本日、本校で「英検」を実施しています。
１時から２級、３級、５級の試験を行い、
２時半から準２級、４級の試験を行っています。
約８０名が受験し、みんな真剣にがんばっています。（副校長）

駒沢小学校で「こどもまつり」を開催していました。
小学校の児童たちが考えたお店がいくつもあり、
子どもたちだけでなく、保護者も笑顔で参加していて、
とても楽しそうなイベントでした。（副校長）

写真左は、本日行った進路説明会の様子です。以下、校長のあいさつです。
進路を考えるにあたって、３年生の皆さんは、これから不安な気持ちになったり、思い悩んだりすることが多くなると思います。私も、皆さんのご家族も、先生方もみんな経験したことです。
「生きる」ということは、いろんな選択の積み重ねです。長い人生を見すえて、「自分は将来どのように生きたいか」「自分の特性を生かすにはどんな職業を選んだらよいか」ということを視野に入れて考えてほしいと思います。保護者の皆さんや先生方とよく相談し、もっともよい方向をともに考え、最終的には生徒の皆さん自身でしっかりと決めてほしいと思います。
また、最近の社会の変化は大きなものがあり、高校の入試制度も変わってきています。これから立ち向かっていこうとする入試のしくみについて知っておくことは重要なことです。これからの説明をよく聞いて、わからないことがあれば遠慮なく先生方にたずねてください。
もうひとつ、高校入試や就職試験では、人物を重視するため、面接試験が行われます。日頃からあいさつ、言葉づかい、姿勢など、あらためて見直してください。将来、社会へ出てもきっと役立つと思います。
保護者の皆様には、ご多用の中、お集まりいただきまして、ありがとうございます。進路は、勝ち負けではなく、また、他のお子様と比較するものでもありません。お子様の性格や特性、学力や家庭の状況等を考えながら、お子様が納得して進路を獲得できるように助言してあげてください。進路選択をきっかけに、「将来、たくましく生きていくための力」を身につけていく機会ととらえていただければありがたいと思います。
お子様の希望の実現のため、学校も全力で支援してまいりますので、よろしくお願いいたします。→　進路説明会のプレゼンテーションはこちら
さて、あと２枚の写真は、午前中、小泉公園で行われた上馬・駒沢明和会の防災訓練の様子です。仮設トイレの設置とスタンド式放水器の操作の訓練でした。私も消防署の方に使い方を説明していただきました。
３月には地域合同防災訓練を駒沢中学校で行います。→　本校PTAも作成に協力した防災マップはこちら　

校内中に歌声が響きわたっています。
写真は２年生の朝練習の様子です。
全員であわせているクラス、パート練習を繰り返しているクラス。
それぞれのクラスが実行委員を中心にがんばっています。（副校長）

めっきり秋らしくなってきました。朝、松陰神社前駅から歩いていると、合唱コンクールの朝練習に急ぐ生徒の皆さんがたくさん歩いています。「おはようございます」というさわやかなあいさつを交わし合い、何となく「今日もがんばろう」という気持ちが高まってきます。
左の写真は「朝」の正門です。空が青く、窓ガラスが朝日に輝いています。中央と右の写真はお昼頃の正門です。

今日は３人目の４年次の先生（理科）の研究授業がありました。理科は「どうなるんだろう」と考え予想して（仮説）、実際にやってみて「やっぱり」「えっ、意外」などと確かめる（検証）が大切で、それが楽しさでもある教科です。写真左は、班で予想を話し合っているところです。これが「言語活動」です。
さて、中央の数学と右の理科の写真では、ICTを活用して授業が進められています。先生方は、これから「学習に結びつく評価の在り方」について研究、実践をしていきます。

本日より、合唱コンクール前の特別時程になり、
本格的に朝練習が始まりました。
写真は、今朝の３年生のパート練習の様子です。
校内に歌声が響きだすと何故かわくわくしてきます。
ここから本番までのドラマも大きな思い出になります。
どのクラスも「心をひとつに」がんばってほしいと思います。（副校長）

昨日の４年次研修では、２時間分の授業を行うことになっていました。そこで、保健体育（女子）の先生が、柔道と「道徳」の授業を公開して、区教育委員会の講師の方に指導・助言をいただいたことは、副校長先生が記事にしてくれました。写真は「友情」について生徒一人ひとりが考えた掲示物です。
この４年次の先生のすごいところは「道徳」の授業を行ったことです。
私は長い間、道徳の時間について研究と実践をしてきたので、駒沢中学校の道徳の時間は半年間でだんだんと充実し始めています。その道徳の時間を「研究授業」に選んだことは、校長としてもたいへん嬉しいことですし、その学級の生徒は道徳の時間にずいぶんしっかりと考えることができるようになってきたとの報告を受けて、「継続は力なり」「継続は心をはぐくむ」と思いました。
重大な「いじめ」について報道されていますが、その防止は「道徳の時間」と「学級活動」にかかっています。

本日は、１年生で職業インタビュー学年発表会を実施しました。
夏休みの課題として、１年生一人ひとりが職業インタビューを行いました。
各クラスの代表者が学年で発表しました。
その職業のことがよくわかるとてもよい発表でした。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（副校長）

本日は４年目の教諭の研究授業がありました。
前回は数学の教諭の研究授業でしたが、
今回は保健体育の教諭の研究授業でした。
マット運動の授業と道徳の授業を実施しました。
講師の先生もとてもよい授業だったとほめてくださいました。
さらなる飛躍を期待してます。（副校長）

世田谷区役所に到着しました。お疲れ様でした。

宿泊セミナー二日目です。朝食後、すぐにブロック協議を行いました。閉園式で駒沢中学校の生徒が宿舎の方にお礼を述べてくれました。これからバスに乗ります。みんなよくがんばってくれました。

５時過ぎに宿舎に無事到着しました。開園式の後、さっそくブロック協議をしています。若井田教育長も到着し、生徒に激励のお話をしてくださいました。

朝９時に世田谷区を出発しましたが、中央高速の事故のため、大渋滞でした。高速を降り、宿舎から運んでもらったお弁当をバスの中で食べて、午後５時に猿橋で休憩です。生徒は皆さん元気です。写真は出発式と猿橋です。

本日より土曜講習会が始まりました。
参加している生徒はみんな真剣な表情で授業を受けていました。
本校では全１４回を予定しています。（副校長）

公開授業を参観された方のアンケートでは「生徒がはつらつとして、先生とのコミュニケーションもよく、興味を引きつける活気のある授業だと思いました。」「生徒にわかりやすく説明し直していて、よい雰囲気ができていました。」などの感想をいただきました。ご多用の中、参観していただきまして、ありがとうございました。
また、その後の研修会では、講師で来てくださった区内の校長先生が「駒沢中の授業はすごい」とほめてくださいました。ありがとうございました。

本日、教科「日本語」公開授業が実施されました。
どの授業も、生徒が目的をしっかりと理解し、一生懸命に取り組んでいました。
（副校長）

１０月３日（水）の夜、第１回学校関係者評価委員会を開催しました。遅い時間にもかかわらず、委員の皆様にはご参集いただき、ありがとうございました。
委員会では、評価の項目の確認と今後の日程について主に話し合いがされたようです。
学校のことを知っていただくには、ホームページの充実と学校評価のふたつが欠かせないと考えています。
例年と同じく、これから生徒の皆さんや保護者の方々にアンケートが配布されると思います。どうぞよろしくお願いいたします。

左の写真は２年生の家庭科です。被服室で、マスコットを作っているところです。男子も女子もみんな楽しそうに作業をしていました。週に１時間しかない家庭科の授業も生徒たちは大切にしてくれています。
右の写真は、１年生女子の保健体育（柔道）の様子です。まず受け身を繰り返し練習します。受け身は柔道の技術としてだけでなく、後頭部の強打を防いだり衝撃を和らげたり、日常の中でとっさの時に安全に自分の身を守るためにとても有効なスキルだと思います。先生は受け身の指導を欠かさず、時間をかけてていねいに行っています。背負い投げの練習の様子が写っていますが、実際には投げていません。投げる前までの動作をゆっくりと繰り返し指導しています。
生徒たちは真剣に集中して取り組んでいます。年間８時間ですが、何よりも安全第一で進めています。

先日の小学生体験入学で、小学生の保護者の皆様に「今日の授業は特別ではありません。毎日の授業でICTを活用したり実験や実演などを行ったりしています。」とお話ししました。今日も授業を見て回ると、当たり前のように工夫している様子がわかります。
写真左は３年生の教科「日本語」、中央は社会の地理的分野です。写真右は、生徒のいない教室でリハーサルをしている先生の様子です。
なお、小学校体験入学のアンケートをたくさんいただきまして、ありがとうございました。当日は小学生の体験をメインにしたプログラムだったので、詳しくお話はできませんでしたが、１２月８日（土）の新入生保護者説明会で、アンケートで寄せられたご質問にも十分にお答えできると思います。ご予定いただければ幸いです。