本日で、2年生のプール指導が終わりました。
どの代表児童も、３年生に向けての具体的な目標を言っていました。
常に未来を見据える姿に、頼もしいさを感じました。
さらに、
「先生方、夏休み中にたくさん教えてくださってありがとうございました。」
という言葉があり、教員一同嬉しく感じました。

中学年からは、クロールや平泳ぎなどの様々な泳法を学習します。
来年も切磋琢磨し、安全第一で頑張りましょう！

2年担任：高橋圭佑

今朝の全校朝会では、この夏にがんばった子どもたちの表彰をしました。
最初は、夏の水泳教室に全部出席した子への（皆勤）賞です。
今年は２３名のお友達が全部出席しました。来年が今から楽しみです。

夏休み最後のイベント「アドベンチャーＩＮ多摩川」いかだくだりで、小学生の部「ベストタイム賞」（１位）と６位でした。毎年おやじの会のメンバーが中心にがんばってくださっています。

新体操で１位になりました。

今日の給食

「水泳記録会」は、長年続いている世田谷区立小学校の６年生全員が挑戦する会です。今日は、朝の天候により実施を心配しました。しかし、９時前には雨も上がり、無事に開会式をむかえることができました。
記録に挑戦する種目は、「自由形25ｍ・50m・100m」「平泳ぎ25m・50m・100m」「背泳ぎ25m（今回はエントリーなし）・50m」そして、「25m×8人 リレー」「50m×4人 リレー」です。
今まで練習してきた成果を発揮しようと、アップではリラックスする中にも緊張感が感じられました。

競技は、各自の力泳が繰り返されていきました。参観してくださった保護者の皆さんからも拍手がたくさん送られていました。
競技の最後はリレーです。代表選手は、プールサイドの友達からも、たくさんの応援を受けていました。
閉会式では、互いの健闘をたたえていました。男子「自由形25m」では、世田谷新記録も出ました。
目標を達成するためには、多少の苦しさも耐えて乗り越えなければなりません。それができたからこそ充実した、ひがしの「水泳記録会」になったのだと思います。みんなの活躍に拍手です。
応援にいらしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

本日の６年生の水泳記録会は、実施します。
天候の変化によっては中断や一部延期等も考えますので、あらかじめご承知おきください。

現在雨が降っています。今日の水泳記録会の実施の可否は、９：００頃に決定します。
決定しましたらＨＰでお知らせします。

今年最後の水泳指導。最後はリレーで盛り上がりました。児童代表のあいさつでは、今年頑張ったことと来年の目標を発表しました。

今日で水泳指導も終了です。今年最後の水泳を楽しみました。来年は４年生として新たなめあてを立ててがんばります。

今年の水泳指導も最終です。４年生はプール納めをしました。この夏、水泳にがんばった子どもたちがあいさつをしました。夏の水泳に１日も休まずに通った子どももいます。また、来年もがんばりましょう。

今日の給食

キャリア教育の一環として、東京青年会議所世田谷区委員会（JC）と協力して、「世田谷区で働く人たち」の映像をもとに６年生が5・6校時に学習に取り組みました。子どもたちは、校長先生と学習を進めました。
パティシエ・トータルビューティーサロン・電気設備業・都市型農業・環境事業に取り組む方々の働く様子や、仕事・人生への思い「目標を設定することの大切さ」「相手が気持ちよく帰ってくれることがやりがいである」「社会に貢献する意識」「儲からないけれど大切な仕事」「自分の職業に対してプライドをもつ」等から、ワークシートに感じたことをまとめていきました。そして子どもたちは、「生活を支えてくださっている方々がいらっしゃる」「やりがいのある仕事に就きたい」「目標に向かって頑張る」など、各自が自分の将来について考えることができました。
今日の活動は、9月30日(日)に駒沢大学で行われるJCのシンポジウムで一部紹介されます。
学習の機会をくださったJCの皆様、映像を通して子どもたちに仕事や人生への思いを伝えてくださった皆様に感謝申し上げます。（副校長）

「世田谷区で働く人たち」から学ぶ２

今日の給食

各教室の前の廊下には、子どもたちが夏休みに取り組んだ自由研究がたくさんあります。
子どもたち一人一人がいろいろ考えて工夫したことがよくわかります。自分のお子さんの学年以外の作品もご覧になってください。

３枚目のかき氷の屋台は、実際にかき氷の屋台として使ったそうです。びっくりしました。夏休みの思い出いっぱいの作品をどうぞご覧ください。

今日の給食

４年生の各学級で、夏休みの自由研究発表会が行われていました。
さすが４年生、旅行記・実験や観察のまとめ・絵画・工作・作品の工程のまとめ……。様々な作品があり、仕上がりもすばらしいです。
うまくいった点や苦労した点などを含めて、一人一人が自分の作品についてスピーチしたり、質問を受けたりしていました。
互いの良さを認め合う姿が、とてもすてきでした。