。

　「百音の樹」の皆さん、朝早くからありがとうございます。
一年間を通じて、本当にありがとうございます。

　読み聞かせを始めたころの一年生は、もう中学３年生。
１９日、中学校を巣立ちます。

　「百音の樹」の皆さんをはじめ、たくさんの応援団員がいる尾山台小の子どもたちは幸せです。

　「ブックトーク」がありました。

　詩の朗読、物語に沿って手作りの仕掛けが展開していく絵本の読み聞かせ、語り手が本を見ずに語りかけるストーリーテリング・・・。
　
　１冊の本から、様々な豊かな世界が広がることを体験しました。

　本のおもしろさを体験することが、本を好きになることにつながります。ゲームに代表されるバーチャルの世界が席巻する世の中ですが、本を通して自分の心の中に広がる世界のおもしろさに気付くことは、子どもを豊かに成長させてくれるはずです。

　みなさん、ありがとうございました。

　５年生が卒業式の会場づくりを行いました。

　体育館にある跳び箱や平均台等を片づけ、会場の椅子を並べます。
　舞台前にひな段を設置します。
　楽器を下ろし配置します。

　５年生は動きが素早くどんどん仕事が進みました。
　おかげで会場ができ、練習をする準備ができました。

　こうして最高学年に向け、学校を支える姿が多く見られるようになりました。
　３学期大活躍の５年生です。

　毎月の避難訓練ですが、今日は「予告なし」で「地震」という想定で中休みに実施しました。

　案の定、何人か予定しない訓練であったために、
すぐに行動に移せない児童が高学年にも見られました。

　校長からは、防災教育補助教材「３．１１をわすれない」の一文を語り、
日頃の清掃、係活動、クラブ活動、縦割り班活動の大切さや
協力すること、助け合うことが避難する時に役立つ、という話をしました。

　３年生の子どもたちが、自分の足で地域を歩いて作成した地域安全マップの発表会を行いました。
　
指導してくださったスクールサポーターの方や保護者の皆様が見に来てくださった中、ちょっと緊張気味の発表です。
　
　「入りやすくて見えにくい場所」が最も危険。
　
　落書きがあったりゴミが落ちているような場所は、大人の目が届いていないから危険等、とてもわかりやすい発表でした。
　　
　安全な場所と危険な場所を地図上に色分けしてあったり、気づいたことがコメントとして書き込んであったりと、なかなか力作揃いです。
　学んだことをみんなに伝え、意見交換したり質問に答えたりすることで、自分たちの学びが深まります。

　尾山台小学校では「共に学ぶ」ということを大切にしています。

　参観してくださったスクールサポーターの方も、「よく調べましたね。発表も素晴らしい。」と絶賛してくださいました。
　きっと、この学びを普段の生活に活かしてくれることでしょう。

　生活目標のふりかえりと発表です。

　５年生からは「手洗いうがい」についてです。
　インフルエンザが増えた先週、増えないように気をつけていきたいですね。
　６年生からは「やるときめたことは最後までやる」です。
　小学校生活も残り２週間余りとなりました。悔いのないように学びも生活も取り組んでほしいですね。

　３月の生活目標は
　「生活スタンダードが守れているか　自分の生活をふりかえろう」　です。
　靴の入れ方、挨拶、言葉遣いなどできているか振り返ってみましょう。

　校長先生からのお話は、東日本大震災から１年が経とうとしており、そのことについて多くを学んでいくことや、６年生との会食で話したことでした。６年生が大切にしたいものは一番が「友達」だそうです。

　表彰が３つありました。

　せたがやの子作品集における作文、詩の掲載
　歯のポスター
　図書館利用によるまとめ

　です。様々な場面で子どもたちが活躍する姿がありますね。
　これからももっと子どもたちに輝いてほしいです。

　縦割り班で会食を行いました。
　配膳は４年生が担当し、各学年が協力して準備をしました。
　
　交流給食はあるけれど、全学年での給食は初めて。
　少し緊張している様子もありました。

　旗の引き継ぎです。
　６年生から５年生へ班の旗とファイルを引き継ぎました。
　６年生より縦割り班の思い出が話されました。
　各学年からのメッセージをうれしそうに読む姿が印象的でした。

　後片付けも協力し素早くできました。
　スマイルタイムです。最後まで５年生は仕事をします。
　楽しく会食できたと下級生から感想がありました。
　これも５年生が一生懸命に準備をして、各学年が協力したからですね。
　６年生はとても喜んでいました。

　５年生お疲れ様！よくがんばりました！

　送る会の後は、５年生が運営する縦割り班活動です。
　出席をとるのは２回目。少し慣れたようです。活動の説明もします。

　６年生を中心として交流が深まるゲームを考えて楽しく活動しました。
　５年生は活動の最中も進行を考えて一生懸命です。

　６年生退場です。最後も花のアーチと拍手で見送られました。

　代表委員は今回の会で大忙し、そして大活躍でした。
　運営、司会、クイズやアンケート。アーチの片付けも素早く見事でした。
　発表しきれなかったアンケートも全校に伝えるべくちゃんとまとめて掲示しました。

　大活躍の代表委員、お疲れさま！よくがんばりました。