◇「暑い一日」について
・今日は、夏本番を思わせるような暑い一日でした。
・暑い中登校してきた子どもたちが、暑さパテという感じで、西昇降口前の、日陰で風通しもよいピロティーの壁に寄りかかって、何人も座り込んでいました。
・朝、一年生の教室では、今日の給食に出される「えだまめ」を、枝からとる体験を行いました。夏ならではの「えだまめとり」、初めての子どもたちもいて、楽しそうに取り組んでいました。
・今日プールへ入った「四年生」「一年生」は、とても気持ちよさそうで、笑顔がいっぱいでした。
・中休みの校庭では、７０人程が遊んでいました。さすがに鬼ごっこなどの走り回る遊びはなく、鉄棒や一輪車、ボール投げ等を校庭の端の方で行っていました。やっぱり暑く感じるのか、校庭の真ん中辺りはぽっかりと空いていました。
・昼休みも同様でした。校舎内を見ると、どの教室も子どもたちがいて、楽しく会話をしたり、お絵かきや読書、消しゴム落としなどの簡単なゲームを楽しんだりしていました。
・ランチルーム前の「アサガオ（一年生）」「ミニトマト（二年生）」の植木鉢も、暑い日差しにしおれがちです。夏休みはお家で育てていただくということで、鉢の数もだんだん少なくなり、夏休みが近いことを実感させてくれます。夏休みまであと３日です。

◎今日の読み聞かせは、４年１組、２組でありました。前回とクラスを交代して、読み聞かせに入ってくださいました。先週と今週で４つものお話を聴かせていただいたことになります。お帰りの際「読み聞かせを始めて、本を探す必要性から本をよく読むようになったこと」「子どもたちの心に何か一つでも残るものがあれば嬉しいこと」「読み聞かせはとても楽しいこと」等のお話をいただきました。朝のお忙しい中、本当にありがたく思います。

武蔵丘小には、本に親しむ「読書タイム」があります。週に３回、朝、読書をします。
今回は、保護者の方々に「読み聞かせ」をしていただきました。
「からすのパンやさん」や「こすずめのぼうけん」など、子どもたちが大好きなお話を聞くことができ、大変楽しい時間になりました。
第１回でしたので、読んでくださった方々も緊張されたことでしょう。準備に時間もかけていただいたと思います。本当にありがとうございました。

◎今日は、７月の土曜授業日でした。どうしても心配なのが、子どもたちの登校です。スクールゾーンの問題や、車を運転される方の意識も平日とは違うものがあるかもしれません。そんな心配があるので、土曜授業日には、ＰＴＡで校外を担当されている保護者の皆様等が、必要なポイントに旗を持って立ってくださっています。それは、車を運転されている方に対しての注意喚起に、子どもの安全確保に、ものすごく役立っていると思います。本当にありがとうございます。

◎本日の２時間目に、６年生にお二人が、「はらぺこピエトリン」「あらしのうみのゆうれい」「ねこのぼうれい」を「読み聞かせ（語り）」てくださいました。本を見ることなく「語って」いただいたり、「紙芝居」を感情豊かに読んでくださったりしました。お二人は「生徒の時は長く感じた４５分という時間が、自分が前に立つとあっと言う間だった。」「子どもたちはよく聴いてくれた。それは子どもたちの様々に変わる表情からよく分かった。真剣に聴いてくれるので本当に嬉しい。」と話されていました。お二人のお子さんは、卒業して中学生になっています。でも、こうして時々お出でくださっています。本当にありがたいことと、心より感謝いたしております。

◇「とうもろこしの皮むき」について
・今日の給食に「むしとうもろこし」というメニューがありました。
・全校でいただくとうもろこしの本数は、１５０本近くになります。
・そこで、体験活動として３年生にとうもろこしの「皮むき」「ひげ取り」を行ってもらいました。
・むき終わったあとの３年生の感想です。
・「楽しかった。もっとむきたかった。」「黄色一粒一粒の実がきれいだった。」「生で食べたかった」「実を触った感じがとてもよかった。」「皮が結構厚かった。」
・「とうもろこしが苦手！」と言っていた子どもがいました。でも、皮むきはがんばってくれました。
・給食の時、教室をちょっとのぞくと、みんな美味しそうにいただいていました。
・そんな中に、苦手と言っていた子どもがいましたが、何としっかりいただいていました。
・皮をむくという体験をしたからこそ、ひと味違うとうもろこしになったのかな！と、体験することのよさを、また感じた今日の「とうもろこしの皮むき」でした。

◎昨夜の強風が残っていると、ちょっと心配があった今朝の登校でしたが、強風も何とか収まり、子どもたちの登校に差し障りがなかったのでよかったです。４日目となったあいさつ運動も、子どもたちはがんばってくれています。今週は６日間あるので、あと２日がんばりましょう！と、代表委員・ボランティアの子どもたちは、集まって気合いを入れてくれていました。

◎今日の木曜集会は、体育館での「ゲーム集会」でした。内容は、流れてくる曲名を３択で当てるというものでした。馴染みの曲（となりのトトロ等）からクラシック（くるみ割り人形等）まで、幅広く出されましたが、子どもたちはみんな当てていました。今年の集会委員会も、いろいろと工夫して楽しい集会を企画してくれているので、毎回子どもたちも楽しみにしています。１学期の木曜集会は、今日で終わり、次回は９月ということになります。

◎今週続いている保護者の皆様による「読み聞かせ」ですが、今日は３年生の国語（読書）の時間に行ってくださいました。読んでくださった本は「ライオンとねずみ」「はらぺこおおかみとぶたのまち」でした。子どもたちにとって、次が待たれる「読み聞かせ」になっていることが、とても嬉しいです。

◎今日はまた、今夏に開かれる「夏休み地域教室」各教室の「お手伝い」としてお願いしている皆様への「説明会」がありました。夏休みの「地域教室」開催に向けて、準備をしておかなくてはならないことはたくさんあります。その一つ一つを、早め早めに確実に進めてきてくださっている「企画室」の皆様方です。

今月のハッスルタイムは、全校で大なわです。

大なわは、リズムよく、全員が１本のなわに集中しなければ
上手に跳べません。
そして、お互いに気持ちのよい言葉掛けがなければ
続けることができません。
ボ〜ッとしていたら、あっという間に自分の番です。

みんなで、続けて跳べるように暑い中一生懸命跳んでいました。
引っ掛かってしまっても、「どんまい！」と自然と声が出ます。

１０月には、連合運動会が待っています。
１回でも記録が伸びるように、
また、２学期からがんばって練習を始めたいと思います。

梅雨の中休み。
夏の訪れを感じさせる日差しがギラギラ輝く青空の下
汗をかいてとても気持ちよさそうでした。
終わった後に飲んだ水も、
いつもよりおいしく感じた今学期最後のハッスルタイムでした。

１、「あいさつ週間」について
・今週は、７月の第２週ということで「あいさつ週間」となっています。
・代表委員とあいさつボランティアの子どもたちが、正門．東門．階段下．「飼育小屋前」等に並んで、あいさつをしてくれています。
・今回、正門に立ってくれる人数が多いということで、正門から少し離れた「飼育小屋前」にも立つことになりました。
・このように、いろいろな所であいさつが交わされているので、何となく学校中にあいさつが響き渡っているようで、朝から心が弾みます。

２、「１年生への読み聞かせ」について
・昨日に引き続いて、今日は１年１組と２組で、５人の保護者の皆様が「読み聞かせ」を行ってくださいました。
・１組では「わたしのワンピース」「からすのパンやさん」、２組では「こすずめのぼうけん」「あめのひのおはなし」を読んでくださいました。
・「大型絵本」を子どもたちに見せて、手もとの読む本と区別してくださっているので、子どもたちは「大型絵本」に集中できます。
・「大型絵本」に集中することで、子どもたちの「聴く力」「想像する力」等を、さらに伸ばせるのではないか！と、子どもたちが真剣に聴き入る姿を見て感じました。
・「読み聞かせ」を行ってくださる皆様は、とても上手なので、子どもたちも引き込まれているのだと思います。
・準備等、たいへんなことも多々おありのことと思います。本当にありがとうございます。

◇「読み聞かせ」について
・保護者の皆様による「読み聞かせ」は、３年前から始められています。
・本年度になり、「地域運営学校学校運営委員会」が推進する「読み聞かせ活動」となり、その組織的な拡大、整備が図られました。
・その結果、１年生から６年生まで、全ての学年で「読み聞かせ」が行われるようになってきています。
・今日は、３年生合同で「かわいそうなぞう」「ありとすいか」、４年１組で「ずどんといっぱつすていぬシンプだいかつやく」「２ほんの木」、４年２組で「めがねやとどろぼう」「悲しい対馬丸の話」、５年生合同で「えんまとおっかさん」「ウエズレーの国」等の「読み聞かせ」がありました。
・ということは、今日の「読書タイム」では、学校の半分の学年．学級で「読み聞かせ」が行われたことになります。
・今までで最高の数となりました。本当にありがたいことです。
・どの読み聞かせでも「絵本（大型絵本等）」や「紙芝居」等を用意してくださっていました。
・また、ついつい耳を傾けたくなってしまう程、読んでくださっている方々が、とても上手でした。
・１５分足らずの短い時間でしたが、子どもたちにとっては、物語の世界に入り込むことができた、楽しく有意義な時間だったと思います。
・帰り際に「子どもたちが、思ったより静かに聴いてくれたので、嬉しかった。」とのお話をいただき、ほっとするとともに、何より嬉しいお言葉でした。

◇「流行っている色水づくり」について
・１年生に、今、流行っている遊びがあります。
・それは、アサガオやパンジーの花をつぶしての色水づくりです。
・１年生が、育てているアサガオは、たくさんの花を咲かせてきています。
・咲き終わった花は、アサガオの鉢の周りに落ちています。
・そんな花を、１年生は集めて、ビニール袋の中へ入れ、つぶして色水をつくって遊んでいるのです。
・また、教材園まで出かけて行って、咲き終わりの「パンジー」の花からも、色水をつくっています。
・中には、「アサガオとパンジー」をミックスして、独特の色合いを出して、楽しんでいる子どももいます。
・つくった色水を、小走りに見せに来てくれるのはいいのですが、いつこぼれるか、どうしても不安がよぎります。でも、感心した表情で見てあげるようにしています。

１、「七夕集会と給食」について
・明日の七夕を前にして、今朝は体育館で「七夕集会」が開かれました。
・初めに、集会委員が「七夕のお話」を分かりやすく話してくれました。
・その後は「流れ星ゲーム」ということで、星飾りの付いたボールを送っていくゲームをクラス対抗で楽しみました。
・今日の給食には「七夕汁」がでました。
・天の川を見立てた「そうめん」、星の形をした「ふ」、人参や大根も「短冊」形に切ってあり、七夕の雰囲気がいっぱいでした。
・明日の七夕、お天気がちょっと心配ですが、織姫と彦星が出会えるといいな！と思います。

２、「古典芸能鑑賞教室」について
・６年生は、午前中、烏山区民センターでの「古典芸能鑑賞教室（狂言）」に行ってきました。
・大きな松が描かれた「能舞台」が正面に設置され、区民センターホールが「能楽堂」に様変わりしていました。
・初めに「狂言」について、「室町時代から６００年も続いていること」「狂言は対話劇で能とは対照的に、楽しいお話が多いこと」「正面の松は、季節に関係なく一年中緑なので、その前でいつの季節のお話を演じてもおかしくないこと」等のお話を、狂言師の方が面白く語ってくださいました。
・次にワークショップということで、参加した４校（武蔵、烏山北、芦花、上北沢）の代表児童が、足袋をはいて舞台に上がりました。
・「この辺りの者でござる！という狂言の言い回し方」「扇子をのこぎりに見立てての演じ方」「狂言での笑い方」を、客席と一体となって、みんなで声を出したり、動作をしたりしました。
・１０分間の休憩後、狂言「附子」を鑑賞しました。
・４校の６年生は流石です。最後まで舞台に集中し、見入っていました。
・日本の伝統文化に、直接ふれることができた貴重なひと時でした。

◎今週は、各学年の保護者会を開かせていただきました。どの学年も多くの保護者の皆様に出席をいただき、本当にありがとうございました。

◇「児童・生徒の学力向上を図るための調査」について
・本日一斉に、東京都の「学力向上を図るための調査」が、全都の小学５年生と中学２年生を対象に実施されました。
・「学習に対する意識調査」「国語（含リスリング）」「社会」「算数」「理科」という順で、各４０分ずつ、５年生は１２時過ぎまでがんばりました。
・調査解答用紙の採点は、本年度から各校で行う「自校採点」となりました。
・調査の結果は、子どもたち一人一人の「個人票」を作成して、解答用紙とともに、９月上旬には配布する予定です。
・「個人票」には、都平均等も入っていますので、自分の課題に気付き、今後の学習の取り組み方が、考えられるようになっています。
・一方、学校でも調査の結果を分析し、今後の授業改善に役立てていくようにします。
・終了後の５年生の感想です。
・「難しかった」「時間が足りなかった」等の感想がかなりありましたが、「まあ簡単だった」「楽しかった」「時間が余って退屈だった」等の、思わず笑顔になってしまう感想もありました。
・最後の「理科」の調査終了とともに、子どもたちからは「歓声と拍手」が沸き起こりました。
・意識調査と４教科に、１２時過ぎまで目いっぱい取り組んだ後の、開放感がそうさせたのだと思います。５年生のみなさん！本当におつかれ様でした。

◇「ランチルーム前の様子」について
・梅雨明けを思わせるような青空が広がり、子どもたちの額に汗がにじみ、シャツも汗ばんでいました。
・ランチルーム前には、１年生の「アサガオ」が、花を付け始めています。
・また、２年生が「アサガオ」に続いて育てている「ミニトマト」も、葉を広げています。
・そんな中心に、樹皮だけの「紅梅」が立っています。
・木を支えているのは樹皮だけなのに、青々とした葉を繁らせ、梅の実も何と５０個以上も付けています。
・幹のない状態の「紅梅」です。どこにこんな力があるのか、とても不思議に感じるとともに、自然の生命力の強さに心打たれます。
・もう黄色く色付き、一部は落ち始めた梅の実は、「梅雨」の季節の終わりを告げているように思います。
・いよいよ到来する夏の暑さも、この「紅梅」の生き抜くたくましさを見習って、乗り越えていきたいと、ふと思った真夏を思わせる暑い一日でした。

◇「草取り」について
・今日の朝、全校で「草取り」を行いました。
・１，５，６年生は「教材園」、２，３，４年生は「校庭周辺」を担当しました。
・「軍手」と「ポリ袋」を持ち、必要に応じて「虫除け対策」をして、「草取り」に臨みました。
・みるみるうちに「ポリ袋」が、いっぱいになっていきます。
・「こんなに草が多いとは思わなかった！」「ありがいっぱいいる！虫もいる！」「土のにおいや草のにおいがする！」などの言葉が聞こえてきました。
・普段校庭で遊んだり、教材園を見たりしただけでは、気がつかなかったことが、地面にしゃがみ「草取り」をしたことによって、新たな発見があったように思います。
・得るものがいろいろとあった、今朝の「草取り」でした。

◎本日は、家庭教育学級の第１回目として、「救命講習会」が集会室で行われました。成城消防署よりお出でいただいた、ご専門の方のお話と実習は、「火傷」「熱中症」への対処も含めて、とても勉強になりました。また次のステップの講習を受けると、いざという時、本当に役立つだろうな！と思いました。家庭教育学級委員の皆様、ご参加してくださった皆様、本当にありがとうございました。

◇「中休みの校庭の様子」について
・朝のうち少しだけ残っていた雨も早々に上がり、水泳も、校庭での遊びもできました。
・ただ、水はけのよい本校の校庭も、流石に一部分水たまりがありました。
・天気が回復したら、出来る限り早く校庭で遊ばせる！という方針があるので、多少の水たまりがあっても「校庭遊び可」となります。
・さて、中休みが始まりました。「サッカー」「一輪車」「ジャングルジム」「鉄棒」「大なわ」等で遊んでいます。
・そんな中、水たまりでドロ遊びを始めた子どもたちがいました。
・水たまりを囲んで、みんなで楽しそうにドロをこねたり、ドロだんごを作ったりしています。
・その横を通り過ぎようとした教員が、「あまり校庭を掘らないで！」「ドロはもと通り、水たまりに戻しておいて！」と言って、その場から去っていきました。
・普段出来ないドロ遊びという遊びを発見し、それに夢中になっている子どもたちを微笑ましく見るとともに、多少無理をしても校庭遊びをさせてよかった！と思いました。

◇「なかよし給食」について
・今日は、第１回目となる「なかよし給食」を行いました。
・４，５，６年生という、上学年の子どもたちが、まず給食の配膳をしました。
・例えば、４年１組と２年１組を半分ずつにして、２つのなかよし学級をつくっているので、配膳をする時の「白衣」の枚数が足りなくなります。
・下学年の「白衣」は、小さいということで、家から「エプロン、三角巾」を持ってきてもらって配膳に当たってもらいました。
・３年生と５年生、１年生と６年生の「なかよし学級」でも、机をグループにし、名札を立て、お話をしながら美味しそうに給食をいただいていました。
・給食後は、お掃除をなしにして、２５分間程、校庭や教室など、それぞれの場所で遊びました。
・校庭では、しっぽとり、ドッジボール、だるまさんが転んだ、どろけい等で遊んでいました。
・教室では、ボール回し、リーダーはだれだ等の遊びを楽しんでいました。
・給食をいただいている時や、遊びへの移動等では、その中心に上学年が作り上げた、それぞれの学級の「旗」がありました。
・ドッジボールでは、普段ボールを投げたくて仕方がない上学年の子どもが、下学年の子どもに、ボールをそっと手渡ししている場面もたくさん見られました。
・そんな優しい心が育って欲しい！と願って取り組んでいる「なかよし学級」の活動です。

◎本日、２時３０分より、集会室で「第１回学校協議会」を開催いたしました。協議会には、地域の皆様・保護者の皆様・関係諸機関の皆様など、５０人を超える皆様方がお集まりくださいました。様々なご報告やご意見等がお伺いでき、本当に嬉しく、ありがい気持ちでいっぱいでした。これからも地域の中の学校として、がんばってまいります。

◎今日は、外国人講師（ＡＬＴ）の方が、２年生と３年生の英語活動の時間に、派遣されてきました。英語活動授業のねらいの通り、各担任といっしょに会話やゲームなどで楽しい学習を進めてくれました。派遣されてくる回数は、各クラス２、３回程度ですが、本物の英語にふれる絶好の機会ですので、これからも大切にしていきたいと思います。

◎本校では、授業力の向上を目指して「授業研究会（本年度算数）」を、ほぼ毎月設定しています。今日は、３年生の「わり算」の授業をみんなで見合い、授業後には協議をしました。子どもたちは、３つの教室に分かれて「わり算」の意味を考えたり、その意味を説明し合ったりする学習にがんばって取り組んでくれました。協議にお招きした大学の先生から、子どもをほめる言葉やいくつかの課題をいただきました。今後も、よく考えたり、表現できる子どもを育てていきたいと思います。

◇「読み聞かせ（お話会）」について
・このところ、地域運営学校として進められている「読み聞かせ」を、各学年で行ってくださっています。
・先週は、３年生の国語の時間に「ガンピーさんのふなあそび」「からすのパンやさん」を読んでくださいました。ページを開くごとに歓声が上がるなど、子どもたちは存分に楽しんでいました。
・今週になり、昨日は４年生が「読書タイム」に、福島県の民話「かみがない」の語りを聴きました。お人形や小道具を使っての語りに、みんなが思わず引き込まれていました。
・今日は、６年生が日光二荒山神社にある「化けどうろう」の民話を聴きました。
・６年生は、８月に「日光林間」に行くので、より身近に感じて、真剣に聴き入っていました。
・お出でくださる皆様は、本を選んだり、練習をしたり、様々な準備をされていることと思います。本当にありがたい気持ちでいっぱいです。

１、「３年自転車教室」について
・今日の午前中、校庭で３年生の「自転車教室」を行いました。
・警察署の方から、自転車の乗り方や整備について教えていただき、その後、校庭に描かれた道路や置かれた信号機を使って、１人ずつ実地訓練を行いました。
・１３歳未満の子どもは、一般の歩道を自転車で走ることが許されている。でも、自転車は「車両」であり、「歩く人が優先」ということを力説されていました。
・実際に自転車を使っての訓練では、ポイントごどに警察の方やお手伝いの方が立って、直接見てくださいました。
・教室終了後、「自転車講習修了証（小学生の自転車運転免許証）」等をいただきとても嬉しそうでした。
・実技のための自転車を貸してくださったり、お手伝いをいただいたりした、多くの保護者の皆様、本当にありがとうございました。

２、「クラブ活動」について
・早いもので、今日は１学期最終のクラブ活動日となりました。
・運動系のクラブは、ゲームを楽しんでいました。
・家庭科クラブでは、調理実習ということで「フルーツポンチ」づくりをしていました。
・科学クラブでは、ペットボトルロケットを、打ち上げていました。
・野外活動クラブでは、アルミホイルに包んだ「ジャガイモ」をたき火で温めて、美味しくいただいていました。
・他に「マンガ・イラスト」「パソコン」「音楽」等のクラブも、自分の好きなことでもあり、楽しそうでした。
・クラブ活動を見て回っていると、楽しそうな姿や表情に出会うことができ、何となく嬉しい気持ちになります。

◇「５年生の音楽鑑賞教室」について
・今日の午後、５年生が区内大学の大講堂で開かれた「音楽鑑賞教室」に行ってきました。
・区内６４校の小学５年生が、一堂に会することは無理なので、今日と明日の４回公演のうちの１回を聴くことになります。
・１６校程の小学校の５年生が集まり、「ラデツキー行進曲」「運命」「管弦楽のためのラプソディ」等の曲を、フルオーケストラで楽しみました。
・特に、「…ラプソディ」や、アンコール曲の「カルメン」では、手拍子と身体を大きく動かして、大いに楽しんでいました。
・行き帰りはバス、一流の会場で、一流のオーケストラの演奏を聴くことができた子どもたちは、本当に幸せです。

◎２３日（土）に、青少年烏山地区委員会主催の「じゃがいもほり」が、近くの農園で行われました。参加した２〜４年生７０人程の子どもたちは、１週間延びたためか、一段と大きく育ったじゃがいもを笑顔いっぱいに掘り出していました。その後、ゆでた新じゃがを「美味しい！美味しい！」といただき、大満足の半日でした。重いリックを背負って、子どもたちは嬉々として帰宅したことと思います。こんな貴重な体験ができることは、本当にありがたいことです。

◎朝７時過ぎまでは、激しい雨が降っていましたが、登校時間には多少小降りになってよかったです。そんな中でも、傘に付いた雨のしずくを「トントン」としっかり払ってから、丸めて傘立てに入れている子どもが数多くいて、いつも感心しています。

◎今日は、「夏休み地域教室」の参加申込みの最終手続きとなる「地域教室申込書」の一斉回収日でした。午後に企画室の会計担当の皆様がお越しくださり、提出された「申込書」の確認作業を行ってくださいました。「夏休み地域教室」を進めていく上では、本当に多くの皆様のお力があってのことだと、改めて感謝の気持ちでいっぱいです。

◎本日のお昼には、４０周年祝賀会において配膳される品々について、実際のものを見せていただく会が開かれました。理科室に並べられた数人分の品々を見たり、味見をしたりしてくださいました。また、業者の方との、当日の詳しい打合せもありました。秋に行われる式典・祝賀会ですが、その準備はもう秒読みの段階に入ってきているように思います。