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6/1 運動会前日準備2

 用具係は、一度用具を出して、道具のチェックです。放送係は、アナウンスの最終チェックです。プログラム係は、窓にプログラムを貼っています。
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6/1 運動会前日準備1

 運動会の前日準備は、5.6年生と教員、主事さんたちで協力して行います。
運動委員会は、準備運動の最終練習です。姿勢がとても良くなりました。装飾係は、入退場門の装飾をしています。代表委員会は、スローガンを貼る準備をしています。
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6/1 給食の食材の産地

 今日の給食の食い財の産地は以下の通りです。
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5/31 今日の集会

 今日の集会は、○×集会ゲームです。集会委員がいろいろな問題を出して、○と×のところへ移動します。
 みんな、友達と相談しながら、楽しそうにゲームに参加していました。
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5/30 運動会全体練習

 今日、最後の運動会全体練習でした。今日は、入場行進、開会式、応援合戦、全校競技の大玉送り、閉会式の練習をしました。
 日に日に行進も聞く姿勢も上手になってきています。
 運動会、晴れるといいですね。
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5/30 つくし学級と低学年の交流給食

つくし学級の子どもたちと、通常学級の子どもたちは、定期的に交流給食を実施しています。一緒に給食を食べて、交流を図っています。みんな楽しそうに急所を食べていました。
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5/29 3年生音楽の授業

 3年生の音楽の授業を見ました。リコーダー(たて笛)を始めたばかりで、今は、シ、ラ、ソの音を出す練習をしています。
 授業の始めは音階を読む練習で、ソの音のときは手拍子、シの音のときは立つなど、楽しく音階を読んでいました。後半は、自分で練習して友達に聞いてもらったり、先生に聞いてもらったりしていました。
 みんな、真剣に練習をしていました。
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5/28 運動会係活動3

 用具係(いろいろな委員会)は、用具のチェックと、ラインを引く準備をしていました。審判採点係(いろいろな委員会)は、等賞旗の出し入れと、徒競争の順位をチェックする練習をしていました。
 プログラム係は、大きいプログラムの作成をしていました。
 どの係も運動会に向けて頑張っています。
 
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5/28 運動会係活動2

 放送係(放送委員会の一部)は、放送原稿を読む練習をしています。全校運動係(運動委員会)は、準備運動の練習をしていました。今日は装飾係(いろいろな委員会)と救護児童係(保健給食委員会)が装飾作りをしていました。
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5/28 運動会係活動1

 今日は運動会係活動です。4年生は応援団と代表委員、5,6年生は全員が運動会の係として活動しています。
 代表委員会はスローガンと紅組、白組のキャラクターを作っています。応援団は、毎日応援の練習です。音楽係(音楽委員会)は、今日は今週と当日の動きの確認をしていました。
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5/28 今日の給食の食材の産地

 今日の給食の食材の産地は以下の通りです。
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5/25 運動会全体練習

 今日の1時間目は、運動会全体練習でした。音楽委員会の演奏で、入場行進の練習から始めます。プラカード係の子を先頭に堂々と行進です。
 準備運動は運動委員会が中心となってやっています。高学年が積極的に動いて、全体練習が進んでいます。
 
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5/24 運動会が近づいていますが…

 運動会が近づいていて、どの学年も練習に熱がはいっています。それでも、掃除の時間になると、みんな一生懸命に掃除に取り組んでいます。
 廊下掃除もきちんと雑巾がけをしてしました。玄関掃除では、ほこりが立たないように、主事さんに教わって、新聞紙を濡らしてちぎって掃除をしています。
 ランチルームの掃除でもみんなが協力して掃除をしているのが、よくわかりました。
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5/23 2年生のダンス

 2年生のダンスの練習を見ました。孫悟空の如意棒を使ったダンスのようです。如意棒の使い方がとてもかっこよくてびっくりしました。
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5/22 5年生のパソコン室

 5年生がパソコン室で調べ学習をしています。5年生は40名なので、パソコン室はいっぱいです。それでもみんなで、しっかり調べ学習をしています。
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5/22 運動会の前でも…

 運動会の練習が始まっています。毎日m運動会の練習や応援団の練習と子どもたちは大忙しです。でも、さすがに6年生、練習以外では、落ち着いてしっかり学習に取り組んでいます。素晴らしいです。
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5/22 今日の給食の食材の産地

 今日の給食の食材の産地は以下の通りです。
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5/21 廣川先生の授業

 学芸大学特任准教授の廣川先生が朗読の授業を6年、3年、2年にしてくださいました。
みんな、とても楽しそうにまた、積極的に授業に参加していました。
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5/21 給食の食材

 今日の給食の食材の産地は以下の通りです。
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5/18 4年生算数少人数の授業

 4年生の算数の少人数の授業を見ました。みんな真剣に学習していて、自分の考えをしっかり発表していました。
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