先週の土曜日に校内作品展と学校公開週間が終了しました。
たくさんの方のご来校ありがとうございました。

写真は作品展で使用したパネルを片づけているところです。

基本的に、学校は毎日公開しております。
参観を希望される方は副校長までご連絡ください。（副校長）

今朝は小雨が降りしきっていて、肌寒く感じました。左の写真は、正門前の樹木です。葉が色づいて、めっきりと秋らしくなってきました。どんどん冬に近づいている感じがしますが、考えてみればもう１１月も半ばなのですね。「歳月人を待たず」です。
昨日、都立高校の合同説明会が立川高校で開かれました。先週は新宿高校が会場でした。３年生の皆さんは、三者面談を終えて、志望校を絞り込む時期になってきました。
いろいろなことを考えると思いますが、やっぱり授業が大切です。学校公開週間は終わりましたが、これまでと同様、授業に一生懸命取り組んでくださいね。

今日までの一週間、公開授業と作品展を多数ご参観いただきまして、ありがとうございました。アンケートを拝見し、毎朝教職員によかったところ、改善点など話しをしてきました。私たちの指導を見直すたいへんよい機会になりました。
写真は３年生の数学の授業です。数学の先生といっしょに副校長先生が教えてくれています。副校長先生はもともと数学の先生で、久しぶりの授業に緊張しながらもとてもうれしそうでした。
右の写真は、昇降口（玄関）の花壇です。すごく明るくなりました。設置してくれた学校主事の皆さん、ありがとうございました。

駒の学舎、三軒茶屋小学校の周年式典に参加させていただきました。小学生も保護者や地域の方もすごく温かくて、いい学校だなと思いました。
写真はかわいい１年生の開式のことば、校庭で披露された龍の舞、そして、和太鼓のアトラクションです。
みなさんが三軒茶屋小学校を本当に愛しているのだなと思いました。卒業したら、駒沢中学校の仲間になってくださいね。三軒茶屋小学校を卒業した駒沢中の生徒も、小学校の先生方と楽しそうに話しをしていました。

本日の６時間目に、本校の２年生が高校の先生の授業を受けました。
都立第一商業高等学校、都立広尾高等学校、都立つばさ総合高等学校の３人の先生が来てくださり、それぞれ「ビジネス基礎講座」「創作ダンス」「３Ｄコンピューターグラフィックス基礎講座」の授業をしてくださいました。
生徒は興味をもって、熱心かつ楽しそうに授業に取り組んでいました。
来てくださった高校の先生方ありがとうございました。（副校長）

本日、本校の美術の先生と一緒に駒沢小学校の展覧会に行ってきました。
どれも力作ぞろいで、素晴らしい作品ばかりでした。
本校の美術の先生も、細かなところが丁寧に仕上げられて、そのレベルの高さに驚いていました。
本校も現在、作品展を開催しております。
中学生としての力作がそろっています。
本校は明日までですので、ぜひご来校ください。（副校長）

今日の午後、区役所集会室で「地域運営学校指定校研修会」があり、私は駒沢中学校の様子を発表しました。その研修会に、本校の佐俣学校運営委員長が参加しました。委員長は発表を終えた私に、こんなお話をしてくれました。
「校長先生、発表お疲れ様でした。とてもよい発表でしたね。他の学校も刺激を受けたのではないでしょうか。
今日の午前中は、駒沢中学校の学校公開と作品展を見てきました。授業、とてもよかったです。３年生の数学の授業では、副校長先生がＴＴで教えていましたよ。その授業を見ていたら、ある女の子が手を挙げて質問しようとしていたのですが、先生方が気付かないようでしたので、思わず女の子に『私でよければ教えてあげようか』と話しかけました。（佐俣委員長は元中学校の校長先生だったのです）久しぶりに教えてうれしかったのと、その女の子が『よく分かりました』と言ってくれたのが本当に感激しました。
それと、作品もすばらしいですね。生徒のがんばっていること、先生方もていねいにご指導くださっていること、よく分かりました。」
私は、佐俣委員長と３年生の生徒が教室で向かい合いながら問題を解いている風景が目に浮かび、うれしい気持ちになりました。

本日、放課後に２年生の学級委員と美化委員と有志の生徒が
学校のまわりの落ち葉掃きをしました。
学校のまわりをきれいにしようと一生懸命に取り組んでいました。
今後も続けていきます。（副校長）

本日、世田谷聞こえの交流会が行われました。
昨年度までは、駒沢中学校の「聞こえの学級」と駒沢小学校の「聞こえと言葉の教室」の交流会でしたが、
今年度は烏山北小学校の「聞こえと言葉の教室」も参加し、世田谷区の聞こえの全教室が参加する会となりました。
各教室からのとても工夫された学級紹介や本校の生徒が考えたゲームなどでとても盛り上がった会となりました。　　　　　　　（副校長）（聞こえの担任・依田）

本日、世田谷区立中学校「保健体育」研究部の研究授業が本校でありました。
授業者は本校の栗橋教諭で、単元はソフトボールでした。
最近の子どもたちは、投げたり、打ったり、捕ったりという運動(遊び)をほとんどしていないような気がします。
特に、本日の授業は１年生の女子ですからなおさらだと思います。
しかし、生徒たちは興味をもって、とても楽しそうに授業に取り組んでいました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（副校長）

左は１年生技術の授業の写真です。
中央は３年生理科の授業です。「ESD」と関連した授業に入っています。持続可能な地球をどう守っていくか、という授業が始まります。
右は３年生数学の授業です。

本日より１０日(土)まで「校内作品展」を開催しています。
格技室や多目的室、その前の廊下に、
生徒の日頃の学習の成果が展示してあります。
作品をみていると生徒が一生懸命に取り組んでいる姿が目に浮かんできます。
ぜひ見に来ていただければ思います。
また、土曜日まで授業公開も行っております。
こちらもあわせてご参観ください。（副校長）

本日、駒の学び舎の合同学校協議会が駒沢小学校でありました。
前半は、世田谷区教育委員会の方々から、出前懇談会として「世田谷区教育ビジョン」第３期行動計画の施策について説明があり、
後半は、Ａ．地域運営学校としての取り組み、
Ｂ．９年教育「駒の学び舎」の取り組み、
Ｃ．地域、各学校における防犯、防災についての３つの分科会に分かれ協議会を行いました。質問や意見なども多く出て、すべての分科会が意義あるものなりました。
全体を通して、学校間や地域との連携を考えていく上で、
とても有意義な協議会でした。（副校長）

玄関から左手の廊下掲示板に、学び舎のコーナー、運動会のコーナー、合唱コンクールのコーナーなど、写真を多く掲示しました。副校長先生を中心に、とてもきれいに掲示してあります。作品展等で来校された折にでも見ていただければ幸いです。
右の写真は、駒沢小学校で行われた合同学校協議会の様子です。以下、開会あいさつの内容です。

　本日はご多用にもかかわらず、駒の学び舎の合同学校協議会にご参集いただきまして、ありがとうございます。小・中学校を代表しまして、ごあいさつをさせていただきます。
　まずは、小・中学校それぞれの学校で、児童・生徒の健全育成、地域防災及び学校教育への支援についてご協力をいただいておりますことに、厚くお礼を申し上げます。学校・家庭・地域ならびに関係諸機関が連携、協力を進めることは、たいへん重要なことだと思っております。そして、人と人とのかかわりのあるまちづくり、各組織・団体のネットワークづくりを通して、学校教育の改善を図ることができておりますのは、ひとえに学校協議会の皆様のお力が大きいと思っております。
さて、本日は合同学校協議会ということで、地域の小・中学校を支えてくださっている各学校の委員の皆様が一堂に会し、世田谷区の施策や学び舎、各学校の取り組みについての情報交換や意見交換を進めてまいります。地域の子どもたちの安全で健全な成長と幸せを願い、それぞれの知恵を出し合いながら、有意義な会になりますよう、どうぞよろしくお願いいたします。
　

左の写真は、３年生の美術です。ICTを使って、木彫のポイントを学習しています。
右の写真は、３年生の教科「日本語」（日本文化）です。旬の食材を扱う授業で、先生はICTだけでなく、各班に食材の写真をラミネートした教材を配って授業を楽しくする工夫をしています。

今日から学校公開週間が始まりました。たくさんの方のご来校をお待ちしております。
写真は３時間目の１年生の英語です。２クラスを３つに分けて、３教室で授業をしている様子です。どのクラスも大型テレビを使い、わかりやすい授業を心がけています。
写真右は、文法について板書にまとめ、書く活動をしているところです。英語の先生方には「目的や内容がわかりやすい板書」や「書くことの重視」についてお願いしていますが、それを授業に意識して取り入れてくれています。先生方の一生懸命さは、必ず生徒に伝わると思っています。

男女バレーボール部が都大会出場を決めました。
ブロック大会で男子バレー部は５位でしたが、３年生が抜けた後で連続して都大会出場、よくがんばりました。女子バレー部は３位という好成績で、都大会出場、おめでとうございます。都大会ではひとつでも多く勝ち上がれるよう、また、悔いが残らないようにがんばりましょう。
また、区の卓球男子個人戦で４位という報告もありました。それぞれが一生懸命に努力していることが成果につながっているのだと思います。

さて、昨日は文部科学省で「いじめについて、わかっていること、できること」というテーマで「教育研究公開シンポジウム」が開かれ、私も参加してきました。こうすればいじめはなくなるという結論はもちろん出ませんでしたが、未然防止の大切さ、授業や行事の中で、どの生徒も落ち着ける場所をつくりだす「居場所づくり」と、すべての生徒が活躍できる場面をつくりだす「絆づくり」、自己有用感を高めていじめに向かわせないことなどが提言されました。

今日は土曜日なので、授業はありません。生徒会サミットの話し合いがあったり、駒沢小学校で駒フェスタがあったり、もちろん部活動もありました。学校に「誰も来ない休み」はありませんね。
ゆっくりと校内を回っていると、それぞれの教室や掲示物が目にとまります。
左の写真は、２年生の廊下の掲示物です。道徳の時間に「一粒の種」という資料を使って授業を行いましたが、その時の考えや思いを自分のことに置き換えて、ことばと絵で表現した掲示です。みんなとてもよく考えていて、すばらしいと思いました。心が育ってきましたね。
中央の写真は、同じく２年生のクラスの学級掲示です。とてもカラフルだと思いませんか。学活で取り組んできたことや道徳で考えてきたこと、担任の先生の生徒への思いや願いなどがよくわかります。みごとな学級経営です。４月からの学級の成長が分かる掲示物もあり、たいへんよいと思いました。
１階の廊下にも、駒の学舎コーナー、運動会コーナー、合唱コンクールコーナー、授業・研究のコーナーなど、掲示物が整理されました。ぜひ見てみてください。
右は、中庭の花の写真です。少し寒くなっていきましたが、寒さに負けずにきれいに咲いています。きもちのよい一日でした。

本日、駒沢小学校で「こまフェスタ」が開催されました。
こまフェスタは、地域の子どもたちの健全育成と地域の絆づくりを目指して設立された「こまざわスポーツ・文化クラブ」が主催しているイベントです。
駒沢小学校を会場にして、さまざまな催し物などがありました。
本校の手話クラブも参加しました。
とても素晴らしい発表でした。（副校長）

本日、１年生の音楽では箏について学習しました。
生徒は、先生の説明を、興味深く聞き、
その後、実際に触れて、演奏してみました。
とても集中して授業を受けていました。（副校長）