桜小学校の学校日記へ ようこそ
１１月８日（木）の給食
【献立】
・チキンカレーライス ・こんにゃくサラダ ・くだもの ・牛乳 【主な食材の産地】 ・たまねぎ にんじん じゃがいも（北海道） ・きゅうり（群馬） ・にんにく りんご 鶏もも肉（青森） ・もやし（栃木） ・しょうが（高知） １１月７日（水）の給食
【献立】
・吹き寄せごはん ・かきたま汁 ・ごま酢かけ ・牛乳 【主な食材の産地】 ・にんじん（北海道） ・こまつな（埼玉） ・きゅうり たまご（群馬） ・ねぎ 鶏もも肉（青森） ・もやし（栃木） ・しめじ（富山） 優しい子たち サプライズのハッピーバース・デイ
担任も照れながらハデハデなめがねをかけてとっても喜んでいます！ 子ども同士もとても仲良しで優しい子たちです。 担任にばれないように、クラスみんなで話し合い、計画を練ってくれた気持ちがとてもうれしいです。 あいさつ運動
2年生、3年生、6年生の子ども達が校門で元気にあいさつを呼びかけます。 一昨日は、おやじの会会長で学校運営委員の伊藤さんが、今日は、学校運営委員の内藤さんが子ども達のあいさつ運動を見守ってくれました。 ありがとうございます。 合同あいさつ運動
桜の子ども達もずらっと並んで元気よく「おはようございます！」と呼びかけます。 ご家庭でもぜひ、あいさつはしっかりしなきゃいけないものとしてご指導下さい。 また、「青帽」をかぶらないで登校する子も時折見かけます。 「きまり」をまもることは、子ども達をまっすぐ伸ばす基本です。 どうぞ、よろしくお願いいたします。 １１月６日（火）の給食
【献立】
・セサミトースト ・クリームスープ ・ブロッコリーのサラダ ・牛乳 【主な食材の産地】 ・たまねぎ にんじん じゃがいも コーン（北海道） ・きゃべつ（神奈川） ・ブロッコリー（埼玉） ・鶏もも肉（青森） 高学年マラソンタイム
準備運動をして、学年別スタートラインへ。さすがに高学年スタートダッシュが速いです！ 数周するうちにペースも落ちてきて、各人が自分のペースで5分間走りきりました。 「巴の学び舎」合同あいさつ運動がはじまりました。
世田谷9年教育の共に推進する世田谷小、桜木中学校でつくる「巴の学び舎」としての合同の取組です。 桜小の2年1組、3年1組の子達と共に、桜小卒業生2名と世田谷小卒業生1名の桜木中学校2年生が、赤門で登校する子どもたちにあいさつを呼びかけてくれました。 １１月５日（月）の給食
【献立】
・わかめとじゃこのごはん ・肉じゃがのうま煮 ・大根の甘酢かけ ・牛乳 【主な食材の産地】 ・たまねぎ にんじん じゃがいも （北海道） ・さやいんげん（長崎） ・だいこん（千葉） ・豚肉（鹿児島 千葉） 無題
さくらKIDSバンドは、今回が初参加。 「楽市・楽座」実行委員会や青少年委員の方々からは、地域を盛り上げてくれた子どもたちにたくさんの感謝の言葉をいただきました。 また、当日は、桜小応援団からさくらKIDSバンドに贈られたシンボルフラッグがお披露目されました。 さくらKIDSバンドらしい爽やかなブルーを基調として子どもたちの夢を表す虹を配した素敵な旗です。 地域に愛される子どもたちが地域に貢献し、さらに地域の皆様から応援していただける。 地域の皆様が子どもたちを応援してくださることでつながっていただける。 桜小学校は、地域運営学校としてそんな役割も担っていきたいと考えています。 １１月２日（金）の給食
【献立】
・あげぱん ・白菜と肉団子のスープ ・くだもの ・牛乳 【主な食材の産地】 ・にんじん きなこ（北海道） ・はくさい（茨城） ・しょうが（高知） ・もやし（栃木） ・こまつな（埼玉） ・ねぎ 鶏ひき肉（青森） ・柿（和歌山） ・ベーコン（茨城 群馬 千葉） ・たまご（群馬） 1年生 国語 「いっしゅうかん」
「いっしゅうかんが、７7日間であること」 「月よう日、火よう日、水よう日、木よう日、金よう日、土よう日、日よう日の７つのよう日があること」などを学びました。 そのあとは、自分の好きな曜日と好きな理由をノートに書きます。 月曜日が好きな女の子は、 「おやすみあけにがっこうにいけてうれしいからです。」と書いてくれました。 また、ある男の子は月曜日が好きな理由を 「せんせいにあえるからとサッカーがあるからです。」と書いてくれました。 学校を、担任の先生をこんなに思ってくれるなんて、本当に嬉しいです！！！ １１月１日（木）の給食
【献立】
・いそおこわ ・ぶどうまめ ・みそしる ・牛乳 【主な食材の産地】 ・にんじん じゃがいも 大豆（北海道） ・ねぎ（秋田） ・さいやんげん（茨城） ・鶏もも肉（青森） ・ひじき（愛媛） ・米（西日本） ・もちごめ（広島） さわやかに！ 朝マラソンがスタートしました！
初日の今日は、４・５・６年生の日。 バスケットコートでしっかり準備運動をして、学年ごとのスタートラインに。 音楽に合わせて、自分のペースで5分間走ります。 人との競争ではなく、自分のペースで走り続けることが大切です。 走った周回数を世田谷線沿線の駅を表した記録用紙に記入し、自分のがんばりを記録していきます。 こつこつがんばり続けて、朝から体を動かし、気持ちよい1日をスタートさせてほしいと思います。 お時間があれば、お家の方、地域の方も8時15分に学校にお越し頂き、ご一緒に走りませんか？ |
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