６月４日（月）あいさつ週間スタート
５年生が順番で校門に立ち あいさつをしてくれます。 元気な声に励まされて 登校してくる子どもたちの声も 自然と大きくなりました。 さあ、今日も一日頑張るぞ！ 6月 ともだち教室の窓
先生と交代で絵を描いています。 今回のお題は、「鶏」です。 目、口、尾と描くパーツが決まっているのですが 時間制限があるので、 思ったほど描ききれなくて とても焦ります。 「あ、もうちょっと待ってください。」 とお願いしたり、 先に全体を描いておいて細かく描き足していったりと 工夫するようになってきました。 来週は、何が描きあがるかな？ 6月4日（月）児童朝会で読み聞かせ
教室で校長先生のお話を聞いた後、 松原小学校で毎年行ってくださっている 地域の方による読み聞かせを聞きました。 スピーカーから聞こえてくるお話に みんな耳を傾けていました。 低学年の児童も お話からどのような世界が広がっているのか イメージを膨らませて聞くことができました。 読書週間が始まりました。 この機会に、新しい本を手にとってみるのも いいですね。 ６月４日 今日の献立
バターライスのクリームソースがけ
牛乳 ブロッコリーとコーンのサラダ ＜主な食材の産地＞ 米…北海道 にんにく…青森 にんじん…千葉 たまねぎ…群馬 鶏肉…青森 えび…ミャンマー パセリ…静岡 ブロッコリー…愛知 キャベツ…愛知 運動会 表現6年「組体操」
次から次へと繰り広げられる様々な技に、会場中から大きな拍手が 送られました。20分間があっという間に感じられるすばらしい演技と なりました。 6年生は、あこがれ続けていた組体操の本番直前に、自分たちで気合を 入れ合う姿がみられました。 練習で失敗していた技が成功したり、逆にうまくいかなかったりと 一人ひとりにそれぞれドラマがありました。 しかし、やりきった後は、とてもすがすがしい表情で退場していく姿が 印象的でした。 運動会 表現5年「松原SORAN」
きりりとした凛々しい表情で踊っていました。 練習を重ねるうちに「ソーラン ソーラン」の掛け声にも 力がこもり、5年生のパワーを感じました。 腰をかがめる動きなど思い切りのよい動きに会場中が引き込まれ ました。 運動会 表現 4年「フレ!フレ!フラッグ」
それぞれの色の旗が風になびき、彩も鮮やかでした。 曲に合わせて隊形が変化し、とても美しかったです。 練習の時から隊形移動の目印を提示しなかったにもかかわらず 子どもたち一人ひとりが、目印になるものを工夫し、隊形の位置を 覚えていったそうです。 見えないけれどあるものたくさん！？
という問いに、子どもたちからの答えが校長室に続々と寄せられ ました。 答えを星型の紙に書いていき、昼でも見える星として、校長室の 窓に貼られています。 見えないけれど、あるもの… 空気、ダニ…というものから、命、心、気持ち、協力、努力、オーラと いうものまで、様々でした。 校長室の窓は、子どもたちの星でいっぱいになりました。 ６月１日 今日の献立
ツナピラフ
牛乳 麻婆豆腐 キャベツの塩こんぶかけ ＜主な食材の産地＞ 米…北海道 にんじん…徳島 たまねぎ…群馬 パセリ…千葉 にんにく…青森 しょうが…高知 鶏肉…青森 鶏がら…青森 豆腐（大豆）…愛知 ねぎ…茨城 キャベツ…茨城 運動会 表現 3年「ちゃあびらさい」
踊りました。 四つ竹という楽器を両手にはめて打ち鳴らし、軽快な音が響き渡り ました。 頭に巻く紫の布は、なかなかうまく巻けずに苦労しましたが、本番では しっかりと巻き、気合がはいりました。 会場を一気に沖縄の雰囲気に巻きこみ、一緒に踊りたくなるような楽しい 雰囲気となりました。 運動会 表現 2年「レイニー〜雨におどれば〜」
傘を閉じるとギターに変身したり、開いてくるくる回すと 校庭に花が咲いたように明るくなったりました。 一人ひとりの傘には、自分で描いたイラストがあり、その イラストが見えるのも楽しみのひとつでした。 雨の日でも楽しくなりそうな2年生の演技でした。 運動会 表現 1年「エブリディスマイル」
入学して1カ月ちょっとですが、小さな体をめいっぱい動かし、 堂々と踊りきりました。 うきわを腕でくるくる回す技や両手で高く持ち上げる技など、 休み時間も教室で特訓していた子もいました。 本番を終え、どの子にも笑顔が見られました。 がんばった運動会
ふれあい競技では、保護者の方や地域の方々にも参加していただき、 会場が一体となりました。 昼休みには、地域の方のバグパイプの演奏もありました。バグパイプの 音色にほっと一息。午後の競技への活力になりました。 今年は、戦いぬいた結果、白組の優勝で幕を閉じました。 がんばった運動会を振り返り、それぞれの学年の表現を紹介したいと 思います。 5月31日（木）地区班遊び集会
6年生の班長と副班長が中心となり、遊びをすすめていきました。 校庭、教室、体育館の割り当てによって、どの学年でも楽しめる 遊びの内容をそれぞれの地区で考え、取組みました。 校庭や体育館では、「ドッジボール」や「おにごっこ」。 教室では、「リーダーさがし」や「なんでもバスケット」などが 人気でした。 上級生は、下級生に「ルール、分かった？」とやさしく確かめながら 遊びをすすめる姿が見られました。 |
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