桜小学校の学校日記へ ようこそ
子ども用古着のご寄付をお願いします！
7日（金）に開催いたしました9月ＰＴＡ実行委員会で学校運営委員長の椋下さんからに桜小学校学校運営委員会事業として行われる古着回収の取組についてご説明をしていただきました。
今回の古着回収の取組は、ユニクロの社会貢献事業を受けて取り組むものです。 ユニクロ製品に限らず、子ども用の古着（0才からＭサイズ程度）を世界の難民の方々に寄付し、役立てていただきます。 4日（火）にユニクロの方をお招きし、５・６年生が世界の難民問題や衣服があることで健康を保てること、学校に通えることなどについて学ぶ特別授業を受けました。 今後、５・６年生がポスターをかき、下級生にも働きかけていきます。 ご家庭で子ども用のお洋服がございましたら、ぜひ、ご寄付下さい。 回収日は、9月18日（火）・19日（水）・20日（木）です。お子さんに持たせていただければ幸いです。 3月には、桜の子ども達が贈った古着がどのように難民の方に届いたの写真が送られてきます。 詳細は、プリントでもお知らせいたします。何卒、よろしくご協力下さい。 ９／７（金）の給食
■献立
・牛乳 ・冷やし中華 ・こふきいも（チーズ入） ・冷凍みかん ■主な食材の産地 ・きゅうり（栃木） ・もやし（栃木） ・しょうが（高知） ・にんじん（北海道） ・鶏肉（鹿児島） ・じゃがいも（北海道） ・冷凍みかん（和歌山） 飼育栽培委員会の楽しい発表
飼育栽培委員会の子ども達は、事前の準備（左端の写真）を重ね、クイズ形式のとても楽しい発表をしてくれました。 「シドニー」は、シドニーオリンピックにちなんで名付けられた、もう、おばあちゃんのウサギです。 飼育栽培委員会の子ども達は、豊かな表現力でウサギの特徴や「シドニーをみんなで大切にかわいがりましょう。」というメッセージをしっかり伝えてくれました。 原稿をみないで全校の前でしっかりとお話ができる飼育栽培委員会の子ども達は素晴らしいと感じました。 みんなで「シドニー」を大切にかわいがっていきましょう。 大きくなったかな？？ 2学期の発育測定
5日（水）から全学年、2学期の発育測定をしています。 今日は１・２年生。 2年生の子ども達は、なんだか少し緊張しながら、身長と体重を測ってもらっています。 測ってもらった後に、「ありがとうございます」ときちんと言える子も多くいます。 自分のペースで少しずつ大きくなってほしいと願います。 ９／６（木）の給食
■献立
・牛乳 ・ごはん ・魚の七味焼き ・切干大根の煮付け ・みそ汁 ■主な食材の産地 ・米（西日本） ・鮭（チリ） ・にんにく（青森） ・ねぎ（青森） ・しょうが（高知） ・切干大根（宮崎） ・にんじん（北海道） ・いんげん（千葉） ・じゃがいも（北海道） ・もやし（栃木） ９／５（水）の給食
■献立
・牛乳 ・ごはん ・沢煮椀 ・焼きししゃも ・かぼちゃのそぼろ煮 ■主な食材の産地 ・米（西日本） ・豚肉（群馬） ・たけのこ（九州） ・にんじん（北海道） ・大根（北海道） ・もやし（栃木） ・ねぎ（青森） ・小松菜（埼玉） ・ししゃも（カナダ） ・かぼちゃ（北海道） ・鶏肉（鹿児島） ・いんげん（千葉） ９／４（火）の給食
■献立
・牛乳 ・カレーライス ・野菜のごまだれがけ ・なし ■主な食材の産地 ・米（西日本） ・にんにく（青森） ・しょうが（高知） ・玉ねぎ（北海道） ・豚肉（鹿児島、群馬） ・セロリ（長野） ・にんじん（北海道） ・じゃがいも（北海道） ・りんご（長野） ・もやし（栃木） ・キャベツ（群馬） ・なし（長野） 2学期初日の5年生
子どもたちの発案で最終選考は、今度の水泳学習の時に決まりました。進んで立候補する姿、さすが高学年です。 2組は、夏休みの思い出を一人一人スピーチ。簡潔にまとめ、上手にスピーチしています。「聞き方も大切だよ。」とさりげなく担任が聞き手の子たちにも声をかけ、2組らしいあたたかな夏休みのスピーチ大会となりました。 3組は、担任の先生が「2学期は挑戦の学期にしよう！」と力強く子ども達に訴えていました。自分に枠をはめずに失敗したって挑戦し続ける強い気持ちをもってほしいと思います。 2学期初日の4年生
2組は、一生懸命大掃除。2学期の始めに心を込めて全員が掃除に励んでいます。 高学年に向けて、心も体もお勉強もがんばる2学期にしてほしいと思います。 2学期初日の2年生
1組は、夏休みの課題を種類別に分けて、きちんと提出しています。 担任の先生の笑顔に学校がますます好きになってくれそうです。 筆箱の写真は、2組の男の子の筆箱です。鉛筆をしっかりと削り、そろえています。ご家庭のあたたかな愛情と2学期がはじまることへの新たなけじめと意気込みが感じられます。 3組は、新しい歯ブラシを配布しています。歯ブラシを新しくするとなんだか気持ちも新しくなります。新鮮な気持ちで何にでも前向きにチャレンジする2学期にしましょうね。 2学期初日の1年生 3組・4組
1年4組は、2学期のめあてをみんなで確認しています。 「きもちよいあいさつやへんじをしよう」 「チャイムをまもってこうどうしよう」 「ともだちときょうりょくしてとりくもう」 2学期もまた、一歩ずつお兄さん、お姉さんになれるといいですね。 2学期初日の1年生 1組・2組
1年2組は、担任先生が黒板に書いて説明し、分かりやすく今日1日の見通しをもたせています。 1組の子も2組の子も入当初よりすっかりたくましくなってきたようです。 2学期 始業式
久しぶりに「さくらっ子」が、集まりました。 話をする私の方にしっかりと体を向け、2学期の始まりを心新たに迎える子ども達の表情がとても素敵です。 転入生を6名迎え、「健康・安全なくして教育なし」の校訓の下、2学期も子ども達の笑顔をたくさんつくることのできる桜小学校として教職員一丸となって、努力して参ります。 オオアカガシの木に見守れ、2学期が始まりました。
子どもたちは、登校するとすぐに友だちと誘い合って、校庭で元気いっぱい遊び始めます。 葉を茂らせたオオアカガシの木が子ども達を見守ります。 気持ちのいいあいさつをする子もたくさんいて、元気いっぱいの2学期が始まりました。 教職員も学ぶ夏休み
校長も例外ではなく、この日は民間企業の経営に学ぶ研修会に参加してきました。 教職員一人一人が、それぞれの力量を高め、その力を子どもたちのために結集していけるよう二学期もとチーム「桜」は、努力してまいります。 桜木中学校 がんばる部活動！
桜木中の生徒は、とても礼儀正しく、どの子も一生懸命部活に励んでいます。 野球部は、少ない人数ながらも元気いっぱい声を出し、基礎的な練習をもくもくと重ねています。顧問の先生に伺ったところ、大会には他校との連合チームで参加するとのこと。野球を愛し、目の前の練習に精一杯励む姿がとても立派だと感じました。 陸上部も自主的な雰囲気の中、互いに励まし合い練習を進めています。途中、顧問の先生の的確な助言を受け、目的意識をもった練習がうかがえます。 校庭のブラシかけなど、後始末もしっかりしてくれる桜木中の生徒。子ども達の素直な心と先生方の確かな指導が感じられます。 桜木中学校の校庭は3学期からは、使用できるよう工事が進行しているそうです。 できる喜びと運動の楽しさを 第4ブロック体育実技研修会
研修では、マット運動について、安全な指導や前転・後転などの技を習得するための指導の要諦などを教員自らが実技を通して学んでいきました。 子ども達一人一人の顔を思う浮かべながら、できる喜びを運動の楽しさを味わわせることのできる指導をめざして、各校の教員が交流を深めながら研鑽しました。 ラジオ体操最終日。笑顔で健康な体を！
今日も２００人を超える桜小の子ども達が、保護者、地域の皆さんと一緒に朝から体を動かし、１日をスタートしました。 この夏、最後のラジオ体操を終えて、子どもたちに「おうちの人、地域の人が、みんなに望んでいる一番のことは、お勉強よりも何よりも、本当は笑顔で、元気な体で毎日を過ごしてくれることです。ラジオ体操のうち、１つでも２つも自分のお気に入りの体操を見つけて、朝、起きたときにつづけて行い、これからも笑顔と元気な体をつくっていきましょう。」と話しました。 保護者の皆様、地域の皆様、ご協力、ありがとうございました。 夏休みもあとわずか。まぶしい太陽と元気な子どもたち
子どもたちは、まぶしい太陽の下、元気にプールに来てくれています。 がんばって参加している子どもたちは、やはり上達がしっかりと見て取れます。 息継ぎが上手になった子、平泳ぎの足がしっかりキックできるようになった子、２５ｍが泳ぎきれるようになった子。 一人一人の子が、それぞれのステップを一歩ずつ、自分の努力で上がっていく姿がとても素敵で、プールに入り、横で指導する私たちの心まで熱くしてくれます。 検定日には、その努力を「進級」という結果で実感できるといいですね。 みんな、がんばれ！ ８月２３日 学校運営委員会 学習会開催
今年度、桜小学校 学校運営委員会では、「プロジェクト桜」とネーミングした「学校を核としたコミュニティづくり」に取り組んでいます。
未来をたくましく生きる子ども達を育てていくためには、学校・家庭・地域が一丸となって子ども達のよさを認め、励まし支えていくことが不可欠です。 また、保護者や地域の方にとっても人生を豊かに生き生きと生きるための１つの視点として、子育てや教育を軸とした「居場所」や「役割」があることは、とても大切なことだと考えます。 今回、本校 学校運営委員長で前世田谷区教育委員である 椋下 学校運営委員長の発案で「コミュニティとはなにか？」「コミュニティづくりとはどのようなものか？」を考える研修会を開催いたしました。 参加者は、学校運営委員、学校関係者評価委員、ＰＴＡ役員の方々。 内容は、第１部を本校 学校運営委員をお務めいただいている国士舘大学 教授 村上 純一 先生から「現代コミュニティに関する諸概念と学校を中核とした人のつながり」と題したご講演、第２部を村上先生、椋下運営委員長、学校長によるパネルディスカッションとしました。 第１部では、村上先生のご専門でもあるイギリスにおけるコミュニティの成り立ちや人のつながり方について、時にユーモアも交えながら大変有意義なお話をいただきました。 第２部では、椋下委員長からＰＴＡ活動のこれまでの変遷と今後の在り方を中心に保護者、地域としてどのように子ども達を育み、人と人とがつながっていくべきかをお話いただきました。私からは、「今、なぜ学校を核としたコミュニティづくりが求められるのか」についてお話をさせていただきました。 桜小学校では、地域運営学校として保護者・地域の皆様の声を学校運営に反映すると共に「学校づくりは地域づくり」であるとの認識の下、今後も学校運営を進めて参ります。 |
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