８月２８日　人と自然の研究所の方々、地域・保護者の方々とビオトープ整備ボランティアの生徒でビオトープの整備を行いました。ビオトープは胴長をつけて入って草を抜いたり、周辺の草を抜いたりして、見違えるように整備されました。

８月２８日のビオトープ整備ボランティアに６０名以上が申し込みをしてくれました。
地域・保護者の方とともにビオトープの観察や草刈りなどをします。
先ほど小山先生がビオトープでカブトムシを見つけてきてくれました。

今回は硬式テニス部、サッカー部の部活動体験です。
両部活とも夏の日差しの中、頑張って練習を行っていました。

毎年恒例の部活動体験が始まりました。
初日はバスケット部、２日目は水泳部に「泉の学び舎」５、６年生の希望者が参加しました。これからも多くの小学生がさまざまな部活動に参加していきます。

７月２０日に「泉の学び舎」合同学習確認会議を行いました。
学習習得調査を小学校、中学校で分析し改善策を話し合いました。
「世田谷区教育要領」について指導主事の青鹿先生からお話を伺い、それをもとに
各教科に分かれて話し合いを深めました。

３年生の日本語授業公開は「日本文化」。先日、国立劇場で鑑賞してきた
歌舞伎鑑賞教室の内容を深めていました。班ごとに「荒事」「花道」「隈取」
などを調べ、発表していました。

２年生の日本語授業公開は「表現」。班で６枚の写真を見て
１枚を選び、自分の感じたこと、思ったことを交流するという
授業でした。仲間の発表を真剣に聞いていました。

７月１４日の日本語授業公開、1年生は「哲学」(季節を表す言葉)
俳人の方々をお呼びして句会を行いました。１年生の俳句のレベルは高く
講評をされた俳人の方々も感心されていました。

７月１２日に本校ランチルームで世田谷区立中学校ＰＴＡ連合協議会　第1回進路委員会が開かれました。
「中学・高校を見通したキャリア教育とは」という演題で、東京都立目黒高校校長　高橋基之先生がお話をされました。

７月７日　オークラボウルでふれあいボーリング大会が開催されました。
開会式に始まり、一人２ゲームを投げて合計点を競いました。
始めはガーター続出でしたが、ストライクなども出るようになりました。
優勝は逃しましたが、飛び賞(５の倍数の順位)などをいただきました。

　７月６日　山口教諭による教師道場での研究授業がありました。
　授業は　連立３元１次方程式。世田谷区教育要領の(発展的に学習する内容)であり、(ことばの力を高める言語活動例)としては、連立方程式のいろいろな解法のよさについて、話し合って考える活動を行いました。授業の形態は個から少人数のグループ、学級全体での発表という形で行われました。
　
　

教師道場の研究授業を山口教諭が2年B組で行っています。
内容は連立3元1次方程式です。この写真はグループで考えているところです。

7月1日(日)　池尻まちづくりセンター主催のボランティア活動に参加しました。
三宿中の分担は、烏山緑道、目黒川緑道の清掃と古着・古布の回収です。
緑道では清掃後、毎日清掃をしてくださっている方のお話も聞きました。
古着・古布の回収では、大型トラックが満杯になるほど集まりました。
１２月にも同様の催しが企画されているそうです。

奥庭荘での食事を終え、お土産を買って、東京へ向かって出発します。
今回の移動教室は天候に恵まれ、全ての行程が予定通りに進みました。

お中道巡りを終え、奥庭荘でお弁当です。
けんちん汁は食べ放題です。

お中道巡り 休憩ポイントでは 爽やかな風がふいていて 汗ばんだ肌にとても心地良いです。

お中道巡り 雲海を眺めながら一休みです。
日差しがとてもきつくなってきました。

お中道巡り 途中からは八合目が目前です。
晴天に恵まれています。

冨士山 五合目は晴天です。南アルプス北岳、雲海を眺めながら出発します。