＜献立＞
ほうとう
牛乳
イカとサツマイモの天ぷら
野菜のごまダレかけ

＜食材＞
ほうとう麺（小麦：北海道）
豚肉（静岡）
鶏卵（青森）
イカ（ペルー）
油揚げ（大豆：アメリカ・カナダ）
小松菜（埼玉）
もやし（栃木）
ニンジン（北海道）
ゴボウ（青森）
大根（神奈川）
サトイモ（愛媛）
カボチャ（北海道）
ネギ（埼玉）
味噌（大豆：アメリカ・カナダ）

以下は産地固定給食食材表に記載
牛乳
白ごま

以上です。

　今朝は体育朝会で大縄をやりました。各クラスで回数をカウントしながら、自分たちの記録を目指しました。少し寒い中、子どもたちは元気に跳んでいました。

＜献立＞
ガーリックトースト
牛乳
ポークシチュー
ミカンゼリー

＜食材＞
パン（小麦粉：アメリカ・カナダ）
豚肉（茨城）
鶏がら（山梨）
生クリーム（北海道）
粉寒天（加工：長野、原材料・紅藻海藻：チリ・モロッコ）
粉ゼラチン（豚由来ゼラチン：アメリカ・インド・オーストラリア・ニュージーランド）ニンジン（千葉）
タマネギ（北海道）
ジャガイモ（北海道）
ニンニク（青森）
ミカン缶（和歌山）

以下は産地固定給食食材表に記載
牛乳
ベーコン
バター
チーズ

以上です。

　学校には様々な植物が植わっています。帰りぎわに、子どもたちが実を拾って遊んでいました。「先生、これなあに？」と聞かれましたが、わかりませんでした。

　くわしく様子を見てみると、3m近くの高さで、葉っぱが細くて、緑の実がなっています。また、下には黒っぽい実も落ちています。

　ネットで調べてみると、候補がいくつかあって特定できません。仲間の先生に聞いてみたら、「マキ」という言葉が出てきました。調べてみると条件にピッタリ！厳密には「イヌマキ」というようです。

　まだまだ、学校には調べなくてはならないことがたくさんあります。子どもたちといっしょに、植物しらべをしていこうと思います。

＜献立＞
五目ご飯
牛乳
味噌汁
わかめサラダ

＜食材＞
米（秋田）
鶏肉（岩手）
油揚げ（大豆：アメリカ・カナダ）
生揚げ（大豆：アメリカ・カナダ）
シラタキ（群馬）
生わかめ（韓国）
ひじき（愛媛）
味噌（大豆：アメリカ・カナダ）
ニンジン（千葉）
ジャガイモ（北海道）
タマネギ（北海道）
小松菜（埼玉）
もやし（栃木）
ショウガ（高知）
リンゴ（山形）

以下は産地固定給食食材表に記載
牛乳

以上です。

　今日の朝会は、パワーポイントでのプレゼンテーションで行いました。テーマは・・・

「いじわるなきもちはないかな」

　この問題の原因、対処法、今後の方針などが提示されました。

『「いじわるな　じぶんのこころに　めをむけて」・・・きもちのスイッチをきりかえよう』

の呼びかけでプレゼンが終了しました。子どもたちは静かに聞いていました。

　時々、田園調布や自由が丘のタヌキが話題に出てくることがあります。本校でも今まで2件の目撃情報があります。校庭を親子連れで歩いていたのを前校長が見ています。また、住宅街から学校園に入ってくるのを見た教員もいます。

　ただ、最近はタヌキの目撃情報は少なくなりました。むしろハクビシンの方が多くなっているようです。尻尾が長く、顔つきも細いので一目でわかります。

　どちらもかなり大きな動物なので、繁殖場所が問題になります。また、隠れ場所として電車の線路脇にある側溝が注目されています。東横線沿いに広がっているようです。

　この写真は別の場所で撮影したものですが、逃げも隠れもせず、堂々とした態度で行動していました。また、自由が丘に出てきてほしいものです。

　学芸会では様々な裏方が活躍しています。そのいくつかを紹介します。

　まず一つ目が音響、放送です。今回は4つのスピーカー、二つのアンプを使いました。

　ワンセット目が、効果音や音楽は体育館上に設置されているスピーカーと体育館放送室に設置されているアンプ、そしてフロアのデジタルミキサー、そして音楽や効果音を流すためのパソコン。

　次のセットが、3つのフットマイクをコントロールするのはフロアに設置された別のアンプと小型ミキサー、そして舞台そでに設置された小型スピーカー。

　次の裏方は照明。これは前校長が作った電源のONOFFをコントロールする装置。暗転や全照などを一挙にするのに欠かせません。

　そしてそれらの機器を全て結ぶロングケーブル。上やフロアにセットした照明器具を結びます。

　大切なのはそれらをコントロールする人。みんなよく頑張ってくれました。

今日の学芸会は、６年生の終わりの言葉で閉会しました。参観者の総数は、地域の方や卒業生を含めて８９３名でした。心に残る学芸会でした。

休憩をはさんで後半の演技が始まります。校長の挨拶では、保護者に衣装などの協力に対しお礼を述べていました。後半は、2年・4年・6年です。

学芸会2日目保護者鑑賞日です。今までの練習で表現力を高めてきました。ほとんどの児童が口を大きく開けて伝えられようになりました。今日は最後の舞台、最高の演技を見せようと出番まで準備しています。よい思い出がのこるよう教職員も陰ながら応援しています。ご家庭でも子どもの成長を言葉で伝えていただければ幸いです。