桜小学校の学校日記へ ようこそ
さわやかに！ 朝マラソンがスタートしました！
初日の今日は、４・５・６年生の日。 バスケットコートでしっかり準備運動をして、学年ごとのスタートラインに。 音楽に合わせて、自分のペースで5分間走ります。 人との競争ではなく、自分のペースで走り続けることが大切です。 走った周回数を世田谷線沿線の駅を表した記録用紙に記入し、自分のがんばりを記録していきます。 こつこつがんばり続けて、朝から体を動かし、気持ちよい1日をスタートさせてほしいと思います。 お時間があれば、お家の方、地域の方も8時15分に学校にお越し頂き、ご一緒に走りませんか？ 5年生 最高学年としての初仕事 就学時健康診断のお手伝い
今日は、来年1年生として入学する子達の健康診断の日です。 5年生の子ども達は、受付や新入学児童のお世話に大活躍。 立派に最高学年としての初仕事をやり遂げてくれました。 来年の4月。 さらに立派な新6年生になって、新1年生の入学を迎えてくれることと思います。 5年生 国語 敬語を知ろう！
「尊敬語」、「謙譲語」、「丁寧語」などそれぞれの敬語を学び、ワークシートで「常体」で書かれた言葉を「敬語」を用いて書き直す練習をします。 「敬語」は、大人でも難しいものです。 まず、何よりも人を敬う気持ちが何よりも大切なのかも知れません。 「往く言葉が美しければ 返る言葉も美しい」 韓国の諺だそうです。 「往く言葉が美しい」人でありたいと思います。 2年生 かけ算の式を考えよう
今日は「３×４」の式になるようにおはじきを分ける課題に挑戦。 教科書のおはじきの絵を線で囲って、「３つのおはじきのかたまりが４つ分」にします。 ある女の子は、教科書に書いただけではなく、なんとノートに「３つのおはじきのかたまり」を６通りも考えていました。 1つ考えて満足してしまうのではなく、「もっといろんな考えがないかな？」と思考を広げていけることは素晴らしいことです。 思わず、「あなたのノート、ホームページに載せさせて！」とお願いしました。 6年生 展覧会に向けて
6年生は、版画で日光林間学校の思い出を表現します。 刷り上がった版画に絵の具で着色。 本当に見た色を再現する子もいれば、日光でも見た情景からイメージを膨らませ 自分の感覚で色をつけていく子もいます。 版画の木版づくりで失敗してしまった子と一緒に木版全体を低く削り込んで凹凸をつくりインクが乗るように再チャレンジする作業をしました。 いなくなってしまった三猿の一匹が、よみがえると嬉しそうに「ありがとうございます！」とお礼を言ってくれました。 あきらめないでやり抜く気持ちも育ててほしいと思います。 １０月３１日（水）の給食−ハロウィンこんだて−
【献立】
・シナモントースト ・パンプキンシチュー ・コーンサラダ ・牛乳 【主な食材の産地】 ・たまねぎ にんじん コーン（北海道） ・きゃべつ（群馬） ・鶏もも肉（青森） 6年生 連合運動会
午後の部は、男子が活躍します。 6年生 連合運動会
桜小学校の子達も自分の力を精一杯発揮しています。 午前の部の最後は学校対抗リレー。 他校の選手に負けず、頑張っています。 １０月３０日（火）の給食
【献立】
・ごはん ・豆腐入りハンバーグ照り焼きソース ・ゆできゃべつ ・のっぺい汁 ・牛乳 【主な食材の産地】 ・たまねぎ にんじん（北海道） ・しょうが（高知） ・だいこん 豚ひき肉（千葉） ・ねぎ（秋田） ・さといも（埼玉） ・きゃべつ たまご（群馬） ・ごぼう（青森） ・米（西日本） 6年生 連合運動会
桜の子達は、すでに会場の砧公園区立運動場に到着。 桜小学校応援団の皆さんから寄贈された応援旗を手にやる気満々です！ １０月２９日（月）の給食
【献立】
・ごはん ・豚肉と大根のうま煮 ・ねぎぼうずのあさたろう汁 ・牛乳 【主な食材の産地】 ・じゃがいも にんじん（北海道） ・しょうが（高知） ・だいこん 豚肉（千葉） ・白菜（長野） ・ねぎ（秋田） ・さといも（埼玉） ・うずらの卵（愛知 静岡） ・米（西日本） PTAバレーボール大会 残念！ 初戦敗退でした。
第二セットもたくさんの好プレーが見られ、応援する者に感動を与えてくれるナイスゲームでした。
しかし、あと一歩及ばず負けてしまいました。 それでも桜小学校らしい決して下を向かない、前向きで明るいプレースタイルは、とても清々しく感じました。 応援の皆さんも声を揃え、うちわを一生懸命振って、選手の背中を精一杯後押ししました。 選手、応援の皆さん、本当にお疲れ様でした！ やや苦戦！ 第１セットを落としました！
随所に好プレーを見せながらも経堂小学校に第１セットを取られました。 次のセットは、チーム一丸となって取りに行きましょう！ 応援の役員さんたちも声をからしてがんばってます。 4B PTAバレーボール大会 まもなく試合開始
桜小学校PTAバレーボールチームの初戦の相手は経堂小学校。 先日、桜小学校応援団から寄贈いただいた応援旗も選手にエールをおくります。 まもなく試合開始です。 いつも桜小ＨＰをご覧いただき、ありがとうございます。
いつも桜小学校ホームページをご覧いただき、ありがとうございます。
桜小学校ホームページは、アクセス数が非常に多く、平日の特に大きな行事がないときでも３００人近くの方にチェックしていただいている日があります。 これからも日頃の子ども達の様子をお伝えできるよう努力して参ります。 以下のＵＲＬから桜小ホームページ携帯サイトにアクセスできます。 画像は、少し見づらくなりますが、パソコンを開かなくとも学校日記等が閲覧できますのでどうぞご利用ください。 http://school.setagaya.ed.jp/weblog/index-i.php... 展覧会に向けて 集中してます！ 家庭科学習
子ども達は展覧会に出品するナップザックづくりに取り組んでいます。 1人1人が自分の課題に向き合い、集中して作業を進めています。 ナップザックの飾り付け、布の端のかがり縫いなどなど一生懸命に取り組んでいます。 とはいうものの時折ちょっぴり息抜きのつもりのおしゃべりに花が咲いてしまうことも。。。 家庭科専科の教員が作業の手順を分かりやすく黒板に表示し、個別に指導をしながら学習が進んでいきます。 教室の広さってどのくらい？ １平方メートルを感じよう！
知識として「１ｍかける１ｍの広さが『１平方メートル』です」と理解できても、子ども達には意外に”量感”が伴わないものです。 そこで教室の広さを、コピー用紙をつなぎ合わせてつくった「１平方メートル」の大きさのいくつ分になるか測ってみることにしました。 まずは、教室の広さがいくつ分か、1人1人の子どもが予想を立てます。 ２０平方メートル前後の予想が多かったようです。 そして、いよいよ、班に分かれて、手作りの「１平方メートル」を用いて、教室の大きさを測ります。 班によって、測り方も結果もまちまちでしたが、概ね５０〜６２平方メートル。 子ども達は自分の予想に反し、意外に大きな教室の広さに驚いていました。 頭で分かることだけでなく、体で感じる学びを大切にしていきたいと思います。 ボロ市委員会手作り係さん ボロ市に向けてお仕事していただいています。
郷土の伝統行事”ボロ市” 子ども達にとってふるさとを思う大切な記憶となるものです。 それを支えていただいている保護者の皆様に心から感謝申し上げます。 子ども達も、ＤＶＤを見ながらお母さんのお仕事の邪魔にならないようにお利口にすごしています！ さくらっ子体験教室 ”キンボール”を楽しもう
直径１ｍほどの巨大ビーチボールを手で打ち合って行う野球型のゲームです。 とても楽しく、親しめるゲームですが、世田谷区キンボールスポーツ連盟も組織されている立派なスポーツです。 子ども達は、大きなビーチボールに触れるだけでも大喜び。 試合になると作戦も求められ、ゲーム性も満点です！ 今回もさくらっ子体験教室事務局の皆さんが、とてもいい体験を子ども達に与えて下さいました。 これからもたくさんの子ども達が、参加してくれるといいと思います。 それぞれの「めあて」に向かって！ 2年生体育学習
体育館に6台の跳び箱を並べ、子ども達が元気に跳び越していきます。 6台の跳び箱は、それぞれ置き方や高さが異なり、子どもたち1人1人の「めあて」に即して学習できるようにしています。 安全に関する指導も担任からしっかり行い、子ども達は育を楽しんでいました。 |
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