今日の食材産地５月１７日
米：新潟
にんにく：青森 しょうが：高知 たまねぎ：佐賀 キャベツ：神奈川 にんじん：徳島 ごぼう：青森 だいこん：千葉 じゃがいも：長崎 ねぎ：千葉 豚肉：茨城 卵：青森・秋田・岩手 むろあじ：八丈島 運動会に向けて ２
子どもたちが楽しみにしている全校競技「地球を回せ（大玉送り）」や「全校綱引き」など、当日の流れを学びました。 それぞれの学年の表現の学習も、校庭に出て位置の確認が始まっています。 運動会（２６日）まであと１０日、教職員児童共に気合い十分です。 今日の食材産地５月１６日
ショウガ：高知
ニンニク：青森 セロリー：静岡 タマネギ：佐賀 ニンジン：徳島 ピーマン：茨城 トマト：愛知 パセリ：千葉 メロン：熊本 豚ひき肉：茨城 鶏肉：青森 卵：青森・秋田・岩手 今日の食材産地５月１５日
にんじん：徳島
ねぎ：茨城 小松菜：埼玉 たまねぎ：佐賀 もやし：栃木 きゅうり：長野 だいこん：千葉 鶏肉：青森 卵：青森・秋田・岩手 いか：青森 今日の食材産地５月１４日
米：新潟
ごぼう：青森 しょうが：高知 にんじん：徳島 たまねぎ：佐賀 トマト：愛知 ピーマン：茨城 じゃがいも：鹿児島 豚肉：青森 卵：青森・秋田・岩手 今日の食材産地５月１１日
米：秋田
しょうが：高知 にんじん：静岡 新じゃがいも：鹿児島 たまねぎ：北海道 さやいんげん：鹿児島 かぶ：千葉 レモン：愛媛 じゃこ：宮崎 豚ひき肉：茨城 今日の食材産地５月１０日
米：秋田
にんにく：青森 しょうが：高知 にんじん：静岡 ねぎ：埼玉 もやし：栃木 きゅうり：宮崎 豚肉：茨城 運動会に向けて
５・６年の運動係の児童が見本を見せ、全校で動きの確認をしました。 今年のスローガンは「燃えろ！輝け！エイエイオー！」です。 ８０周年記念の運動会の大成功に向けて、少しずつ盛り上がってきています。 今日の食材産地５月９日
※昨日、サーバの都合でＨＰの更新ができませんでしたので、２日分の食材産地をお知らせします。
５月８日（火）の食材産地 米：秋田 きび：岩手 黒米：国産 しょうが：高知 たまねぎ：北海道 もやし：栃木 小松菜：埼玉 にんじん：徳島 じゃがいも：鹿児島 豚ひき肉：茨城 卵：青森・秋田・岩手 ５月９日（水）の食材産地 たまねぎ：北海道 ピーマン：茨城 にんじん：静岡 じゃがいも：鹿児島 キャベツ：千葉 セロリー：静岡 パセリ：千葉 鶏肉：青森 豚肉：青森 卵：青森・秋田・岩手 今日の食材産地５月８日
米：秋田
きび：岩手 黒米：国産 ショウガ：高知 タマネギ：北海道 モヤシ：栃木 コマツナ：埼玉 ニンジン：徳島 ジャガイモ：鹿児島 豚ひき肉：茨城 卵：青森・秋田・岩手 今日の食材産地５月７日
ニンジン：徳島
ショウガ：高知 ネギ：埼玉 コマツナ：埼玉 アスパラガス：岩手 豚肉：青森 じゃこ：宮崎 今日の食材産地５月２日
米：秋田
もち米：栃木 ねぎ：埼玉 にんじん：徳島 もやし：栃木 小松菜：埼玉 しょうが：高知 鶏肉：青森 ＜お知らせ＞ ５月７日教育センターのサーバが、電気設備点検の影響で停電となるため、ホームページの更新ができません。ホームページの食材についてのお知らせをお休みします。 離任式
代表児童が手紙を読んだり、花束を渡したりし、これまでの感謝の気持ちを伝えました。 嬉しくて抱きついていく子ども、寂しさに泣き出す子どももいて、温かく充実した会になりました。 放課後にはPTAによる歓送迎会も行われ、新しく多聞の一員になった教職員とPTA会員の紹介があり、交流を深めました。 青空お弁当給食
それぞれクラスごとに集まって、外で食べる給食は格別のおいしさです。 食べ終わった後は、「ロング昼休み」としてたっぷり遊び、楽しく過ごしました。 今日の食材産地５月１日
米：秋田
グリンピース：鹿児島 モヤシ：栃木 コマツナ：埼玉 ニンジン：徳島 甘夏ミカン：愛媛 サバ：ノルウェー 今日の食材産地４月２７日
タマネギ：北海道
セロリー：静岡 にんじん：徳島 ピーマン：茨城 パセリ：茨城 じゃがいも：北海道 キュウリ：埼玉 キャベツ：神奈川 甘夏みかん：愛媛 豚ひき肉：茨城 今日の食材産地４月２６日
ジャガイモ：北海道
タマネギ：北海道 ニンジン：徳島 キャベツ：神奈川 モヤシ：福島 ピーマン：茨城 豚ひき肉：青森 卵：青森・秋田・岩手 今日の食材産地４月２５日
米：秋田
ふき：群馬 にんじん：徳島 ゴボウ：青森 ダイコン：千葉 じゃがいも：北海道 ねぎ：千葉 鶏肉：岩手 豚肉：茨城 今日の食材産地４月２４日
米：秋田
タマネギ：北海道 にんじん：徳島 パセリ：茨城 しょうが：高知 じゃがいも：北海道 さやいんげん：沖縄 いちご：福岡 鶏肉：青森 消防写生会を行いました。
子どもたちは本物をじっくりと見て、画用紙いっぱいに描いていました。真剣に取り組む子どもたちの姿がとても印象的でした。 |
|