４年生の理科で、光電池の学習をしています。今日は日差しがまぶしかったので、校庭で、作った光電池カーを走らせていました。「あれ！バックしちゃうな？」「つなぎ方を変えてみたら！」「遅いな？」「○○さんのかげに隠れているよ！」楽しそうに、会話しながら、光電池の性質の学習が進んでいました。

５，６年生は、今日、出前授業を受けました。「エコクッキング」。いかにごみを出さずに調理できるかということに取り組みました。さて、ごみはどの程度で抑えられたのでしょうか？また、できあがりは、どうたったのでしょうか？

7月10日
やまばと学級の移動教室二日目、
朝 富士山が観えました。

本日の全校朝会では、野球チームで頑張った子どもたちの表彰、環境ポスター入選者の表彰を行いました。さらに、区が８０年を迎えることにともない、４年生以上で、２０年後の世田谷・私の夢のポスターと作文を募集している話をしました。夏休みに取り組んでいただけるとよいと思います。最後に運営委員会の代表児童から、ノート会社に限ったベルマークを集める運動をすると報告がありました。今日は気温が上がっていますが、子どもたちは、休み時間も元気に外で遊んでいます。

七夕の短冊は、今週初め、1年生が各学年に書き方やつけ方を説明してくれました。できあがった笹飾りを、校庭に飾りました。今日は、1年生が別に用意した笹飾りを近隣の施設に届けに行きました。そこで、しばらくの間、交流会をもちました。歌や手遊び、似顔絵かきなど、楽しく過ごすことができました。

朝の時間から、5年生は、都の調査をがんばりました。結果が出ましたら、できている部分、間違えてしまった部分を確認し、自分の力となるようになってほしいと思います。

避難訓練
地震発生、その後の出火を想定して、
学校から、第二次避難場所の こどもの広場公園へ向かいました。
きちんとした整然とした訓練ができました。

1年生の「にっこりだいさくせん」の学習の一環で、今日の朝の時間に、1年生は七夕短冊の作成をお願いを行いました。6年生の教室では、練習してきた内容とおりに立派に伝えることができていました。6年生からは、大きな拍手で1年生の労をねぎらっていました。他の学年の教室でも1年生は頑張ったようです。終わったあとの廊下で1年生から、「ふう、緊張した！」「おなかすいた」などという声も聞こえてきました。お家に帰ったら、1年生には、みんなの前で話をしてどうであったか、2年生以上のお家には、1年生がどんな説明をしてくれたのか、ぜひ聞いてあげてほしいと思います。

先週土曜日までの学校公開には、多数のご来校、ありがとうございました。本日の朝会では、2年生が中心となって、谷川俊太郎の「いち」を読みました。全校で語りかけるように読み、全校のつながりがさらに深まったと思います。