１３日（火）〜１５日（木）の３日間、６年生のバイキング給食が
実施されました。
クラスごとに、お世話になった校長先生や副校長先生をはじめ、専科の
先生方をお招きし、今までの感謝の気持ちを伝えました。

テーブルバイキングのメニューは…
・セルフサンド（照り焼きチキンまたはフィッシュフライ）
・たまごスープ
・コーン入りむしパン
・くだもの　はるみまたはオレンジ
・リンゴジュースまたはオレンジジュース
でした。

自分たちの好きなメニューを選び、あと数回の給食を味わいながら
和やかな会となりました。

３月１３日（火）１０時から１時間の予定で１年１組の教室に
松原保育園の友達がやってきました。

本の読み聞かせや「あいうえお」の練習、すごろくあそびなどを
しました。

今日の１年生のめあては、
１保育園の子を楽しい気持ちにさせる。
２同じ班の１年生と協力して、仲良くお世話をする。
の２つでした。

名札メダルをかけてもらった保育園児は、とてもうれしそうに
１年生の教えてくれること一つ一つに興味津々の表情で聞いていま
した。
楽しい気持ちにさせようと、教える１年生の姿は、自信があふれ
頼もしく見えました。

３月の避難訓練は、放送機器が使用不可能になった場合を想定しての
火災からの避難の仕方を訓練しました。
職員室にいた教員が各階に手分けをして、避難を呼びかけました。

校庭に避難後、各学年の代表者が「火事だー！」と大きな声で叫ぶ練習を
しました。どの学年の児童も力いっぱい声を出して取り組んでいました。
様々な場合を想定して、自分で行動し、命を守ることができるように
来年度も取り組んでいきたいと思います。

３月１２日（月）の１、３、４校時に写真学習プログラムの第２回目の
授業を行いました。

２月の学校公開週間のときに、各自が「活力」をテーマに撮影したものが
今回、Ａ４版で焼き上がってきました。
各クラスごとにその作品を見合って撮影者が語っていきました。

今日の全校朝会では、始めに３月１１日の東日本大震災から１年が経過し、
自分の身を守るための行動をもう一度、確認し合おうというお話がありました。

次に、松原小学校での１年間を写したスライドを校長先生のピアノの伴奏を聴き
ながら見て振り返りました。
６年生は、いよいよ卒業まで１０日を切りました。
スライドを見ながら、「ああ。」と懐かしく振り返る児童の声が聞こえてきました。

今日は、今年度最後の土曜授業でした。
ゲストティチャーを迎え、3年生がわらべ歌を体験しました。
クラス全員でやったり、2人組になってやったりと様々な形態で楽しめる
内容を次々と体験していきました。

全員でやった「げろげろがっせん」では、門番役と渡る役に分かれ
「何文で通す〜」「もうちょっと、おまけ〜」などのやり取りも歌に合わせて
楽しく体験できました。
わらべ歌の心地よいリズムを感じながら、子供たちの笑顔があふれていました。

今日の給食の献立は、わかめごはん、牛乳、ジャンボぎょうざ、
もやしのソテー、みかんでした。

ジャンボぎょうざは、子供たちに大人気のメニューです。
パリパリの皮の中に具がたくさん入っていて食べ応え十分でした。
「もっと、食べたい！」と顔の半分はあるジャンボぎょうざを
一気に食べて終え、話していた児童もいました。

今日は、朝から雨が降り続き、放送での朝会となりました。
前回に続き、二十四節気についてのお話がありました。
二十四節気の今日は、「啓蟄（けいちつ）」に当たります。
暖かくなって冬眠をしていた虫たちが動き出す頃という意味だそうです。

「梅の花も咲き、春のおとずれるを感じる頃となりました。梅の木の芽は、
咲き終わった後に１年かけて生長し、また次の年にきれいな花を咲かせます。
学校で学んでいること、頑張っていることも梅の木と同じように栄養となって
一人ひとりのきれいな花が咲くように願っています。」と校長先生から
全校にむけてお話がありました。

６年生を送る会終了後、その日の給食は、お別れ給食を行いました。
１年生から５年生の各教室に、６年生が数名ずつ入り会食をしました。

今日の献立は、ひな祭り献立でした。ちらしずしとすまし汁の他に紅白ゼリーが
つきました。各班ごとに６年生を囲み、短い時間ではありますが楽しいひと時を
過ごしました。

３、４校時に６年生を送る会を行いました。

会の始めは、今まで松原小をリードしてくれていた６年生の委員長と
クラブ長から５年生への引き継ぎが行われました。５年生は、気持ちを
新たにしっかりとバトンを受け取っていました。

各学年ごとの出し物や代表委員が企画したゲームなど、和やかな雰囲気の
中、６年生への感謝の気持ちを伝える会となりました。
また、６年生からは合奏の発表があり、さすが最高学年と思わせる発表でした。
勢いよく割れたくす玉からは「未来にはばたけ」のメッセージがあらわれ、最後は
全校合唱でしめくくりました。

今年度最後の音楽集会がありました。

明日の６年生を送る会に歌う「この星に生まれて」を今日は、
手話つきで練習しました。音楽委員の児童が各学年の前に立ち
一緒に歌いました。

２曲目の「にじ」は、英語で挑戦しました。１年生は「英語の歌は
ちょっぴり難しかった」と言っていましたが、元気よく歌声を響かせて
いました。

最後に演奏をしていた音楽委員からは、「最後の集会に全校みんなの
心地よい歌声に合わせて楽しく演奏できました」と感想を言っていました。

今日の５時間目に、１年生の研究授業が行われました。

ありときりんの会話を役割読みした後
それぞれはじめて見た、きりんとありの
気持ちを考えました。

それぞれの台詞の後の言葉を
ワークシートに書き込みました。

夕日のしずくと表現した赤い花のうつくしさや
一緒に見られてよかったなと、言葉を続けていました。

同じ時間に３年生が
国語「おにたのぼうし」の研究授業を行いました。

おにたの様子や気持ちが分かるところに線を引いて、
自分の考えや読みとったことを書いていきました。

文にあった通りに実際にみんなで手をダランとさせて
おにたの悲しい気持ちを動作化しました。

２年１組で５時間目に研究授業が行われました。

国語「フレデリック」で
野ねずみたちの気持ちを想像して読みとっていきます。

先生が「俳優になったつもりで、読んでみましょう」
と子どもたちに呼びかけると
教科書を立てて背筋をピンと伸ばして
気持ちを込めて読み始めました。

フレデリックが果たしていた役割について考え、
みんなで意見を発表しあいました。

今日は租税教室を行いました。
松原小学校では、２２・２３年度に金銭教育の研究を行ってきました。

今回は、６年生を対象に
税金はなぜ必要かを
税務署や日本銀行の役割を含めて
分かりやすく教えてくださいました。

実際の一億円はどれくらいになるのか
見せてくださいました。
１万円札が１万枚。
大きさは、厚さ約１０cm位ですが、縦横４０cmくらいあります。
重さは約１０kgほどで　けっこう重たかったです。

１年生がみどり幼稚園との交流を行いました。
教室に招いてから
席まで案内し名札をかけてあげました。
その後、教科書などの読み聞かせをしました。
休み時間は、折り紙などで
一緒に遊びました。

最後にすごろくで遊んだ後、
お別れのあいさつをして見送りました。
来年松原小学校に入学する新１年生は、
今日一緒に過ごした新２年生と学校探検などに出かけます。
このように、松原小学校では、幼小連携に取り組んでいます。

今朝は、体育館でマーチンググラブの発表が行われました。
音楽に合わせてキビキビと動いて
日ごろの練習成果を披露しました。

目の前でクルクルと回る旗に
子どもたちは目を輝かせて見いっていました。

ともだち教室では、低学年の子どもたちを中心に
こままわしがはやっています。
ひもを丁寧に巻きつけるのに必死に取り組む子、
手のひらにのせる技に挑戦する子と様々です。
昔遊びの中には、楽しみながら指先を細かく動かす要素が
たくさん入っています。

今日は、４年生がお話し会を実施しました。

ひとクラスずつ
読み聞かせの会によるお話会を行いました。

「 トラのじゅうたんになりたかったトラ 」
を読んでくださいました。
子どもたちも物語の世界に
自然と引き込まれていました。

日本写真協会の方をゲストティーチャーに迎えて
６年生が写真学習プログラムを行いました。

「活力」
をテーマに、子どもたち一人一台カメラを持たせ
自由に撮影します。

校庭に出て
さっそくテーマにあった被写体を探しまわりました。

写真を現像して３月にもう一度
授業をおこないます。